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作文指导应试
作文指导应试 2006年10月 2006年南京市中考指导写作要求 1.考虑不同的目的和对象,根据具体要求进行写作。 2.感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。 3.多角度地表现丰富多彩的生活,力求有创意地表达。 4.根据表达的中心,选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想象,丰富表达的内容。 5.写记叙文,做到内容具体,语言生动;写简单的说明文,做到明白清楚;写简单的议论文,努力做到观点明确,有理有据;写日常的应用文,做到格式正确。 6.能根据具体材料与要求,进行缩写、扩写、续写、改写。 7.不写错别字,正确使用标点符号,格式正确,书写规范,卷面整洁。 关键词:有些事情不可能成真;试试;努力;无比的幸福 审题中应该注意的问题 文体规范 1.用事实说话 2.要有过程性 3.要会用描写 文体规范 1.读懂材料,确立角度。 2.论点、论据、论证三要素要全。 3.要有思想的含金量,要着眼于议。 4.要有标志性语言。 议论文文体规范的要点 叙述性的文字至多占全文的三分之一 不要出现具体的描写 要学会在记叙事例之后进行分析议论 因果分析 正反对比 假设推论 点面结合 作文中语言不规范的现象有: 1.中英文混杂 2.港台语、网络语滥用 3.常有错字病句 4.自创一些不规范用语 书写规范 作文的卷面犹如作文的“门面”,这个“门面”包括题目、开头、段落、书写、标点,而书写是最重要的门面。 认真整齐的书写,会让阅卷老师赏心悦目,反之,那种龙飞凤舞的书写会让阅卷老师生厌。 标点要规范 不少同学,写作文不讲究标点的规范运用,从头到尾,一逗到底,最后打个句号。 正确规范地使用标点符号,同样在中考作文中起着举足轻重的作用。 亮丽登场 1.包装精巧,与众不同 2.命题醒目,引人注意 3.开个好头,吸引眼球 4.选材独特,内容“抢眼” 5.有精彩段,为文增辉 6.会扣题,会突出中心 7.门面分高,赏心悦目 8.语言流畅,真情表达 1.包装精巧,与众不同 中考作文的文体多数是记叙文,议论文,如果能在文体的选择上出新,在文章的样式上出新,会让阅卷老师为之一震,有新鲜感。如:用童话、寓言、戏剧、小小说,用书信体、日记体、对话式、镜头式,写题记、 列小标题等。 拟写题记 引用法 渲染法 悬念法 点题法 引用法 引用名人名言、格言、谚语或现成的诗文作为题记,不仅使文章立意深邃隽永,让读者 从中感受到作者丰厚的文化底蕴和良好的语言修养 。 渲染法 用词生动,句式灵活,善于运用修辞,文句有意蕴的题记,能给文章增添不少文采,成为文章的一大亮点。 悬念法 题记以悬念的形式出现,能立刻吊起人们阅读的胃口;如果悬念再设置得“精彩”一些,那就犹如一颗石子投向平静的水面,激起人们的阅读欲望,引发想像的美妙意境。 点题法 用题记来揭示文章的主旨,在点题中为行文定向,让读者对文章承载的思想与情感有明确的体味。 题记拟写的注意事项 短短的语句 美美的语言 淡淡的情感 浅浅的哲理 拟写小标题 拟定小标题,应该简明、准确地概括每部分的内容,小标题之间要有必要的关联;或者结构形式一致,或者内容上属于并举,或者情节上有前后勾联。但有一点需要提醒的是,各个小标题下的内容,必须锁定在指定话题之内。 小标题创作示例 王者之头 勇者之头 胜者之头 昨夜西风 衣带渐宽 蓦然回首 2、命题醒目,引人注意 拟题: 转换法 修辞法 悬念法 套用法 公式法 转换法 《世上不止妈妈好》 《世上只有爸爸“狠”》 《父爱如山》 《我爱停电》 《“咋呼”妈妈和“马屁”爸爸》 修辞法 《棉被上的阳光》 《爱是一棵月亮树》 《让我成长一次,好吗?》 《锅碗瓢盆交响曲》 悬念法 《错?对!》 《智斗》 《妈妈,我想对你说》 《妈妈要出嫁》 《三人一双眼》 套用法 《滴滴香浓,意犹未尽》 《不想长大》 《生命诚可贵,亲情价更高》 《谁的眼泪在飞》 《都是英语惹的祸》 《你发如雪》 公式法 《1∶6的启示》 《1+1+13》 《爱=给予》 《真爱?溺爱》 3、开个好头,吸引眼球 何永康教授说得好: “考场作文不象平时作文那样,必须有很强的视觉冲击力。要让阅卷老师在一瞬间被打动、被吸引。太含蓄,犹抱琵琶半遮面,都是考场作文的大忌。 ”“不要碧螺春,要二锅头。” 4、选材独特,内容“抢眼” 选材一定要遵循三个原则: (1)真实性。要让阅卷老师读了如见其人,如闻其声,如临其境,如见其形。 (2)一致性。选择的材料要与自己表现的主题一致。 (3)代表性。选择的材料要有
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