《金匮要略》教案（供中医临床类、中西医结合本科用）.doc

《金匮要略》教案（供中医专业用） 金匮教研室 年 月 日 课程名称 《金匮要略》 授课内容 绪论 1.《金匮要略》的作者、沿革 2．《金匮要略》的基本内容及编写体例 3．《金匮要略》的主要学术成就及基本论点 4．历代对《金匮要略》研究的概况 5．学习目的与方法 授课时数 3（120分钟） 教学方法 课堂讲授（或多媒体讲解） 教学目的 1.了解 熟悉《金匮要略》的作者、沿革、基本内容及编写体例。 掌握《金匮要略》主要学术成就及基本论点。 教 学 过 程 1.《金匮要略》的作者、沿革 （15分钟） 2．《金匮要略》的基本内容及编写体例（20分钟） 基本内容 编写体例 3．《金匮要略》的主要学术成就及基本论点（50分钟） 建立以病为纲、病证结合、辨证论治的杂病诊疗体系 创制应用广泛、配伍严禁疗效显著的杂病治疗经方 4．历代对《金匮要略》研究的概况 （15分钟） 5．学习目的与方法 （15分钟） 机动、小结时间：5分钟 重点 、 难点 、 思考题 重点：1.《金匮要略》的主要学术成就及基本论点 难点： 思考题： 《金匮要略》是一部论述什么内容的专书？ 《金匮要略》由谁整理而成的？ 《金匮要略》主要的学术成就是什么？ 《金匮要略》杂病诊疗体系中还体现出哪些基本论点？ 《金匮要略》治病求本，重视人体正气体现在哪些方面？ 参考文献 《金匮要略心典》、《医宗金鉴·订正仲景全书金匮要略》、《中医药学高级丛书·金匮要略》 《金匮要略》教案（供中医临床类） 金匮教研室 年 月 日 课程名称 《金匮要略》 授课内容 脏腑经络先后病脉证第一 1．发病、病因病机及预防 ①发病与预防；②病因：反常气候；疾病分类与病邪特性；③病机 2.诊断举例 ①望诊（自学） ②闻诊（自学） ③切诊 ④ 四诊合参 ⑤ 预后 3.论治 已病防传、虚实异治 ②表里同病 ③痼疾加卒病 ④ 审因论治 ⑤饮食与调护 授课时数 5（200分钟） 教学方法 课堂讲授（或多媒体讲解）自学 教学目的 了解本篇为全书总纲及篇名含义、病因以及病机特点、四诊要领。 熟悉病因致病的情况。掌握发病基本原理与相应预防方法、治病法则。 1．发病、病因病机及预防（75分钟） ①发病与预防； ②病因：反常气候；疾病分类与病邪特性；③病机 2.诊断举例（40分钟） 望诊 （自学） ②闻诊 （自学） ③切诊 ④ 四诊合参 ⑤预后 3.论治（70分钟） ①已病防传、虚实异治 ②表里同病 ③痼疾加卒病 ④审因论治 ⑤饮食与调护 机动时间：5分钟 小结时间：5分钟 重点 、 难点 、 思考题 重点：1 病因分类、疾病的预防措施； 2 五邪的特性； 3 论治原则。 难点：1 .肝病虚证的治法。 思考题： 1 本篇从哪些方面体现了中医学的整体观？ 2 仲景如何论述发病的原理？提出了哪些预防方法？ 3 治疗表里同病、新久同病当遵循什么原则？ 4.本篇所论治未病的具体内容是什么?如何运用? 参考文献 《金匮要略心典》、《医宗金鉴·订正仲景全书金匮要略》、《中医药学高级丛书·金匮要略》 《金匮要略》教案（供中医临床类用） 金匮教研室 年 月 日 课程名称 《金匮要略》 授课内容 痉湿暍病脉证治第二 1 痉病 ①病因病机 ②主要脉症 ③刚痉与柔痉的鉴别 ④ 证治：柔痉；欲作刚痉；阳明痉病 ⑤预后 2.湿病 ①临床表现 ②基本治法：发汗；利小便 ③证治：头中寒湿；寒湿在表；风湿在表；风湿兼气虚；风湿兼阳虚 ④误下变证（自学） 3．暍病 脉症 ②证治：伤暑热盛；伤暑湿盛 授课时数 5（200分钟） 教学方法 课堂讲授（或多媒体讲解）自学 教学目的 　1. 了解 小结时间：5分钟 重点 、 难点 、 思考题 重点：1 痉病的分类、刚痉柔痉的证治；2 湿病的治法；寒湿在表、风湿在表、风湿兼气虚、风湿兼阳虚的证治；3暍病的证治。 难点：1.湿病在表的治法；2.桂枝附子汤、白术附子汤、甘草附子汤的鉴别；麻杏苡甘汤、麻黄加术汤的鉴别。 思考题： 刚痉柔痉有什么不同？如何治疗？ 湿病的基本治法及机理是什么？ 麻黄加术汤与防己黄芪汤、桂枝附子汤与甘草附子汤治疗湿病有何异同？ 试述白