初一地理学法指导.pptVIP

　　　同学们升入初中年级后，学习的课程从小学阶段的三门课程增加到了七门考试课程。如何在有限的时间内将开设的课程学好，这就要求同学们掌握正确的学习方法，只有这样才能起到事半功倍的效果。 地理是一门综合性很强的科目，它涉及政治、语文、历史、数学、理化、生物等等学科。地理课对于提高中学生的综合素质具有非常重要的意义，况且地理是初二就进行的中考科目，所以学好地理十分必要。如何学好这门综合性很强的课程呢？ 首先应该将小学阶段课程的一般学习方法——“预习---专心听课----认真巩固”应用到地理课程的学习中。 再将书读薄：将知识整理归纳形成主干，构建自己的“思维导图”。 利用课本，学会举一反三，寻找同类地理事物的一般特点和规律。在思考问题时，有一定的铺垫，能触类旁通，思路灵活。④利用课本总结和归纳，掌握地理学习的规律。 会获取地图信息： 读图时，切忌“眉毛胡子一把抓”，首先要分清该图的类型，能够从不同的图上获取不同的地图信息： 如：位置图、政区图、地形图、气候图、交通图等等； 然后根据读图要求进行具体阅读，看地图中有哪些地理信息，这些信息是什么，它们之间有什么联系； 第三步将读到的重要信息勾画或者标记在图中。 养成良好的读图、用图习惯。地理知识不仅存在于课本的文字当中，也蕴含于地图之中。所以上课前一定要准备好地理课的基本工具，也是常用工具——地图册。 一边听课一边把学习中出现的地理事物在地图上圈点下来。如：学到“大洲和大洋”时，七大洲和四大洋在什么地方？一定要在地图上找到并落实下来，即用笔在图中圈出它们。 。 动手绘制示意图。如中东波斯湾石油输出的路线，同学们可以在一张草纸上绘制出简单的、相对位置正确的示意图。这类图不要求绘制得多么精准，只要能说明问题就行。 学会用图记忆 在地理的学习中，许多地理知识关系到地理现象、地理事物的分布，而且名称多较难记忆，这样就成了同学们学习中的难点 七大洲与四大洋 学会给自己提问题 学习地理，学会给自己提问题，就是要对所学的内容多动脑筋，想一想：“它是什么”、“在什么地方”、“为什么会这样”等等。①要明确学习的内容。是地形、气候等自然地理内容，还是人口、城市等人文地理内容?还是一个区域或是一个国家自然地理和人文地理的综合情况? ②要知道所学习的那个区域在什么地方?这就要充分利用地球仪和地图，知道所学上述地理事物的空间位置和空间联系。③要了解所学地理事物产生的原因。④要了解所学地理事物带来的影响。是有利，还是不利。 最后，学习地理有一个正确的方法十分重要，但有一个端正的学习态度对学好地理同样也十分重要。在最后我将下面这个公式送给初一年级的每一个同学： 好的成绩=态度+方法+勤奋 * * * * 初一地理学法指导 指导教师：王娟 学好地理的方法： 学会读课本 认真勤做笔记 学会读地图 学会问自己问题 灵活记忆 建好地理错题集 学会使用导学案 1 2 3 4 5 6 学会读课本 学会使用课本 掌握科学的读书方法：①先将书读厚：在书上作读书笔记，加上自己的理解或找出自己的疑点。我们区一中倡导的“自主三读，四有提升”中强调要求读书从小处、简单处着手，指导学生凡读文必动笔，在文本上点、划、圈、注，概、联、悟、记。 读书时切忌走马观花，最好边读边标注，例如，在重点文字下加“下划线”，对疑难问题打“问号”，读文字要结合相应的地图，或看课本图，或看地图册，或两图一起对照看。每读完一段，在脑海里简单的勾勒一下，做到图文互换，知识定图，这是成功预习的策略。(可结合基础训练预习) 总结起来就是要做到“三读”、“四到”、“五边”：即简单内容快速读，重点内容反复读，疑点内容慢慢读； 读书时要眼到、口到、手到、心到； 边读书，边查图，边思考，边归纳，边标记。 读书时一定别忘了时时对照地图 认真勤做笔记 笔记可以记在课本上的空白处，也可以专门准备笔记本进行记录。 笔记最有价值的内容有三个方面： ①本课的知识要点。教师讲课时，一般会把本课的知识要点加以归纳总结，以板书的形式条理化展现出来。这是笔记最基本的内容，可以写在每课课题的上面或右侧，形成本课知识网络。 ②各节的重点、难点。在专心听教师讲课时，对于老师讲授的重要知识内容，应该随时在课本文字相应处用自己“固定的符号”加以标注。 ③课本知识的拓展延伸。有些知识课本中没有，教师进行了拓展延伸。 学会读地图 地图是地理学习的灵魂 预习、上课、复习时都要用地图，要做到左图右书，图文结合，充分利用地图来学好地理。 要读懂地图，首先要掌握必要的地图基础知识：识记不同的图例，会读不同比例尺的地图，会用比例尺量算距离，会根据不同情况定方向，会看地势高低，会读出任何地点的经纬度数等等 美国 西欧 日本 中东石油的输出 好望角 马六甲海峡 波斯湾