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养成良好学习习惯 探究园： ● 找问题 你是否也有类似王强的这些“小毛病”？ 你举，我举坏习惯： 不以为然 拖拖拉拉 自以为是 不求上进 自习课或课堂上随意讲小话 课堂上出现不明飞行物 课间狂吼尖叫 1.池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天 草丛边的秋千上,只有蝴蝶停在上面黑 板上老师的粉笔,还在拼命叽叽喳喳写 个不停等待着下课,等待着放学,等待游 戏的童年 2.福利社里面什么都有,就是口袋里没有半 毛钱诸葛四郎和魔鬼党,到底谁抢到那支 宝剑隔壁班的那个男孩,怎么还没经过我 的窗前， 嘴里的历史,手里的漫画,心里 初恋的童年 3.总是要等到睡觉前才知道,功课只做了一 点点，总是要等到考试后才知道,该念的书 都没有念 一寸光阴一寸金,老师说过寸金难 买寸光阴 一天又一天, 一年又一年,迷迷糊 糊的童年 我有写日记的习惯， 我经常通过电视了解国内外大事， 遇到不认识的单词，我首先查阅参考书， 我上课时认真听讲，记下要点 …… 良好的学习习惯有利于是学习成功的助动器，有利于我们健康人格的塑造，使我们受益终生…… * 主题词：学习习惯　 克服不良习惯 　　　　 养成良好习惯 读一读、猜一猜: 我不是你的影子，但我与你亲密无间。 我不是机器，但我全心全意听命于你。 对成功的人来说，　　我是功臣； 对失败的人来说，　　我是罪人。 培训我，　　我会为你赢得整个人生； 放纵我，　　我会毁掉你的终身。 我到底是谁？　　我平凡得让你惊奇。 聪明的你，猜到我是谁了吗？ “我”就是： 什 么 是 习 惯 习惯是人们长期养 成后不易改变的态 度和行为。 学习习惯是在长期的学习过程中形成的比较稳定的学习行为方式。 什么是学习习惯 课堂成了睡觉的天堂 嘴里淌口水，糊里糊涂呵倒彩 把学习工具变成了玩具 问题不加思考脱口而出 学习凭兴趣，想学就学 ?以自身的经历和体验谈谈这些不良学习习惯的危害。 良好的学习习惯符合学习规律，有利于提高学习效果，塑造健康人格，使人终身受益。 不良的学习习惯偏离学习规律，会妨碍学习效果，会助长生活中的消极因素，贻害无穷。 不良的学习习惯偏离学习规律，会妨碍学习效果，会助长生活中的消极因素，贻害无穷。 　　　　　　请欣赏歌曲《童年》，　　　　看看歌词中有多少是涉及　　　到学习习惯的内容。 从歌词中，我们认识到了什么？ 可见： 　　如果没有好的学习习惯，就会象歌词中所唱的，度过一个迷迷糊糊的童年。相反如果养成了良好的学习习惯，学习效果则大不相同。 　　 找一找 读一读,说一说: 1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最主要的东西呢?”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。”又问：“在幼儿园里学到了什么呢?”学者答：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”这位学者的回答，代表了与会科学家的普遍看法。 　答：是从小养成的良好行为习惯。 那么，在你成长的过程中已经养成了哪些习惯呢？ 请问： 诺贝尔奖获得者认为终生所学的最主要的东西是什么？ *