制作者李萍英老师.pptVIP

製作者：李萍英老師 重新組成通順而完整的句子。 1. 名著 兒童文學 就是 它 愛的教育 世界 改寫句子：依照例句，改寫句子。 例：怎樣才算是一個品學兼優的學生呢？ 改寫：一個品學兼優的學生是怎樣的呢？ 選出適當的答案 3. 我們是知己朋友，有甚麼心事，盡 情( )吧！ 選出適當的答案 4. 你應該( )些，不要衝動。 5. 猜猜這個謎語是甚麼？ 臥地小賴皮，膚色黑黝黝。扶他不  起來，趕他又不走。 地毯 6. 在那兒，有和煦的陽光，有淙淙的流水；有小鳥歌唱，有黃蝴蝶飛舞，還有沁人心脾的花香。在綠油油的草地上，我總愛靜靜地坐下來，聽流水的聲音，看浮雲的變幻。 上文是描寫甚麼的？ 7. 老母雞張開翅膀，保護看牠的雛兒，伸 長脖子，豎起羽毛，睜大眼睛，準備一 拚了。 老母雞為甚麼準備一拚？ 選出最適當的標點符號組別： 8. 誰( )誰在敲門( )啊( )原來是伯父( ) 選出一個詞語來代替有橫線的文字。 9. 及早預防，免出亂子，勝於事 後補救。 下列哪一組連接詞最適合填入句中？ ( )你有多大的權力，( )不能使時光倒流。 下列哪一組連接詞最適合填入句中？ 11. 你( )答應( )拒絕，請及早 決定吧！ 選出最適當的近義詞，代替括弧中的字。 12. 我們沿著（凹凸不平）的山徑，一 步一步爬上山頂。 排句成段 13. a. 每當我們在學習上遇到困難 b. 所以同學們都很尊敬她 c. 陳老師工作非常認真 d. 她都會耐心地指導我們 文意理解 我們經過五幢房子，然後再也看不見房子， 只有葡萄園，成千畝的葡萄，一望無際的靜 寂綠海。最後，我們到了祖父的葡萄園了。 文意理解 白雲朵朵在萬里無雲的天空飄浮著，碧綠 的湖水反射出山峰的倒影，金黃的稻田、 羊群、牛群和綠草一一呈現眼前了。 選出最適當的標點符號組別： 16. 老伯伯﹝ ﹞﹝ ﹞緊張地﹝ ﹞ 又怎樣了﹝ ﹞ 怎麼了﹝ ﹞ 重組句子 17. 你 我 不 為甚麼 坦白 告訴 剛才 續寫句子 一夜的秋風，___________________ 文意理解 19. 「紙船」是： 填充 20.我們無論讀書或做事，一定要 ( )，不可半途而廢，那才 有成就。 答對了！試試下一題！ 答錯了！ 再想想！ 本練習完 * 兒童文學名著愛的教育它就是世界。 它就是世界兒童文學名著愛的教育。 兒童世界文學名著愛的教育就是它。 2. 怎樣才能完成這件手工呢？ 完成這件手工是怎樣的呢？ 這件手工是怎樣完成的呢？ 這件是怎樣完成的手工呢？ 傾向 傾吐 傾倒 傾力 冷淡 冷卻 冷靜 冷戰 黑狗 鞋子 影子 都市的清晨 鄉村的黃昏 春天的原野 冬日的園林 快要生蛋 心情不好 教導小雞 發現敵人 ( ！ ) ( ？ ) ( ！ ) ( 。 ) ( ？ ) ( ！ ) ( ， ) ( 。 ) ( ？ ) ( ？ ) ( ！ ) ( 。 ) ( ！ ) ( ， ) (。 ) ( ？ ) ( )勝於事後補救。 杜絕後患 杜漸防微 損人利己 損兵折將 任憑......總是 即使......也會 究竟......還是 只要......無論 究竟......還是 不是......竟是 除了......還有 即使......也會 根底 崎嶇 摺疊 平滑 彎曲 ( a ) ( c ) ( d ) ( b ) ( c ) ( a ) ( d ) ( b ) ( d ) ( a ) ( c ) ( b ) ( c ) ( b ) ( d ) ( a ) 上文中，「靜寂綠海」是指甚麼？ 葡萄 玫瑰園 稻田 菜園 鄉村 市集 荒野 城市 15.上文的作者到了一個怎樣的地方？ ： ( ) ， ？ ： 「 」 ， ？ ， ( ) ： ！ ： 『 』 ， ？ 剛才你為甚麼不坦白告訴我？ 剛才我為甚麼