第2单元 第8课时 物质跨膜运输的实例幻灯片.pptVIP

解析　题干所示图像为洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离后的图像，L为细胞壁，M为液泡，N为细胞壁和细胞膜之间的物质，不是细胞质，A项错误。将该细胞浸润在清水中，清水浓度小于细胞液浓度，则细胞吸水，发生质壁分离复原现象，B项正确。质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液可透过细胞壁进入细胞，但不透过细胞膜，说明二者在物质透过性上存在显著差异，C项正确。洋葱根尖分生区细胞无大液泡，不能发生质壁分离现象，故不能作为该实验的实验材料，D项正确。 答案　A 排雷　⑴明确实验材料的选取——有大液泡的活细胞。 ⑵明确显微状态下各细胞结构的位置。质壁分离时细胞质位置不明显，透明部位应为外界溶液。 1．原理 考点剖析 成熟的植物细胞构成渗透系统可发生渗透作用 当细胞液浓度＜外界溶液浓度时，失水，质壁分离； 当细胞液浓度＞外界溶液浓度时，吸水，质壁分离复原。 注意　①分生区细胞和干种子细胞因无大液泡，不能发生渗透作用，无质壁分离和复原现象。 ②植物细胞有细胞壁的存在，不管失水还是吸水，细胞体积变化不大。但动物细胞体积会发生明显变化。 2．流程 ⑴显微、亚显微结构图像的判断 ⑴原因 3．质壁分离的原因分析 ⑵表现 宏观：坚挺→萎蔫 液泡：大→小 微观 细胞液颜色：浅→深 原生质层：与细胞壁分离 特别提醒　⑴实验成功的关键 实验成功的关键是实验材料的选择，必须选择有大液泡并有颜色的植物细胞，便于在显微镜下观察。 ⑵质壁分离和质壁分离复原中水分子移动是双向的，结 果是双向水分子运动的差别所导致的现象。 ⑶质壁分离后在细胞壁和细胞膜之间充满的是浓度降低的外界溶液，因细胞壁是全透性且有水分子通过原生质层渗出来。 ⑷若用50%蔗糖溶液做实验，能发生质壁分离但不能复原，因为细胞过度失水而死亡。 ⑸若用尿素、乙二醇、KNO3、NaCl做实验会出现自动复原现象，因外界物质会转移到细胞内而引起细胞液浓度升高。 4．某同学在实验室中做“植物细胞的吸水和失水”实验时，在实验室教师的帮助下，进行了一系列的创新实验，实验步骤和现象如下表： 对位训练 细胞大小无变化 细胞大小无变化 无变化 1 mol/L醋酸溶液 ④ z 质壁分离复原 质壁分离 1 mol/L KNO3溶液 ③ 无变化 y 质壁分离 0.5 g/mL蔗糖溶液 ② 质壁分离复原 无变化 x 0.3 g/mL蔗糖溶液 ① 滴加清水5分钟 再过5分钟 5分钟 实验组 对上表的推断或解释不正确的是 (　　) A．x为质壁分离，因为细胞壁伸缩性弱于细胞膜 B．y为质壁分离，可能导致细胞失水过多而死亡 C．z为细胞稍增大，细胞液颜色逐渐变浅 D．④组无变化是因为细胞吸水量等于失水量 解析　洋葱表皮细胞在0.3 g/mL蔗糖溶液中会发生质壁分离现象，而在0.5 g/mL蔗糖溶液中会因质壁分离失水过多而死亡。在1 mol/L的KNO3溶液中，由于K＋和NO 能选择透过膜，故发生先质壁分离后自动复原现象，由于K＋和NO 进入细胞内，细胞液浓度增大，因此滴加清水后，体积稍增大。放入1mol/L醋酸中会杀死细胞。 答案　D 1．在实验中要始终保持细胞活性的实验有 ⑴观察植物细胞的质壁分离和复原。 ⑵用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体。 ⑶探究酵母菌的呼吸方式。 ⑷探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用。 2．植物细胞质壁分离与复原实验的拓展 ⑴判断细胞的死活 方法体验 质壁分离和复原实验及拓展应用 镜检 待测细胞＋分离剂——→ 发生质壁分离和复原→活细胞 不发生质壁分离→死细胞 实验单一变量：待测细胞的生活状态。 ⑵测定细胞液浓度范围 分别镜检 待测细胞＋一系列浓度梯度的分离剂 ————→细胞液浓 度范围介于未发生质壁分离和刚刚发生质壁分离的外界溶液的 浓度范围之间 实验单一变量：不同浓度的分离剂。 ⑷比较未知浓度溶液的浓度大小 ⑶比较不同植物细胞的细胞液浓度 不同植物细胞＋同一浓度的分离剂——→刚发生质壁分离所需时间比较→判断质壁分离速度(或细胞液浓度) 镜检 实验单一变量：不同植物细胞。 ⑸验证原生质层和细胞壁伸缩性大小 同一植物的成熟细胞＋未知浓度的溶液——→刚刚发生质壁分离所需时间→比较所用时间长短→判断溶液浓度的大小(时间越短，未知溶液的浓度越大) 镜检 实验单一变量：未知浓度的溶液。 成熟植物细胞＋分