全国外国语学校系列教材英语综合教程初中的修.pptVIP

（一）、整体框架 七上、七下、八上、八下各册保持每册书10个单元，每单元结构也保持不变，包括Getting Started、Chat Room、Programme、Message Box、Data Bank、DIY Lab、Culture Corner、Game Zone八个部分。 （二）、关于话题（Topic）： 我们按照新《课程标准》提供的“话题项目表”、“功能意念项目表”和“语法项目表”等对全书的话题系统和功能系统做了全面梳理，并务必使每一话题下的分话题，即每单元话题范围（Topic Areas）中列出的小话题彼此联系更加紧密，同时还删去了一些在前后册学生用书中重复出现的话题。 （三）、关于Getting Started（导入）： 用话题、功能和结构三位一体的眼光，在每单元重新确立5－7个典型句式和基本结构，删去那些与学生认知水平不符的句型（如七上第8单元）。 我们还重新设计了句型的练习活动，并努力使训练过程交际化。 （四）、关于Chat Room（聊天室） 我们更换了聊天室中的一些对话，修订本中部分单元新对话在很多方面优于第一版中对话：长句较少，生词较少，读起来朗朗上口。此外，我们在修订本中给全部对话都加设了标题，并在目录中也提供了对话标题。 （五）、关于Programme（课文正文）： 我们在修订本中十分重视德育内容在教材中的渗透。 我们在修订中精心选择新课文材料，更换了那些远离学生生活实际和不够精彩的内容，更换了不尽切题的内容。 我们在设计丰富多彩的练习活动的同时，还努力通过课文反映生活新变化和科技新发展，如七上第3单元的“航天”话题和第6单元的“网购”话题即是如此。 （六）、关于Data Bank（资料库） 七上、七下两册的Data Bank部分系统安排了语音语调的学习内容，这是在听取了各地学校师生的使用意见后做出的较大变化。一般由语音学习、顺口溜和读音规则讲解三部分组成。 （七）、关于DIY Lab（活动室）、Culture Corner（文化角）和Game Zone（游戏园）： 修订中，我们努力使每一项活动都具有意义，让学生喜欢做并且能够自己做。 修订后，歌曲重新做了选择。在提供歌词的同时，也提供了高质量的歌曲录音。 （八）、关于Vocabulary（总词汇表）： 以每单元Getting Started（导入）、Chat Room（聊天室）和Programme（课文正文）为单位提供，且所有词条排列顺序与其在教材中出现的前后顺序一致。 六、教材的使用建议 “1+1”教材体系方案一：外校教材+看听学 “1+1”教材体系是一套引进教材加上一套国内出版教材的教材选用办法。我们建议，在使用《英语（综合教程）》 的同时，可以选用《看听学》作为辅助。具体做法是： 整体构思：根据1+1的教材使用原则，初中部英语教材选定《看听学》和《英语（综合教程）》 。以每学期20个教学周、140个学时来计划，60个课时上《英语（综合教程）》 ，50个课时上 《看听学》，30个课时为复习和机动时间。 1+1 教材体系方案 二：外校教材+人教社教材 七年级 上学期 英语（综合教程）第1册（60课时） 英语（新目标）七年级上册（60课时） 复习及机动（20课时） 下学期 英语（综合教程）第2册（60课时） 英语（新目标）七年级下册（60课时） 复习及机动（20课时） 八年级 上学期 英语（综合教程）第3册（60课时） 英语（新目标）八年级上册（60课时） 复习及机动（20课时） 下学期 英语（综合教程）第4册（60课时） 英语（新目标）八年级下册（60课时） 复习及机动（20课时） 九年级 上学期 英语（综合教程）第5册（40课时） 英语（新目标）九年级（60课时） 复习及机动（40课时） 下学期 英语（综合教程）第6册（40课时） 英语（新目标）九年级（30课时） 复习及机动（60课时） “1+1”教材体系方案三：外校教材+X X＝1.冀教版初中英语教材 X＝2.广州版初中英语教材 X＝3.Look Ahead(一、二册) X＝4.剑桥目标英语教程 X＝5.牛津英语(江苏版) X＝6.新世纪英语 X＝7.New horizon X＝8.Family Album X＝9.Direct English 课时计划仍按相同原则安排,即:《英语（综合教程）》 每学期60课时，X每学期50课时