图书馆人力资源建设的回顾与展望-北京师范大学图书馆.ppt

新时期高校图书馆非事业编制人员管理 清华大学图书馆 高 瑄 2012.05.31 新时期图书馆面临的发展形势 硬件条件——许多图书馆建起了新的馆舍，面积扩大，条件明显改善； 软件条件——计算机技术和网络信息技术的迅猛发展，推动了图书馆行业的发展和变革； 资源建设——实现了历史性变革，电子资源增长迅速，成为图书馆的主要资源类型； 读者服务——基于网络环境下的新型服务方式和服务内容不断丰富和发展，读者的个性化需求不断增长； 图书馆行业正在经历从传统型向现代型的过渡。 新时期图书馆面临的发展形势 转型时期图书馆的发展有赖于—— 一定程度的支持，学校领导及各方面； 一定数量的经费保障，越多越好； 一定的软硬件条件； 一支高素质的工作人员队伍——队伍建设是图书馆事业发展的基础。 新时期队伍结构变化的新趋势——以清华大学图书馆为例 图书馆工作人员学历层次得到提升，硕士及以上学历人员比例迅速增长； 非事业编制人员稳步上升，并逐渐在图书馆发挥更大作用； 学生助理队伍迅速增长并成长为图书馆建设的生力军； 部分业务外包给专业公司承担。 队伍结构变化带来的问题 什么样的队伍结构是合理的？ 事业编制人员+集体农工人员+合同制人员+回聘人员+学生助理——队伍结构多样化 不同类型的人员——不同的管理方式 其他方面内容：学历、学科、年龄分布 队伍结构变化带来的新问题——合同制人员管理 合同制人员管理中面临的问题和挑战—— 劳动报酬问题。。。 劳动及保障待遇问题。。。 劳动合同问题。。。 个人前途问题。。。 队伍结构变化带来的新问题——合同制人员管理 关于合同制人员管理的几个问题—— 有没有考虑劳动者的病事假、带薪休假？ 有没有考虑劳动者的法定节假日工资？ 有没有考虑劳动者的合同到期续聘问题？ 有没有考虑女性劳动者的“三期”问题？ ——总之，我们需要认真学习《劳动法》和《劳动合同法》。 队伍结构问题——勤工助学学生的管理 如何使勤工助学岗位设置更加适合学生的特点？ 如何更好地发挥学生的工作主动性？ 如何使勤工助学岗位在图书馆工作中更好地发挥作用? 勤工助学学生的管理——以清华大学图书馆为例 勤工助学理念的变革——学生自主管理 业务自主：实行业务承包责任制，自主负责，图书馆相关人员进行指导和监督检查。 人员管理自主：成立管理机构，完善管理制度，图书馆相关人员进行指导和帮助。 队伍建设自主：根据学生的特点设置相关活动，自主建设队伍，图书馆给予指导和帮助。 勤工助学学生的管理——以清华大学图书馆为例 进行工作机构的设置和相关工作—— 设立学生自主管理的机构——勤工助学图书馆分队； 设立分队的管理架构，实现有效管理； 劳动报酬与补贴政策。 勤工助学学生的管理——以清华大学图书馆为例 建立并不断完善各项规章制度，保证工作任务完成—— 工作内容说明、管理规定、工作纪律、各班次任务说明； 考评办法、评分细则和奖惩制度； 考勤记录和日常运行记录。 勤工助学学生的管理——以清华大学图书馆为例 建立并不断完善工作流程—— 每个学期的队员招聘流程和办法； 新队员上岗培训办法：上岗会、编制培训资料、岗前体验、以老带新等等； 定期进行工作安排、检查和交流； 队委的换届竞聘上岗。 勤工助学学生的管理——以清华大学图书馆为例 组织系列特色活动—— 分队劳动技能大赛：每学期一次，分成若干小组，互相出题，比赛上书速度、找书速度和查错书速度等等。 上架体验活动：组织学生（主要面向新生）参加一次上架体验，一周时间内完成。 读书文明周活动：在图书馆倡导爱护图书、爱护环境，制作海报、书签等。 参加勤工助学大队组织的各类活动。 勤工助学学生的管理——以清华大学图书馆为例 发挥图书馆在“服务育人”方面的作用，使学生在工作中锻炼成长。 图书馆勤工助学分队成为有凝聚力的集体，招新热门、活动踊跃、积极向上，多次被学校勤工助学大队评为先进集体，为学校学生部和大队输送干部。 保质保量完成图书馆的工作，工作任务不断扩展，承包书库从开始的1个试点书库到全部4个中文科技书库，再到全部外文书库，再到全部中文社科书库。2009年暑假起，图书馆开架借阅区的13个书库近80万册图书已全部交由学生管理。2011年起，人文社科图书馆的全部库区维护交由学生管理。 助教博士生的管理——以清华大学图书馆为例 “三助”岗位的设置—— 岗位的申报与招聘—— 岗位期末考核总结与评优表彰—— “三助”岗位管理的成绩和不足—— “爱上图书馆”—— 面向新时期的图书馆队伍建设 队伍结构更加趋向多元化。 事业编制人员占总人数的比例逐步缩小。 非事业编制人员的多元化需求和权力越来越受到重视。 不同类型非事业编制人员的分类管理逐渐深入和规范。 岗位类别进行更清晰的区分和更细化的管理，以适应不同类型人员管理的需要。