第3节_奇异的声现象_八年级物理科教版幻灯片.pptVIP

自学指导： 范围：课本P45—P47 时间：5分钟 目标：1、什么是回声现象？ 2、听到回声的条件________。 3、什么是共鸣现象？ 5、产生共鸣的条件________。 思考题：一个人要听到回声至少离障碍物的距离是多少？ 已知:v=340m/s t=0.1s 二、超生波与次声波 请同学们阅读课文并回答下列问题： 超声波的特点及其应用？次声波的特点及其应用？ 声识别技术的应用 超声波的特点和应用 方向性好； 穿透力强； 易于获得较集中的声能。 次声波的特点、危害及应用 8.我们可以利用回声测量海洋的深度，当从海面发出声音3 s后接收到回声时，测量出此处海洋的深度是多少？（声音在海水中的传播速度是1540 m/s） 自然界中的陨石落地 海上风暴 1948年，一艘名为“乌兰格梅奇号”的荷兰货船，在通过马六甲海峡时，突然遇到海上风暴，当救助人员赶到时，船上所有人员都莫明其妙地死了。后经科学家们调查，才发现造成这场海难的罪魁是风暴与海面惊涛引起的次声波。 次声波的威力 产生： 自然现象中：地震、火山爆发、风暴、雷暴、磁暴、陨石落地、大气湍流等都会产生次声波。 人类的活动：核爆炸、人工爆破、火箭起飞、飞机起降、奔驰车辆的振动等也会产生相当强的次声波。 次声波特点： 传播距离远，很容易绕过障碍物。 次声波应用： 预报预测台风、地震、研究大气结构等．在军事上监测大气中的核爆。 次声的危害： 能量很高的次声对人有着极大的危害，使人的平衡功能受到破坏，从而产生晕眩、恶心、旋转等。 强次声能使机器设备破裂、飞机解体、建筑物倒塌。 为什么次声波能致人于死呢？原来，人体内脏固有的振动频率和次声频率相近似（0.01～20赫），倘若外来的次声频率与身体内脏的振动频率相似或相同，就会引起人体内脏的“共振”，从而使人产生上面提到的头晕、烦躁、耳鸣、恶心等等一系列症状。特别是当人的腹腔、胸腔等固有的振动频率与外来次声频率一致时，更易引起人体内脏的共振，使人体内脏受损而丧命。前面开头提到的发生在马六甲海峡那桩惨案，就是因为这艘货船在驶近该海峡时，恰遇海上起了风暴。风暴与海浪摩擦，产生了次声波。次声波使人的心脏及其它内脏剧烈抖动、狂跳，以致血管破裂，最后促使死亡。次声波虽然无形，但它却时刻在产生并威胁着人类的安全。在自然界，例如太阳磁暴、海峡咆哮、雷鸣电闪、气压突变；在工厂，机械的撞击、摩擦；军事上的原子弹、氢弹爆炸试验等等，都可以产生次声波。 1、回声是声音的 形成的，要想把回声与原声区别开，有什么条件吗？ 2、什么是共鸣现象？发生共鸣时有什么条件吗？ 3、利用回声测距离，测量原理是什么？ 4、要区分自己的拍手声与高墙反射回来的声音，人与高墙至少要隔多少米？ 反馈练习： 1.中医诊病,一般要“望”、“闻”、“问”、“切”,其中利用病变器官的声音提供信息的诊病方法叫( ) A.望 B.闻 C.问 D.切 2.科学家通过接收( )声音,监测预报台风 和地震. A.人耳能听到的声波 B.超声波 C.次声波 B C 3.下列说法正确的是( ) A.海豚和大象都是利用超声波来相互联络 B.海豚和大象都是利用次声波来相互联络 C.海豚用的超声波,大象用的次声波 D.海豚用的次声波,大象用的超声波 4.用来清洗钟表等精密机械的是( ) A.超声波 B.次声波 C.人耳能听到的声波 A C 5.关于声的利用,下列说法中正确的是( ) A.铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中 发现松动的螺栓,这说明声可以传递能量. B.医生利用超声波可以更准确地获得人体内部 疾病的信息,这说明声可以传递信息. C.医生可以利用超声波除去人体内的结石,这说 明声可以传递能量. D.蝙蝠利用“超声”探测飞行中的障碍, 这说明“超声”可以传递能量. BC 6、下列说法中，正确的是( ) A、声音在真空中的速度最大。 B、声音只在空气中传播。 C、在小房间说话听不到回声，是因为房间 太小，不会有回声。 D、以上说法都不对。 D 7、利用回声不可以测定( ) A、海底深度。 B、两山之间的距离 C、敌舰艇的位置 D、打雷处与观察者之间的距离 D 8、一般来说大礼堂的四周墙壁都做成凹凸不 平的像蜂窝状似的，是因为(