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七上
1、已经被人们认识的生物有:200多万种,植物 、 动物 、真菌(如蘑菇)细菌 、病毒 等。
2.生物基本的生命特征:具有新陈代谢现象,能够不断地从外界摄取_营养物质,同时不断地排出体内的废物;生物能够生长发育、由小长大;成熟的生物个体能够通过繁殖产生新的一代;其后代与亲代之间表现出遗传和 变异_现象;此外,生物能够对来自周围环境的各种刺激作出有__规律__的反应;生物能对所生活的环境表现出一定的适应性并影响环境;除病毒等少数种类,生物是由细胞构成的。
3.生物圈的圈层包括大气圈的下层 、整个水圈和岩石圈的上层,范围为海平面以下约10
千米和海平面以上约10千米之间。生物圈为生物生存提供的基本条件分别是阳光、水分、适宜的温度和稳定的营养供给。
4.栖息地是指:在生物圈内,生物实际居住的场所。
5.威胁生物生存的关键因素是:栖息地的破坏或丧失。生物栖息地遭到破坏的主要因素是:全球人口数量剧增 人类对自然资源的掠夺式开发及不合理利用。
6.探究生物学的方法有很多,如 观察法 、 实验法_、测量法、调查法_等。
7. 科学探究过程大致包括六个环节:提出问题 、 做出假设 、 制定计划、 实施计划、 得出结论 、 表达交流 。能够提出有研究价值的问题并作出符合科学事实的假设,是探究成功的 前提 ;制定出恰当的科学探究计划,则是探究成功的 关键 。巴斯德的成功之处,在于设计了曲颈瓶。
8.设置对照实验、控制单一变量、增加重复次数等是提高实验结果可靠性的重要途径
9.使用显微镜,取镜时一 手握镜臂,一 手托镜座;安放时把显微镜放在实验台略偏左的地方,镜座距实验台边缘7厘米。显微镜的使用包括 对光、安放装片、观察、整理和存放。对光时,依次调节的显微镜结构是:粗准焦螺旋(镜筒上升)→转换器(选择低倍物镜)→遮光器(较大光圈) →反光镜
观察时:镜筒下降时,从侧面注视 物镜 ;镜筒上升时,左眼注视 目镜 (右眼睁开)。
整理存放:用 纱布 将显微镜外表擦干净,若镜头弄脏则用 擦镜纸 轻轻擦拭。
10.在显微镜中看到的物像是实物的 倒像,因此,移动玻片标本的移动方向和物象的移动方向相反。显微镜的放大倍数是 目镜 和 物镜 放大倍数的乘积。(物镜有螺纹,物镜镜身越长,放大倍数越大,目镜镜身越长,放大倍数越小)
11.细胞是生物体基本的结构和功能单位。有的生物整个身体就是一个细胞,叫做单细胞生物;绝大多数生物由许多细胞构成,叫做 多细胞生物。
12.动植物细胞的基本结构包括:细胞膜、 细胞质 、 细胞核 ,植物细胞还有细胞壁、
液泡,绿色部分含叶绿体,是 光合作用 的场所。细胞壁具有 支持和保护细胞的作用;细胞膜能够保护和控制物质的进出。细胞质能够不停地_流动_,加快 细胞 与外界环境的 物质交换 。细胞核内含有 遗传物质,能传递 遗传信息 。溶解着酸味、甜味等多种物质的是 细胞液 ,它存在于__液泡__中。细胞中为生命活动提供能量的结构是线粒体 。
13.临时装片的制作过程:(1)洋葱鳞片叶内表皮细胞:擦、 滴、撕、展 、盖、染(碘液) 。(2)口腔上皮细胞:擦、 滴、 刮 、涂、盖、染(碘液)。(用凉开水漱口)
14.制作洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞临时装片时,分别在载玻片中央滴一滴清水和生理盐水,目的都是维持细胞正常的形态。染色最深的结构是细胞核。盖盖玻片的方法:用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平,以免产生气泡。
15.在生命的成长过程中,细胞通过分裂 ,使细胞的数目增多;通过生长,使细胞体积增大;通过分化,形成了不同的组织。细胞的分裂和分化 是生物体由小到大、由简单到复杂、由幼体到成熟的基础。
16.细胞通过 分裂 产生新细胞,在遗传物质的作用下,其 形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异,这就是细胞的分化。经过细胞分化形成了不同的细胞群。形态、功能相似,结构相同的细胞构成的细胞群叫组织。细胞分化是形成不同组织的根本原因。
动物组织有:上皮组织、神经组织、肌肉组织、结缔组织(肌腱、关节囊、软骨、血液);植物组织有:营养组织(叶肉、果肉)、保护组织(表皮)、输导组织(导管、筛管)、机械组织、分生组织(根尖的分生区、茎的形成层、芽的生长点)。
17.由不同的组织有机地结合在一起,形成具有一定功能的结构叫器官。
18.绿色开花植物体的结构层次:由细胞、组织和器官三个层次,六种器官构成。其中,根、茎、叶与营养有关,称为营养器官;花、果实、种子与生殖有关,称为生殖器官。(不是所有的植物都有三个层次)
19.由多个器官按照一定次序结合起来.共同完成一种或几种生理功能,构成系统。哺乳动物体由细胞、组织、器官和系统 四个层次,八种系统构成。
20、动物和植物在细胞结构上的区别
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