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农家书屋经验汇报材料范文 尊敬的各位领导： 我们*庄村位于**城西十公里处，全村下辖**庄四个自然村，八个村民小组，2400多口人，东临柳池，西有黑池，北靠黄河，是开封黄河游览带的中心区域，地理位置优越，交通十分便利，是闻名的省级文明村。现将我村“农家书屋”创建工作汇报如下： 一、高度重视，把农家书屋工程办实办好，以不负上级重托和农民兄弟的期望 实施农家书屋工程是一项利国利民的惠民工程、民心工程、德政工程，是贯彻落实科学发展观的具体体现。近几年来，随着农民生活的不断改善，广大群众开始有丰富的精神文化追求，渴望接触更多更好的文化产品，“富了口袋，还要富脑袋”的呼声越来越强烈。今年初，当区文化艺术中心把我村作为农家书屋工程试点的喜讯传到村里后，全村群众奔走相告，欢呼雀跃。村“两委”班子成员纷纷表示决不辜负上级党委、政府对我们*庄村群众的关心和厚爱，将农家书屋工程作为头号工程来抓，作为服务大局、落实建设社会主义新农村战略的实事来办。村“两委”成立了农家书屋工程领导小组，由村支部书记兼村委会主任丁建设同志任组长，明确了分管负责人和农家书屋管理员的岗位职责。我们以提高图书利用率为目标，以方便群众为原则，结合我村实际，把农家书屋设在了小学对面的村科普文化中心大院内，与先前建好的党员远程教育室、村民体育活动室、多功能会议室并在一起。农家书屋的增设，使大院的硬件更齐全、功能更完备，从而更加能满足农民群众丰富多样的科普、文化、体育、娱乐活动需求。为建好农家书屋，我们除政府配送的书籍外，又投资五万多元，购买了上万册图书。目前，上架的各类图书总数量达到近一万五千册。在区文化部门和乡党委、政府的大力支持下，我们用不到一个月时间，建成了高质量、高水平的农家书屋。 二、科学管理，以创新的方法建设运行好农家书屋 农家书屋工程包括农家书屋的建设、管理、维护和使用四个方面，四者缺一不可。我们认为，建设好是前提，管理好是关键，维护好是重点，使用好是目的。按照这个思路，我们村在农家书屋各项工作中，注重细节，力求创新，科学管理，追求实效。 一是在书屋开放时间上，我们坚持以人为本，按对象灵活设置。如老师和学生的开放时间原则上定在每天一早上课前，中午及下午放学后。这样一来，中午不回家的老师吃过饭都纷纷在农家书屋休息，把看书当成放松和充电，学生也受影响中午在家吃过饭一早就跑到书屋看自己爱看的少儿类读物，自书屋开放以来，很受老师及学生的喜爱。每天下午放学后分年级分班轮流集体在老师的带领下包场进行阅读，改变了村里的孩子放了学回家没事干到处乱跑的现象，使孩子们既培养了兴趣又学到了知识，大人也安心更开心了。除此以外，我们针对大众，尤其考虑到农村大都白天下地干活或外出打小工晚饭后才有时间的实际情况，把借阅时间固定为夏季每天20：00-21：00，冬季19：00-20：00，大大方便了群众的读书。 二是在制度操作上，我村农家书屋的主、辅图书管理员都经过统一科学化培训，在图书分类、登记、上架、保管和借阅等全部过程严格按照要求，除了做到农家书屋的所有书目都经认真核对、接受、登记、制度上墙、免费借阅、财务管理外，我村还把所有图书信息进行电脑录入存档，打印成册，为实现制度化、科学化、规范化管理打好基础。 三是在管理措施上，为保证通过“农家书屋”这个载体更好的开展优质便民服务，我们在书屋内设置了免费办理借阅卡的温馨提示牌；多视角醒目粘贴了书籍分类标识，就连桌椅、书柜、报栏位置等不起眼的细节我们都参照大型图书馆的功能分区精心设计，用心摆放；定期为村民播放农家书屋内的电子音像制品；我们还注意发挥农民群众的主动性和创造性，听取他们对农家书屋的管理和维护以及对出版物需求的意见；建立监督奖励等一系列创新机制，为保证图书不被损毁和丢失，采取从娃娃抓起，培养“护书小天使”，达到让孩子们自我约束，为大人树立榜样，并监督家人爱书护书的目的。对尽职尽责的“护书小天使”给予表彰和奖励。在创新管理措施上，我村采取“大统一小灵活”的办法，“大统一”就是农家书屋与学校图书管理员的管理制度统一，并且统一资源共享，形成特有的主辅管理模式。总管是指由我村大学生村官全权负责农家书屋的全面管理工作，辅管是指学校的图书管理员负责听从她的分工安排并严格执行农家书屋相关的规章制度。“小灵活”就是针对老师和学生群体，放权给学校，由学校自由支配灵活掌握。为此，我们专门把适合儿童和老师看的书籍单独设立专柜，专柜钥匙分一把交由学校辅管老师保管，方便老师及学生借阅。这样，两个主辅图书管理员之间既有分工又有配合，有效地促进了图书的科学化管理。 四是在图书流通上，大胆采取与友好村农家书屋定期开展互通有无的书籍互换方式，为此，我们发挥大学生村官联谊的优势，与友好村农家书屋大学生村官兼