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一实验目的描绘小电珠的伏安特性曲线分析伏
(1)甲同学设计了如图实-8-12甲所示的电路来进行测量,当通过L的电流为0.46 A时,电压表的示数如图乙所示,此时L的电阻为________ Ω。 (2)乙同学又设计了如图实-8-13甲所示的电路来进行测量,电压表指针指在最大刻度时,加在L上的电压值是________ V。 (3)学习小组认为要想更准确地描绘出L完整的伏安特性曲线,需要重新设计电路。请你在乙同学的基础上利用所供器材,在图实-8-13乙所示的虚线框内补画出实验电路图。并在图上标明所选器材代号。 (2)电压表与电阻R2串联,电压表两端的电压3 V,根据串联电路电阻与电压的关系,电阻R2两端的电压为1 V,灯泡L两端的电压为电压表和电阻R2两端的电压之和,即为4 V; (3)如图所示。 答案:(1)5 (2)4 (3)见解析图 实验的改进与创新 [例3] (2013·丹东调研)小灯泡灯丝的电阻会随温度的升高而变大,因而引起功率变化。一研究性学习小组在实验室通过实验研究这一问题,实验室备有的器材是:电压表(0~3 V,约3 kΩ),电流表(0~0.6 A,约0.1 Ω),电池,开关,滑动变阻器,待测小灯泡,导线若干。实验时,要求小灯泡两端电压从0逐渐增大到额定电压。 (1)在虚线框内画出实验电路图。 (2)根据实验测得数据描绘出如图实-8-14所示的U-I图象,小灯泡电压随电流变化曲线,由此可知,小灯泡电阻R随温度的升高而________。(填:变大、不变、变小) 图实-8-14 * 一、实验目的 (1)描绘小电珠的伏安特性曲线。 (2)分析伏安特性曲线的变化规律。 二、实验原理 用电流表测出流过小电珠的电流,用电压表测出小电珠两端的电压,测出多组(U,I)值,在U-I坐标系中描出各对应点,用一条平滑的曲线将这些点连起来。 三、实验器材 小电珠(3.8 V,0.3 A)或(2.5 V,0.6 A)一个、电压表(0~3 V~15 V)与电流表(0~0.6 A~3 A)各一个、滑动变阻器(最大阻值20 Ω)一个、学生低压直流电源(或电池组)、开关一个、导线若干、坐标纸、铅笔。 四、滑动变阻器的限流接法和分压接法 1.两种接法比较 都是为了保护电路元件 a端 b端 闭合S前触头位置 分压电路调节范围大 负载R上电流调节范围 分压电路调节范围大 0≤U≤E 负载R上电压调节范围 串、并联关系不同 两种接法 电路图 对比说明 分压接法 限流接法 方式 内容 由上表可以看出:滑动变阻器的分压式接法中,电压和电流的调节范围很大,限流式接法较节能。 2.两种接法的选择 (2)两种接法的适用条件 限流式接法适合测量阻值小的电阻(跟滑动变阻器的总电阻相比相差不多或比滑动变阻器的总电阻还小)。 分压式接法适合测量阻值较大的电阻(一般比滑动变阻器的总电阻要大)。 如果Rx很小,限流式接法中滑动变阻器分得电压较大,调节范围也比较大。Rx很大时,分压式接法中Rx几乎不影响电压的分配,滑片移动时,电压变化接近线性关系,便于调节。 ①若采用限流式接法不能控制电流满足实验要求,即若滑动变阻器阻值调到最大时,待测电阻上的电流(或电压)仍超过电流表(或电压表)的量程,或超过待测电阻的额定电流(或电压),则必须选用分压式接法。 ②若待测电阻的阻值比滑动变阻器总电阻大得多,以致在限流电路中,滑动变阻器的滑片从一端滑到另一端时,待测电阻上的电流或电压变化范围不够大,此时,应改用分压电路。 ③若实验中要求电压从零开始调节,则必须采用分压式电路。 ④两种电路均可使用的情况下,应优先采用限流式接法,因为限流式接法电路简单、耗能低。 五、实验步骤 (1)确定电流表、电压表的量程,采用电流表外接法,滑动变阻器采用分压式接法,按图实-8-1中的原理图连接好实验电路。 图实-8-1 (2)把滑动变阻器的滑片调节到图中最左端,接线经检查无误后,闭合开关S。 (3)移动滑动变阻器滑片位置,测出12组左右不同的电压值U和电流值I,并将测量数据填入表格中,断开开关S。 I(A) 3.8 3.6 3.2 2.8 2.4 2.0 1.6 U(V) I(A) 1.2 1.0 0.8 0.6 0.4 0.2 0 U(V) (4)拆除电路,整理
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