学习思想道德修养与法律基础课的方法.ppt

?梧州学院思想政治理论课教学部 绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界 通过本章的学习，帮助大学生尽快适应大学生活，树立新的学习理念；明确大学生学习《思想道德修养与法律基础》的必要性，更好地度过大学生活。 教学目的和要求 ２ 第一节适应人生新阶段 1 第二节肩负历史新使命 2 ３ 第三节学习和践行社会主义核心价值体系 3 教学内容 3 ４ 3 第四节学习“思想道德修养与法律基础”课意义和方法 重点 适应大学生活的特点 学会学习 教学重点 及难点 难点 学习《思想道德修养与法律基础》的意义 教学活动及时间 课堂讲授 2学时 课堂论 1学时 实践教学 1学时 讲授法 案例教学法 讨论法 调查法 教学方法 由高中进入大学 第一节 适应人生新阶段 1、学习要求的变化 　一、认识大学生活特点 2、生活环境的变化 3、社会活动的变化 二、提高独立生活能力 3、大胆实践、不断积累生活经验 1、确立独立生活意识 2、虚心请教、细心体察 1、树立自主学习的理念 2、树立全面学习的理念 3、树立创新学习的理念 4、树立终身学习的理念 三、树立新的学习理念 学风的涵义 学风的主要内容： 勤奋 严谨 求实 创新 四、培养优良的学风 第二节 肩负历史使命 一、认识当代大学生的历史使命 二、明确当代大学生的成才目标 三、塑造当代大学生的崭新形象 使命？历史使命？ 在新的起点上继往开来 在现实的基础上迎接挑战 （一是面临世界科技文化发展的挑战；二是面临复杂多变的国际环境的挑战；三是面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战） 一、认识当代大学生的历史使命 　 德是人才素质的灵魂 智是人才素质的基础 体是人才素质的条件 美是人才素质的重要内容 二、明确当代大学生的成才目标 　 理想远大，热爱祖国 追求真理，善于创新 德才兼备，全面发展 视野广阔，胸怀宽广 知行合一，脚踏实地 　 三、塑造大学生的崭新形象 第三节 学习和践行社会主义核心价值体系 　 　　 　　　建设和谐文化，是构建社会主义和谐社会的重 　要任务。 　　　社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。 　 一、学习和践行社会主义核心 价值体系的重要意义 1.坚持马克思主义指导思想 ２.确立中国特色社会主义共同理想 ３.弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 ４.树立社会主义荣辱观 　　　　　 二、把握社会主义核心价值体系的科学内涵 思想道德素质 法律素质 提高思想道德素质和法律素质要践行社会主义核心价值体系 三、提高思想道德素质和 法律素质要践行社会主义核心价值体系 第四节 学习“思想道德修养与法律基础”课的意义与方法 有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路 有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素质打下基础 有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备、全面发展 一、学习“思想道德修养与法律基础”课的意义 　注重学习科学理论 注重学习和掌握思想道德和法律修养的 基本知识 注重联系实际 注重知行统一 二、学习“思想道德修养与法律基础”课的方法 * 思考题 1.你准备如何度过大学生涯？ 2.谈谈你对社会主义核心价值体系科学内涵的理解。 3.结合实际谈学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法。 * 推荐阅读 1.江泽民：《在庆祝北京大学建校一百周年大会上 的讲话》，《人民日报》1998年5月4日。《在庆 祝清华大学建校九十周年大会上的讲话》，《人 民日报》2001年4月30日。 2.胡锦涛：《牢固树立社会主义荣辱观》，《求 是》2006年第9期。 3.[德]J?费希特：《论学者的使命?人的使命》梁志 学，沈真译，北京商务印书馆，1984。 感谢各位专家指导! * * * * ?梧州学院思想政治理论课教学部 * * * *