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动能势能机械能
* * * * 把玻璃拿在手里,举高(大家可能没什么感觉),换个方式,用细绳,小木棒挂起来,(是不是有点担心)把它放到某个同学的头顶上。(担心什么,掉下,砸在头上),被举高的物体也能对其它物体做功,同样具有能量。举例:具有重力势能的物体。 * * * 动能 势能 机械能 流动的空气能不能做功? 视频,大风吹翻火车 能量:一个物体能对另一个物体做功,就表明这个物体具有能量 1、有能量的物体_______(一定/不一定)正在做功。 2、正在做功的物体______(一定/不一定)有能量。 不一定 一定 视频,运动的物体 运动的物体能不能做功? (举例说明) 动能 势能 机械能 1、动能:物体由于运动而具有的能量 动能 动能 猜想:动能大小可能与哪些因素有关?(说一说猜想的理由) 探究动能大小与哪些因素有关? 1、怎样比较动能的大小? 2、质量不变时,如何改变速度大小? 3、改变质量时,如何控制速度不变? 通过比较木块被推动的距离来比较动能大小 从斜坡的不同高度静止释放,下滑到平面时速度不同 从斜坡的同一高度静止释放,下滑到平面时速度相同 探究动能大小与哪些因素有关? 结论: 质量相同的物体,速度越大,物体具有的动能越大。 速度相同的物体,质量越大,物体具有的动能越大。 下表中给出某城市道路的最高行驶速度(km/h) 车型 设有中心双实线的道路、设有中心分隔带的道路、机动车道与非机动车道分隔的道路 其它道路 轿车、小型客车 70 60 大型客车、载货汽车 60 50 …… …… …… 用物理知识解释,为什么要限速?同样道路上,为什么不同车型的限速不一样? 打桩 动能 势能 机械能 1、动能:物体由于运动而具有的能量 A、重力势能:物体由于被举高 而具有的能量。 猜想:重力势能的大小可能与哪些因素有关 探究重力势能与哪些因素有关 怎样比较重力势能的大小? 通过比较“桩”陷入沙中的深度来比较重力势能的大小 探究重力势能与哪些因素有关 结论: 高度相同的物体,质量越大,具有的重力势能越大 质量相同的物体,高度越高,具有的重力势能越大。 弹性势能 动能 势能 机械能 1、动能:物体由于运动而具有的能量 A、重力势能:物体由于被举高的而具有的能。 B、弹性势能:物体由于发生弹性形变而具有的能 这些物体,哪些具有动能?哪些具有重力势能?哪些具有弹性势能? 1、树上的苹果 2、托起的蓝球 3、弯曲的撑杆 4、骑行的自行车 5、奔流而下的河水 动能 势能 机械能 1、动能:物体由于运动而具有的能量 2、势能 3、物理学上,动能、势能统称为机械能 A、重力势能:物体由于被举高而具有的能。 B、弹性势能:物体由于发生弹性形变而具有的能 火车正在加速运动,火车的动能在怎样变化? 跳伞运动员正在匀速下落,他具有什么能?正发生什么变化? 实验设计 探究影响弹性势能大小的因素?(利用身边能找到的器材) * 风可以吹走纸片,可以吹翻纸盒,风有没有可能吹翻火车? * 打个比方,我能打蓝球,我是不是正打蓝球?能,只是代表了具有某种本领,一个物体具有能量即代表着这个物体具有对另一个物体做功的本领。 * 请看视频,视频中这些物体具有一个共同的物理特征。前一章我们刚学过有关功的知识,运动的物体是不是有可能对其他物体做功? * 运动的物体能对其它物体做功,物体由于运动而具有了能量,这种能量,我们称之为动能。举例:具有动能的例子 * 请看图片,马路上高速运动的汽车在撞车时会造成严重的后果。老师这有一辆汽车(玩具车)他撞上人时会不会有问题?这说明了什么?(动能有大有小) * 速度 质量 * * 风可以吹走纸片,可以吹翻纸盒,风有没有可能吹翻火车? * 打个比方,我能打蓝球,我是不是正打蓝球?能,只是代表了具有某种本领,一个物体具有能量即代表着这个物体具有对另一个物体做功的本领。 * 请看视频,视频中这些物体具有一个共同的物理特征。前一章我们刚学过有关功的知识,运动的物体是不是有可能对其他物体做功? * 运动的物体能对其它物体做功,物体由于运动而具有了能量,这种能量,我们称之为动能。举例:具有动能的例子 * 请看图片,马路上高速运动的汽车在撞车时会造成严重的后果。老师这有一辆汽车(玩具车)他撞上人时会不会有问题?这说明了什么?(动能有大有小) * 速度 质量 * * * * * 把玻璃拿在手里,举高(大家可能没什么感觉),换个方式,用细绳,小木棒挂起来,(是不是有点担心)把它放到某个同学的头顶上。(担心什么,掉下,砸在头上),被举高的物体也能对其它物体做功,同样具有能量。
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