公输.pptVIP

公输 《墨子》 1、子墨子闻之，起 于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。 先生墨子听到这个消息，就从鲁国动身，走了十天十夜，到达郢都，去见公输盘。 3、子墨子曰：“北方有侮臣者，愿 借 子杀之。” 先生墨子说：“北方有人欺侮我，我希望依靠您去杀了他。” 5、子墨子起，再拜,曰：“请说之。吾从北方闻子 为梯，将以攻宋.宋何罪之有？ 墨子站起来，拜了两拜，说：“请允许我向您进言。我在北方听说您造了云梯，要拿去攻打宋国。宋国有什么罪呢？ 6、荆国有余于地而不足于民。杀所不足，而争所有余，不可谓智。 楚国多的是土地，缺少的是民众，如今去杀害自己缺少的民众而争夺自己并不缺少的土地，不能说是聪明。 7、宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。 宋国没有罪而要去攻打它，不能说是对人亲善，友爱。懂得这个道理，却不据理力争，不能说是尽了本分。 8、争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。” 据理力争而没有结果，不能说是有能力。（自己说）遵守道义，不杀少数人，却要去杀众多的人，不能说是明白事理。” 9、舍其锦绣，邻有短褐，而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟，而欲窃之。 抛掉自己的锦绣衣裳，看见邻人有粗布短衣服就想去偷；抛掉自己的好饭好菜，看见邻人有粗劣食物便想去偷。 10、于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。 于是，楚王召见公输盘。先生墨子解下衣带当作城墙，把木片当做攻城器械。 11、公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。 公输盘多次设置攻城的巧妙战术，墨子多次都挡住了他。公输盘的攻城器械都用尽了，墨子的守城办法还绰绰有余。 课文学习 1、墨子是怎样劝说公输盘的？  2、墨子是采用什么方法劝说楚王的？  明确：采用了类比说理的方法。首先同样巧设陷阱，引出楚王的判断：“必为有窃疾也。” 然后将楚国的国势、行为与“有窃疾”的人进行类比，尖锐地指出楚国行为的错误所在， 迫使楚王认识到自己的错误。  3、墨子为什么能够劝说成功呢？ 明确：首先运用巧妙的劝说技巧，两次巧设陷阱，使劝说对象在不自觉中听从自己的摆布，不得不接受自己的观点。其次是以理服人。墨子不尚空谈，引用了丰富的材料和生动的故事来阐明自己的观点，通俗易懂，使自己的“非攻”思想易于被人接受。再次，墨子还以行动服人。针对公输盘的攻城器械，墨子“九距之”且“守圉有余”，迫使楚王不得不打消侵略的念头。 人物分析 请列举你所熟悉的成功的外交故事及相关人物。 1、晏子使楚，令楚王自取其辱。 2、诸葛亮出使东吴，舌战群儒。 3、蔺相如完璧归赵。 * * ⑴子墨子九距之。 ⑵子墨子之守圉有余。 ⑶公输盘诎，而曰： 距通“拒”，抗拒 圉通“御”，抵挡 诎通“屈”，理屈 文言词语 1 通假字 文言知识 2 重点字词 出发、动身 您 善良坚持道义 向来 解说 停止 ⑴起于鲁（ ） ⑵愿借子杀之（ ） ⑶吾义固不杀人（ ） （ ） ⑷请说之（ ） ⑸胡不已乎（ ） 引见 木片 通“御”，抵挡 通“拒”,抗拒 即使 ⑹胡不见我于王（ ） ⑺以牒为械（ ） ⑻子墨子之守圉有余（ ） ⑼吾知所以距子矣（ ） ⑽虽杀臣（ ） 文言知识 3 一词多义 子 子墨子闻之 愿借子杀之 说 公输盘不说（yuè） 请说之 已 胡不已乎 吾既已言之王矣 先生。 您。 通悦，高兴。 解说。 停止。 已经。 见 胡不见我于王 子墨子见王 于是见公输盘 虽 虽然 虽杀臣 引见。 召见。 虽然。 即使。 进见。 句子翻译 2、公输盘曰：“夫子何命焉为？” 公输盘说：“先生有什么见教呢？” 4、公输盘曰：“吾义 固 不杀人。” 公输盘说：“我坚持道义本来不杀人。” 明确：墨子首先巧设陷阱，假意请求公输盘帮他杀人，引出公输盘“吾义固不杀人” 的观点，然后结合公输盘的行为，雄辩地指明公输盘的不智、不仁、不忠、不强、不知类，使之无言以对。 墨子： 机智多谋、能言善辩、无所畏惧、镇定自若 楚王： 虚荣、阴险、狡诈、欺负弱小、野心勃勃 公输盘：顽固、阴险、狡诈， 小结 文章通过对话描写，塑造了墨子先生的伟大形象。为了阻止这场非正义的战争，他不畏艰辛，不怕牺牲，孤身深入敌国，用巧妙、锋利的言辞使战争发动者理屈词穷，又凭着谋略使他们不敢轻举妄动。体现了他非攻、兼爱的思想。表现了一个出色的思想家和社会活动家的本色。