小学生常规教育广播稿.docVIP

小学生常规教育广播稿 开场白： 杨：采撷一缕阳光，编织七彩童年。 方：留住一阵春风，播撒希望明天。 杨：付出一份真情，打造爱的世界。 齐：敬爱的老师,亲爱的同学们,大家中午好！ 方：红领巾广播又与大家见面啦！ 齐：这期的红领巾广播由我们五（11）中队组织。 杨：我是主持人杨润。 方：我是主持人方田甜。今天的主题是： 齐：学习《XX市实验小学一日常规》，欢迎大家收听。 一、解读《一日常规》 杨：方田甜，我来考考你，你知道一日常规中包含哪些内容吗？ 方：这不简单嘛，你可考不住我。我帮你回顾一下吧。《XX市实验小学一日常规》包含八个方面，它们是：上学、做操与升旗、上课、作业、课间、中午、卫生、放学。把我们小学生在校一天要注意的方面全概括到了，是我们在校必须遵守的行为准则。 二、交流学习体会 杨：对，你说的不错。这学期我们在老师的指导下认真地学习了常规，这不，好多同学都写了学习的体会。今天我们就请他们来谈谈吧。 方：好，那我们就先请顾昊添同学吧。 （插入）我是五（11）班的顾昊添。 读《一日常规有感》有感 五（11）班 顾昊添 读了小学生《一日常规》后我深有感触，反反复复读了好几遍，每读一次我都觉得它跟我们的日常生活息息相关，就拿其中的“上学”和“放学”需注意的事项来说吧。 上学时，我们应该按要求穿好校服，佩戴好红领巾，不迟到、不早退，早上见礼仪岗师生要主动打招呼。对照以上，我做的不够好的地方是不能主动向礼仪岗老师问好，这一点我以后一定会积极地改正。 而放学时，我们则要迅速地到教室外面整队，静候老师的到来。当天值日生快速做好教室和保洁区的值日工作，确保及时清校。结合这条，我更加感到安全的重要性，我们在放学途中千万不能打打闹闹，离校前不能擅自离队要确保自己的安全，让家长和老师放心。创建一个舒适的学习环境是我们每个学生的职责，我一定会爱护好我们的环境，并监督他人共同爱护我们的校园，让我们都来做一名遵守《一日常规》的好少年。 （插入）我是五（11）班的何珏岑，今天我来给大家说说我的收获。 学《一日常规》的体会 五（11）班 何珏岑 升入五年级以来，我们每天都按照一日常规中的要求去做。今天，我想跟大家谈一谈，学习一日常规中的做操与升旗和课间的体会。 我们先来说一说做操与升旗。我们到楼下去做操、升旗时，一定要保快、静、齐等要求。课间的时候，我们更不能追逐打闹了。记得有一次，我看见有两个小男孩在楼梯上你追我赶，玩的不亦乐乎，我正想上前制止，可谁知，其中的一个小男孩摔倒了，我连忙跑了过去，把他给扶了起来，发现他的脚给擦伤了，于是，我便与另一个小男孩一起把他送到医务室里，让老师帮他擦了点药，并告诉他们：下次可不能再追逐打闹了。 我按照一日常规上去做，不久便养成了良好的学习习惯，希望同学们也要遵守一日常规，养成良好的习惯。 （插入）我是五（11）班的严子淏，我读的文章是我班何佳憬同学写的。 学《一日常规》有感 五（11）班 何佳憬 新学期，有了新的同学，新的老师，当然也要学习一下《小学生一日常规》。 常规中，听到上课铃声就要迅速走进教室，静伏课桌，面朝门口方向，等待老师上课。上课时，注意力集中，积极动脑思考，积极举手发言，声音响亮，态度大方，讲普通话。回想起来，同学们上课时是不是尊重别人发言，不插嘴呢，是不是也不做与上课无关的事呢？比如说：上课时与同学交头接耳，走神，在老师讲课时玩自己的文具……如果这样的话，上课老师讲的什么东西就听不进去，便达不到上学的目的，那么学习成绩也会直线下降的。 小学生一日常规并不是用来套住我们的枷锁，而是用来帮助我们学习制定的规定而已。我们要好好遵守这些规定，只有这样才能为我们的未来打下良好的基础。长大后才可以做一个对祖国|、对社会都有用的人。 （插入）我是五（11）班的刘俊杰，我也来谈谈我的体会吧。 学习《一日常规》有感 五（11）班 刘俊杰 我学了《一日常规》，懂得在校要做到到什么，什么事应该什么时候做，应该怎么做。 我读了《一日常规》写作业篇，感想佷大。因为我们在做作业时注意到这短短三条了吗？没有。一拳、一尺、一寸，我想这并不难做到，可为什么却没有做到呢？平常的小事都没有做好，将来步入社会怎么能行呢？另外我观察到一个现象，有些同学的语文书角已经开始不听话了，在我原来的班上有个别同学竟然在课堂上在书上乱涂乱画，《一日常规》作业篇第三条就讲到“不能在书上乱涂乱画。”更重要的是，我们在作业本字应该漂亮一点，如果字迹潦草，是对老师的不尊重，是对自己的不负责呀！ 同学们，就这小小的作业就不能做好吗?我想应该能的，我们要做到以下几点: