浅析张天翼童话对儿童人格塑造的作用.docVIP

浅析张天翼童话对儿童人格塑造的作用 　　不会写论文?戳这里。 　　张天翼作为我国现代文学史上的重要作家之一，其创作的作品内容涉及长。中。短篇小说，剧木，文艺评论等多个领域，而其中尤以儿童文学创作成就颇丰新中国成立前，他的三部长篇童话及数篇儿童小说和寓言相继问世，新中国成立后的他，更是将创作重心转移到儿童文学上。在他所创作的大量儿童文学作品中，主要以童话居多。 　　“童话”一词，最早出现于我国是在1909年孙毓修创办的《童话》上但这并不代表我国占代就没有童话。周作人先生在其童话理论《占童话释义》一篇中，主要论证一点，即“中国虽占无童话之名，然实固有成文之童话，见晋唐小说，特多归诸志怪之中，莫为辨别，其实晋唐志怪小说，《山海经》《西游记》《聊斋志异》中的大量篇章也可归为童话。 　　在“父为子纲”的旧社会，儿童一直处于被忽略的地位，所以虽有童话，却甚少有人重视直到19,20世纪之交，许多先进知识分子受到西方文化的影响，认识到教育的重要性，于是将目光投注到儿童身上由于大量外国作品被翻译到中国，西方童话也随之涌入1909年，孙毓修编撰《童话》，介绍了许多欧洲童话故事，在他为童话发展开辟了一条道路之后，大批作家开始了童话创作这其中主要有茅盾的《大槐国》《寻快乐》等，郑振铎的《兔的幸福》《太阳。月亮。风故事》等，叶圣陶的《小白船》《稻草人》等作品而叶圣陶无疑是中国现代童话史上的一颗耀眼明星。他的童话摆脱了以往的改写。翻译形式，童话内容也较为深刻，因而引起了人们的关注。叶圣陶之后虽有一些童话作品出现，但成就却不高。 　　直到1932年张天翼的长篇童话《大林和小林》的出现，成为我国第一部取得成功的长篇童话。它以“崭新的形式。大胆的幻想。锐利的讽刺。诙谐的文字”引起广大少年儿童读者，也引起广大成人读者的注意和关切如果说叶圣陶的《稻草人》是我国现代童话创作的一个高峰，那么，张天翼的《大林和小林》则是又一个高峰它的出现，说明我国的现代童话己趋于成熟这份成熟，不仅仅因为它是从短篇发展到长篇的字数增加，更是因为它在艺术上的逐渐成熟继《大林和小林》之后，张天翼还创作了长篇童话《秃秃大土》《金鸭帝国》，建国后有长篇童话《宝葫芦的秘密》。短篇童话《不动脑筋的故事》等张天翼创作的童话作品，在当时社会上产生了广泛的影响，具有强烈的时代感。艺术感和现实主义风格，尽管时过境迁，他的童话却依然被各个时代的读者喜爱，其艺术魅力至今还吸引着一代代的孩子们。 　　童话作品或多或少对儿童都有一些教化功能，张天翼的童话也不例外，况且他木人也是木着“要让孩子们看了能够得到一些益处”的原则去进行创作的。张的童话不仅以夸张的情节。诙谐的语言吸引读者，更能在潜移默化中对塑造儿童的人格起到一定作用。 　　“人格，一词在词典里的解释有三:一是人们能作为权利。义务的主体的资格;二是人的道德品质;三是人的性格。气质。能力等特征的总和而木文所讨论的人格主要是后两种。 　　千百年来，人们从未停过对理想人格的追求。孟子崇尚“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的大丈夫;庄子追求精神绝对自由，无所依赖，无所限制的逍遥人格;魏晋名士则以“真性。无为”为理想人格。儿童如同一张白纸，将来要成为怎样的一个人，早期的人格塑造显得至关重要。张天翼正是通过他的童话故事将一些有助于儿童自身发展的人生观。价值观传达给他们，从而促成了他们人格的塑造他的童话向儿童传达了直面现实。敢于抗争。自食其力以及游戏精神等等，这些无疑都对儿童人格的塑造起着一定的作用。 　　一。直面现实 　　童话给儿童描绘的往往是一个爱与美的世界，在这个世界里，有神仙。有天使，故事的结局往往是妖怪被神仙打败，好人遇上磨难总会有神仙来帮忙，抑或是土子和公主从此过上了幸福的生活。叶圣陶初写童话时，也“梦想一个美丽的童话的人生，一个儿童的天真的国上”，然而他却不自觉地改变了方向，因为他的美好理想最终在悲惨的社会现实面前破灭。 　　20世纪30年代的童话研究多在强调童话的现实性教育功能，陈伯吹认为:“占老的童话，特别是民族的童话，它们在儿童文学中己被时间的巨轮淘汰了!自然，以神仙与幻想为骨干的童话，用来哺乳在暴风雨前夜的新时代儿童，实在太不相宜”，因而“童话一定要和生活相一致，这是当时童话创作的大方向。” 　　张天翼作为左联的一位斗士，对社会具有强烈的责任感，他所创作的童话自然沿袭了叶圣陶现实主义童话的风格，继续描绘当时的社会面貌他木人也说:“只要不是一个洋娃娃，是一个真的人，在真的世界上过活，就要知道一些真的道理”。 　　为了将他的“真道理”传达给儿童，他在上世纪30年代创作的童话均具有强烈的现实性，深刻地揭露了旧社会的黑暗，并且“通过富于典型的生活画面，来