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幼儿嗓音疲劳治疗分析

幼儿嗓音疲劳治疗分析   由于学前教育的学生还处于幼年的阶段,在学习的过程中,思考和计算的机会很少,大部分课程是靠口头的说话和动手完成的。在上课的过程中,有很多儿歌歌曲要去唱去读,这就造成很多幼儿的嗓音出现问题,比如痛啊沙哑或者发炎等。那么,怎么缓解和治疗学前教育学生的嗓音疲劳呢?   1.掌握正确的方法。   由于刚接触唱歌的幼儿,对歌曲或者儿歌充满了好奇,伴随着好奇的心理对于老师所教的内容,总是大声的去唱或者读,再加上幼儿园小朋友比较多,在学习的过程中,乱喊乱叫,大声玩闹也是有的,这样,更给小孩子的嗓音造成一定的负担,尤其会出现炎症。这个时候,老师就要提醒幼儿,要小声说话,不要大声喊叫。保护嗓音。在课堂上,让学生多动手,少唱歌朗读。 TENdE   2.禁嗓。   对于已经出现嗓音疲劳的幼儿,一定要让他少说话或者不说话,幼儿的自控能力比较差,看到别人说话,自己要会跟着说,所以,老师一定要合理的调节,尤其在干燥的冬季,建议幼儿多玩一些动手的活动,禁止大声的喧哗。   3.生活治疗。   对于幼儿来说,治疗嗓音疲劳,和生活的规律、饮食作息是分不开的,所以,老师要督促幼儿多喝水,多吃润肺的食物,对于已经产生嗓音疲劳的学生,要及时的通知家长,让家长在孩子回家后,也多督促喝水等。

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