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乡土资源是一部重要的德育教材 乡土资源是未成年人思想道德教育最肥沃的土壤。充分利用乡土资源，从学生的学习生活实际出发，从学生最关心的问题入手，用事实说话，用典型说话，用学生喜闻乐见的方式开展教育活动，才能提高德育教育的针对性、实效性，更能使德育教育由单一渠道、固定时空向全方位、立体化转换。 一、ldquo;红色rdquo;乡土资源mdash;mdash;培养革命情操 慈利是著名的革命老区，是贺龙元帅的故乡和红二方面军成长、战斗并开始万里长征的地方。这里青山处处埋忠骨，革命火炬代代传，在中国共产党领导的各个革命时期，数万名各族儿女投身革命，红色资源十分丰富。 确定红色教育基地。我们确定了贺龙故居、红军江垭战斗遗址、红军棉花山战斗遗址、段家湾ldquo;抗日阵亡将士纪念碑rdquo;等作为红色教育基地，定期开展参观、扫墓、入团和入队宣誓等活动，缅怀革命先烈，追忆革命历程，聆听革命故事，激发爱国热忱。 办活红色教育课堂。我们聘请红军老战士、抗美援朝的战斗英雄为校外教育辅导员，定期邀请他们作辅导报告。我们先后整理了《门前挂盏灯》、《洪湖水，浪打浪》等红色歌曲，挖掘了ldquo;要吃辣椒不怕辣，要当红军不怕杀rdquo;等红色民谣，搜集了ldquo;桑植起义rdquo;、ldquo;两把菜刀闹革命rdquo;等红色故事，通过编印宣传小册子、组织宣传文艺队、举行红色故事会，活化教育内容，深化教育主题。同时，我们先后开展了ldquo;追寻长征史、重走长征路rdquo;为主题的红色假期夏令营、象征性长跑等活动，这些活动丰富了民族精神的教育内涵。 建好红色教育学校。多年来，我们与海军驻慈利某部积极开展军校共建活动，聘请海军官兵担任军事副校长，确定每年的九月为ldquo;军校共建月rdquo;，组织开展军事形势课、军事训练。同时，组织学生感受军营生活，投身军营生活。苗市镇中心完小自1997年创办少年军校以来，先后有4000多名ldquo;小军人rdquo;接受了军营的洗礼，每年4月上旬集中开展ldquo;基础队列rdquo;、ldquo;军体拳rdquo;、ldquo;战地演练rdquo;、ldquo;三防演练rdquo;、ldquo;野外拉练rdquo;等科目的大规模军事训练，先后开展了ldquo;情系西部开发rdquo;、ldquo;喜迎北京奥运rdquo;、ldquo;民族精神代代传rdquo;、ldquo;国防光缆小卫士rdquo;、ldquo;我爱解放军rdquo;等主题活动，取得了很好的成效。 二、ldquo;绿色rdquo;乡土资源mdash;mdash;热爱家乡，保护环境 集ldquo;世界自然遗产rdquo;和ldquo;世界地质公园rdquo;于一体的张家界，是国内外知名的旅游胜地。XX县作为张家界东线旅游精品线路，拥有五雷山、龙王洞、杜心武故居、张家界大峡谷、江垭温泉、万福温泉等一大批精品景区景点，这也是进行德育教育的教育之色、教育之源。 实行绿色教学。我们充分挖掘校园环境方面的优势，积极开展教改教研。我们充分利用课堂教学主阵地，根据学科的特点及学生的身心发展规律，有针对性地开展环境教育。如我们通过语文、音乐等学科的教学，激发学生对美好环境的向往与热爱；通过地理学科的教学，培养学生正确的生育观和资源的人均观，增强学生的自我保护和环境保护等意识。 丰富绿色实践。我们以ldquo;地球日rdquo;、ldquo;水日rdquo;、ldquo;环境日rdquo;为契机，积极开展ldquo;保护母亲河rdquo;、ldquo;共建共青林rdquo;、ldquo;保护鸟类rdquo;、ldquo;让野生动物远离餐桌rdquo;等绿色教育主题实践活动。通过举行手抄报比赛、辩论赛、书画展、摄影展等活动，促进了学校环境育人工作，提高了学生的环保素养。在旅游黄金周期间，我们成立了志愿者服务队，深入景区景点，个个宣传环境保护，人人争做环境小卫士，特别是所开展的ldquo;你扔我拾、你吐我擦rdquo;的ldquo;弯腰工程rdquo;，深受中外游客的好评，成为景区最为亮丽的一道风景线。同时，以积极创建绿色学校为契机，努力改善学校办学条件，优化校园环境，培养学生良好的文明习惯。 三、ldquo;白色rdquo;乡土资源mdash;mdash;在奉献中学会爱 2008年,XX县王玉兰、代必芬等14名女护士在成都学习时遭遇汶川大地震,她们在第一时间自发投入到当地救灾行动中，被灾区人民誉为ldquo;来自毛主席家乡的救命恩人rdquo;。白衣天使身处危难、奉献真情的故事传回县里后，深深感动了 全县人民，也感动着万千学子。我们决定把白衣天使的事迹作为活生生的德育教材。 一是鼓励子女向英雄