学会感恩,与爱同行.docVIP

学会感恩,与爱同行 【活动背景】 伴随着春风的吹拂，我们迎来了五月。一个世纪前，美国费城的安娜为了发起确认全国性的母亲节而活动，她说服了母亲所属的教会，在她母亲二周年忌日mdash;mdash;五月的第二个星期天举办母亲节庆祝活动。威尔逊总统于1914年发表官方声明让母亲节成为全国性的节日，就是5月的第二个星期日。 一个世纪后，普遍的中国人都过起了美国的母亲节，从感谢母亲到学会感谢所有的人已经变成了社会的一种趋势。ldquo;感恩rdquo;是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。生活在世上，我们应该感激的人确实很多：我们应该感激生养我们的父母，没有他们，我们不可能来到人世，更不可能长大成人；我们应该感激老师，不仅教会我们知识，而且教会我们做人；我们应该感激我们的同学朋友，给予我们很多的鼓励和支持；我们应该感激许多的陌生人，他们都在不经意间给我们了很多的帮助。感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有；感谢肯接受我们帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续。 【活动目的】 1、为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，让每一个学生都学会感恩，感谢所有帮助过他们的人，并懂得回报别人的帮助，学会用一颗真诚的心去对待身边的人。 2、充分调动学生的积极性，让大多数同学亲身参与其中；锻炼学生组织活动的筹划能力、展示学生的口才辩论能力，提高班级凝聚力。 3、结合高一学生的身心发展特点，利用陈述自己故事的方式引起学生的情感共鸣，通过辩论达到感恩的教育效果mdash;mdash;增加学生的对感恩的认识，真正做到ldquo;学会感恩，与爱同行rdquo;。 【活动时间】 5月21日第三节班会课 【参加人员】 班主任陈老师、见习班主任欧隆旭、本班全体同学 【辩论人员】 正方：第一辩手mdash;mdash;冯释娴、第二辩手mdash;mdash;吴宇皓 反方：第一辩手mdash;mdash;苏清波、第二辩手mdash;mdash;陈祯卉 【活动地点】 广州第四七中学高一(11)班教室 【准备工作】 1、5月14日向学生布置下星期主题班会事宜，要求学生准备一个亲身经历的别人帮助自己的故事；准备他人的亮点；准备辩论的话题。 2、挑选班会主持人、双方的一辩和二辩。 3、5月16日主持人上交主持稿给班主任，在班委前进行第一次彩排。班委可针对他们的表现提出改进的意见。 4、5月18日见习班主任验收主持人的成果；分别听取了一辩、二辩的陈述。对他们存在不足的地方提出意见。 5、做好活动的其他准备工作。 【班会流程】 1、主持人宣布主题班会开始； 2、同学踊跃发言，向大家阐述让他们感动的故事； 3、见习班主任总结同学的发言； 4、正方、反方的一辩进行陈述本方基本观点和论据； 5、自由辩论时间，在规定时间内双方的全体成员都可以参加； 6、正方、反方进行归纳小结本方的理由，重申所持观点的正确； 7、班主任总结，对这次辩论赛做出点评； 8、收取全班同学写的别人的ldquo;亮点rdquo;； 9、主持人宣布主题班会结束 【活动过程】 桑学天：大家，下午好！又到了我们的主题班会课时间。相信大家都知道这个月是我们学校的ldquo;感恩教育月rdquo;，为配合学校这个月的主题，我们今天将举行关于感恩与爱的主题班会课。 李静敏：不错，ldquo;学会感恩，与爱同行rdquo;就是我们这次班会课的主题。 桑学天：上一个星期日是母亲节，记得当年一部《世上只有妈妈好》不知道感动了多少人，夺得了多少人泪水和纸巾。（桑学天揉揉眼睛，引起下面一阵哄笑）虽然后来有人认为这种观点太狭隘了，但是其他的爱的确无法达到母爱的高度。 李静敏：对啊！由于我住得比较远，所以要住宿，因此不能常常回家，但是母亲经常抽空送汤送什么的过来，这让很多舍友羡慕不已，我很爱我的母亲。 （场下又发出一片议论声） 郑昊：（突然冒出来）倒是我父亲经常送汤的。 （场下一片哄笑） 郑昊：（一下子紧张了）有什么好笑的。我父亲在附近工作，那就顺便送过来啦。记得有一次他出门晚了，又忘记带我的被子等物品，到了公交车站又不得不折回去取，结果上班迟到了。因为这件事我感到十分内疚，父亲平时上班都很准时的，工作也很努力，因此这事导致他不能获得全勤，这个月的全勤奖金又没有了。（说到这班上又引起了一阵哄笑，他不好意思地坐了下来） 桑学天：刚才郑昊同学给我们讲了生活中的一个爱的例子，很多时候正是因为有了对比才更显得爱的伟大。那么除了父母的爱，还有其他人曾经在某个时候给予你帮助，让你学会了感恩，学会了善待他人呢？ 潘丽娴：