浅论新媒体视域下的大学生思想政治教育路径选择.docVIP

浅论新媒体视域下的大学生思想政治教育路径选择 　　所谓新媒体技术，主要是指通过利用数字、移动通信以及互联网等高科技术， 向群众及时传递必威体育精装版信息并提供服务。 新媒体技术不仅应用十分广泛，而且可以借助多种媒介加以传播，除了博客和各种有哪些信誉好的足球投注网站引擎之外，大学生还可以通过网络数字电视以及计算机来筛选和获取所需信息，方便沟通和交流。 庞大的信息资源和灵活多样的获取方式极大地吸引了学生的兴趣，受到学生的极大追捧和喜爱。 在新媒体技术的影响下，对于学生来说，无论是生活学习，还是思维价值观念，均发生了很大变化。 由此可见，在大学生思想政治教育中引进新媒体技术，十分必要。 　　一、简析新媒体技术对大学生学习生活的积极影响 　　(一)信息资源的获取渠道更加灵活 　　在传统教学模式中，师生深受“填鸭式”教学模式的影响，教师在上面教，学生在下面学，十分单一枯燥。 并且获取知识只能借助课本和各种课外书籍，严重限制了学生的信息储备和学习能力。 但是，利用多媒体技术，学生能够灵活利用网络等多种途径获取信息， 不再局限于文字图片内容传递，还可以观看相关音频信息， 极大地激发了学生的求知欲望，拓展了学生的视野。 　　(二)沟通方式更加便捷 　　在新媒体还没有广泛普及之前，学生通常利用书信或者电话往来交流，信息发送不及时，沟通成本太高。 而现在，学生之间经常使用 QQ 、微信、 Skype 甚至开通博客、微博进行在线交流，能够及时传递表达内容，借助平台上面丰富的表情包还可以生动形象的表达感情和当下心情，进一步拉近了沟通距离，有助于建立良好的人际关系。 　　(三)学习习惯发生改变 　　在学习过程中，学生难免会遇到很多疑难问题，需要翻阅参考相关资料。 通过多媒体技术，学生不再仅仅局限于书本知识，而是学会利用各种有哪些信誉好的足球投注网站引擎来对所需资料进行寻找和整理，以便从中获得灵感和启发，促进问题的顺利解决。 但是值得注意的一点是，如果过多的依赖网络，也会在某种程度上降低学生的主动思考能力，导致学习更加被动。 　　(四)学生性格更加完善 　　通过网络平台和多种社交软件，学生能够在这些平台上构建属于自己的一片小天地 (例如 QQ 空间和个人博客等)，充分展现自我个性。在日常学习生活中，由于种种因素的限制和影响，学生尝尝隐藏和压制自己内心的各种想法和情绪，不善于及时在人前进行表达， 但是学生可以在自己私人博客和空间中自由表达和宣泄当前情感， 对于缓解压力和不良情绪有一定的帮助作用。 　　二、新媒体技术在大学生思想政治教育中的独特优势 　　(一)教育平台更为广泛全面 　　传统书信电话往来很容易受到时间和空间等因素的限制， 然而多媒体技术可以打破时间地域等的限制及时快速传播信息，而且信息资源十分丰富，能够借助多方媒介进行交互传递和全面覆盖，对于大学生思想政治教育工作的顺利开展具有很大的促进作用。 首先可以采取科学手段对信息进行筛选和处理，并在此基础上进行进一步加工整理信息，确保信息的真实性、科学性、有效性。其次，通过多媒体平台，教师还可以加大对学生的思想教育力度， 向学生广泛普及相关政治理论和政策，以便培养和提高学生的思想政治素养，提升教学效果。 　　(二)思想政治教育模式更加灵活多变 　　在思想政治教育过程中，教学往往局限于课堂之上，教学模式十分单一，难以激起学生的学习兴趣。 在多媒体视野下，思想政治教育载体更为灵活多样，教师可以灵活选择手机、博客、空间、论坛等平台将课程内容通过语言、音频、动画、图片等多种模式及时直接传递给学生， 生动形象的授课方式能够极大的调动学生参与教学的热忱， 便于学生更为深刻理解所学内容，加深印象。 同时，学生学习不再受到时间和地点的限制，可以根据自身需求灵活的安排学习时间，当内容难以消化时， 还可以重复播放课件， 给学生足够的时间进行思考和理解。 提升思想政治教学质量。 　　(三)师生关系更加融洽和谐 　　新媒体平台常常具有一定的虚拟性， 人们在这些平台上的交流互动可以不受身份、年龄、职业以及外表等的限制，能够极大地降低人们的防范心理，卸下防备心态，不再受到现实的多种束缚尽情的展示真实的自我， 及时表达和宣泄自己内在的真实想法，强化深入沟通和交流，拉近人们之间的距离。体现在师生关系方面，利用多媒体技术，师生可以以短信、 QQ以及博客等为载体进行心与心之间的沟通， 加深对彼此的了解，逐渐建立信任关系，营造和谐融洽的教学氛围，确保教学活动能够顺利开展。 　　三、新媒体对大学生的消极影响 　　作为新生事物得新媒体技术极大地方便了学生的学习和生活，对思想政治教育工作起到很大帮助作用。但是新媒体的劣根性给学生带来的消极影响也