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仿写：请将下列句子译成英文。 ⑴ 由于噪音吵个不停，我做不了作业。 I couldn’t do my homework with__________ _______________. ⑵ 因对两场考试担心，这个周末我不得不拼命学习。 _____________________________，I have to work really hard this weekend. the noise going on With two exams to worry about ⑶ 真遗憾，这位伟大的作家死时他的作品还没有完成。 It was a pity that the great writer died __________________________. with his works uncompleted 一、完形填空 本文是一篇记叙文。母亲向“我”讲述了身体中最重要的部位是肩膀，因为它能给悲伤的人一种依靠。 1.C。联系上下文的情节和提示语ears可知。 2.B。根据上文的sound和ears推测出母亲通过指出许多失聪的人否定“我”的答案。 3.C。自从第一次“尝试（attempt）后，我就常思考这问题。 4.D。母亲表扬我“学（learn）”得快。 5.A。母亲就同一个问题问了好多遍（times）. 6.C。虽然母亲的答案仍然是否定的，但她还是发现了我的进步，表扬我更聪明（smart）了。 7.B。从下文“每个人都很伤心”，尤其“向祖父做最后的道别”可知，祖父“去世”。 8.C。家人“轮流”（turn）向祖父道别。 9.A。当母亲在这种场合问我同样的问题时，我感到非常震惊。 10.A。一直以来，作者以为问这样的问题只不过是他们之间的“游戏”（game）而已。 11.D。母亲问他问题的场合与作者的预想形成强烈的反差，故感到十分困惑。 12.D。eyes well up with tears热泪盈眶 13.A。根据下文“我”的问题可知，支撑头部的应是肩膀。 14.B。根据上文when they cry。 15.D。于是作者懂得了，最重要的不是“自私的”（selfish）。 二、语法填空 本文讲述了星期五和13为什么被西方人认为是不吉利的日子。 16.because。因为后句与前句是因果关系。 17.came。因“来自于神话”，应发生于过去。 18.it。指代the rib。 19.a。表示不具体的“某个”星期五。 20.that。因it was...that...是强调结构。 21.died。在主格人称代词they后一定是谓语，用其动词形式die，由上下文可知用过去式died。 22.for。此处for which引导一个非限制性定语从句，意为“由于这个原因，因此”。 23.that。因后句是the idea的同位语从句，从句意义完整，也不缺任何句子成分，用that。 24.sitting。因本句已有谓语was unlucky，所以sit应为非谓语动词；又因people与sit是主动关系，故用现在分词短语作定语。 25.his。指前面“犹大的(Judas)”。 三、阅读理解 本文主要介绍了疟疾的一些基本情况。 51.A。推理判断题。由文章第一段第三句得知。 52.C。细节理解题。由文章第二段第三句得知。 53.D。细节理解题。由文章第二段倒数第三句话(its ability to change rapidly to defend itself and resist new drugs has made it nearly impossible to control)得知。 54.B。推理判断题。由最后一段的第三句(...but they have been in short supply and are very expensive)得知。 55.D。细节理解题。根据全文所讨论的内容得知，选项A，C在第二段讨论到了，选项B在第一段讨论到了。 运用：根据汉语意思完成英语句子。 ⑴ Those who ______________ (expose) to bird flu were separated and treated without delay. ⑵ Stay at home and don’t expose your skin ______ the sun. were exposed to 2. cure v. 治愈，治疗;n. 治愈，疗法 cure sb.of sth.治好某人的疾病 a cure for ... 治疗……的方法/药物 运用：用适当的词填空或用所给词的适当形式填空。 ⑴ Her son was addicted to the compu