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TA制度的反思
* TA 制度的反思 與談人:黃吉川教授 (國立成功大學副教務長/教師發展中心主任/雲嘉南區域教學資源中心主任) 97年5月6日 2005~2006台灣高等教育畢業生人口比例 2005~2006台灣高等教育在學生人口比例 2004年各國碩、 博士畢業生人口比例 人/萬 人/萬 人/萬 2005年總人口數:約2,277萬人; 2006年總人口數:約2,288萬人 (總人數約21萬人) (總人數約22萬人) (總人數約4萬人) (總人數約4萬人) (總人數約2千1百人) (總人數約2千6百人) (總人數約89萬人) (總人數約94萬人) (總人數約13萬人) (總人數約15萬人) (總人數約2萬4千人) (總人數約2萬7千人) 生活世界、體驗 書 課本 參考書 考試 (試題) 標準答案 成績 我國學生的學習困境 學問 問 需求 興趣 分析 綜合 批判 實踐(藝術) 實驗 教 言(道理) 學 行 思 收集資料 研讀 整理筆記 上課 圖(一) 學問 學問之環 哲 學 藝 術 歷 史 宗 教 數學 物理 化學 生物 死 亡 自主神經 非 自 主 神 經 食 性 大 腦 報 償 系 統 認 知 系 統 情緒、暴力 遊 戲 痛 語言 文字 符 號 基礎學問: 哲學 藝術 物理 數學 *
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