第01讲_绪论课件.pptVIP

凡存在之物，必以一定的量存在。 当你能测量你在谈及的事物并将它用数字表达时，你对它便是有所了解的；而当你不能测量它，不能将它用数字表达时，你的知识是贫瘠的且不能令人满意的。 －－开尔文 测试系统 测试系统原理框图 1．实验 本课程是一门工程性、应用性都非常强的课程，学生必须完成本课程规定的实验，否则不能参加期末考试。（6学时） 2．作业: 通过作业来加深对教材内容的理解、掌握和运用。学生应按时完成规定的作业。 3．考试： 期末采用闭卷考试方法，考试时间2小时。课程总成绩由期末考试成绩和平时考查成绩（作业和实验）合成。其中考试成绩占70%，平时考查成绩占30%。 4.出勤情况 无故缺课1/3，期末取消考试资格。事、病假需提前请假。 学习网站 华中科技大学国家精品课程 《工程测试技术》何岭松 /jpkc/gccsjs/index.htm 东南大学国家精品课程 《机械工程测试与控制技术 》 测试系统的基本概念 检测技术在国民经济中的地位和作用 工业检测技术涉及的内容 测试系统的组成 传感器 传感器及检测技术的发展趋势 信息与信号 例：曹冲称象 科学研究的先行官 军事战斗力 检测技术在军事上的应用 检测技术在国防领域的应用 “物化法官” 检测技术在海啸预报中的应用 测量过程一方面是采集和表达被测物理量，另一方面是与标准做比较。测量数值应与一定的标准紧密相连。 国际单位制的导出单位（P9-10） 用基本单位表示的SI导出单位 具有专门名称的SI导出单位 专用名称单位表示的导出单位 1）热工量： 温度t（℃ 、K、℉ ） 例：0 ℃等于32 ℉ ， 20 ℃等于68 ℉ ， 100 ℃等于212 ℉ 压力（压强）p（Pa）、压差Δ p 、真空度、流量q（t、m 3 ）、流速v（m/s）、物位、液位h（m） 2）机械量： 直线位移x（m）、角位移α、速度、加速度a（ m/s2） 、转速n（r/min）、应变 ε （?m/m ）、力矩T（Nm）、振动、噪声、质量（重量）m（kg、t） 3）几何量 长度、厚度、角度、直径、间距、形状、粗糙度、 硬度、材料缺陷等 4）物体的性质和成分量： 空气的湿度（绝对、相对）、气体的化学成分、浓度、液体的粘度、浊度、透明度、物体的颜色 5）状态量： 工作机械的运动状态（启停等）、生产设备的异常状态（超温、过载、泄漏、变形、磨损、堵塞、断裂等） 6)电工量 （U、I、f、R、Z、E、B ……在电工、电子等课程中讲授，大多数不属于本课程的范围。） ①传感器是测量装置，能完成检测任务； ②输入量是某一被测量，可能是物理量，也可能是化学量、生物量等； ③输出量是某种物理量，便于传输、转换、处理、显示等，可以是气、光、电物理量，主要是电物理量； 现代信息技术的三大基础： 信息采集、传输与处理技术 分别应用到 传感技术、通讯技术和计算机技术 构成了信息技术系统中的 “感官”、“神经”、“大脑” 智能化 虚拟化 网络化 微型化 软测量技术 传感器大作业 记录平时成绩 传感器相关文献检索： 1、主题 2、内容 3、参考文献 4、检索方式 1、主题 应变式传感器 电容式传感器 差动变压器式传感器 压电式传感器 光电式传感器 光纤式传感器 CCD 霍尔式传感器 电涡流式传感器 超声波传感器 光栅式传感器 ……… 2、内容 该类传感器的工作原理 该类传感器的测量的物理量及范围 该类传感器对测量某一物理量的具体应用 举出某一该类传感器的技术指标及参考价格、可能的生产厂家 所介绍方法的优缺点 针对缺点有何改进措施 你对课程教学有何建议 ……… 3、参考文献 文献号.作者.文献名，来源 4、检索方式 教科书 科技期刊 网络 注：三种方式必须都有涉及 传感器+嵌入式计算机 ? 智能传感器 振动网络传感器 嵌入式计算机 智能压力网络传感器 智能倾角RS232传感器 IC总线数字温度传感器 1.6传感器及检测技术的发展趋势 声发射智能探头 2、测试系统方面 1.6传感器及检测技术的发展趋势 计算机虚拟仪器技术 用PC机＋仪器板卡 ? 代替传统仪器 用计算机软件 ? 代替硬件分析电路 优点 1.6传感器及检测技术的发展趋势 1.6传感器及检测技术的发展趋势 1.6传感器及检测技术的发展趋势 1.6传感器及检测技术的发展趋势 1.6传感器及检测技术的发展趋势 1.7主要传感器及检测仪器生产商 2、振动/噪声传感器 丹麦BK（振动测量、声学测量领域最富盛名） / 1、工业自动化类传感器 美国霍尼威尔公司（有全球最大传感器技术研究中心） /china 3、测量分析仪器 美国国家仪器公司(全