102年度教育部推动教育优先区计画全县执行及系统操作研习.pptVIP

修正時程 請各校於5月8日前上傳修正計畫。 線上審查於5月9日開始，預計一週內完成，請各校承辦人在該期間內注意電子郵件信箱，如有退件要求重送，請依審查意見三天內修正上傳完畢。 102年度教育部推動教育優先區計畫全縣執行及系統操作研習 102年度教育部推動教育優先區計畫全縣執行及系統操作研習 102年度教育部推動教育優先區計畫全縣執行及系統操作研習 主辦單位：屏東縣政府 承辦單位：潮州國民小學 學校意見反映與回覆 學校特色可結合學校社團活動課程外聘教練辦理之。因為本校學區有許多學生課餘時間都要上補習班或安親班，大大影響家長及學生參加意願，也造成學校困擾。學生的練習時間有時會和父母安排的補習時間衝突,造成練習的困難或中斷。 教育優先區計畫主要是針對弱勢、學習不利的學生給予照顧及協助，貴校學生可以參加補習或安親班應非屬教育優先區目標學生，建請貴校將該經費使用在目標學生上。 學校意見反映與回覆 跨越學年，如承辦人及申請補助項目負責老師調走，新接人員會面臨很多困難。如能以學年度申請，目標學生及承辦老師較為固定，不受人員異動影響。 預算編列皆以年度為主，無法改成學年度補助，建請貴校承辦人員異動時，能做好移交清冊，俾利後續承辦人員能順利接手。 學校意見反映與回覆 親職講座部分，因辦理時間皆為下班後之時間，建議可增加誤餐費之編列，以免影響參與家長的用餐時間。 根據教育部複審會議上委員表示：經費逐年減少，有關誤餐費的編列以學校人員為主，其餘不予補助。 學校意見反映與回覆 經費補助期望可以提高。特色發展之教師鐘點費編列不足,學習效果有限。發展特色的經費不足，常需學校另行自籌... 希望能於補助核准時，盡量不刪減！ 教育優先區計畫的經費編列逐年減少，符合指標提出申請之校數愈來愈多，以至僧多粥少是全國普遍現象，因此建請學校針對優先區計畫提出更有利及周全之計畫，降低經費被刪除之機會。 學校意見反映與回覆 經費概算項目金額可互相略為增減,總金額不變即可,以符合實際採購情形。 依據行政院主計處「支出標準及審核作業手冊」等相關規定，請貴校確實依據概算書執行經費，勿互相挪用。 102年度教育優先區教育部複審原則 計畫內所屬年度未修正，經費完全刪除。 初審系統操作不當或計畫上傳有誤（如將申請交通車計畫誤植為充實學校基本教學設備計畫），教育部複審不予補件或申覆 親職講座：晚上辦理給予2小時鐘點費，假日給予3小時鐘點費，最多辦兩場，此外有關誤餐費部份，僅給工作人員其它不能編列，因經費不足，交通費不予補助。 家庭訪視：計畫內要附上學生名單，訪視期程及訪視紀錄表（部份學校未附上導致經費完全刪除）。 102年度教育優先區教育部複審原則 充實學校基本教學設備：考量以教學為主，平板電腦、廣播系統、影印機等與行政相關之設備不予補助。 原住民特色：以一項特色為原則，加班費不予補助。城鄉交流以4小時為原則，計畫內容要含括教學，不得排入遊樂場等行程。 102年度教育優先區教育部複審原則 交通車~裁併校受補助要註明 特色~不宜以育樂營方式實施，不能6天花完一整年經費 移地訓練費不補助 計畫中敘明指標與實際狀況，方便個案研判 修正計畫繕寫注意事項 修正計畫之格式 以A4直式橫書~請不要再用A3橫式兩欄方式呈現。 修正計畫之內容 第1頁~修正說明 內容：教育部複審意見，以及該校因應修正方式 第2頁起~修正之實施計畫（需含概算表） 修正之重點 請依教育部之審查意見修訂 修正部份請以紅色顯示 102年度教育部推動教育優先區計畫全縣執行及系統操作研習 102年度教育部推動教育優先區計畫全縣執行及系統操作研習