人教版小学五年级下册语文《口语交际习作一》资料.ppt

绿色圃中小学教育网 我国1986年7月1日起颁布施行的《中华人民共和国九年制义务教育法》规定，凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。国家设立助学金，帮助贫困学生就学。然而，据中国少年儿童基金会有关数据显示，中国3亿儿童中未入学率近1%，即全国尚有300万失学儿童，其中许多是西部农村的儿童 在腾格里沙漠边缘的山涧中，走着一位身背柴草、干粮袋里放着一册破旧书本的小女孩———她就是小霞，今年12岁，生活在甘肃省清水县一个山区农村，父亲是个残疾，家里除了一床补丁落补丁的炕席，几乎一无所有，为了撑起这个沉重的家，小霞仅上了一年小学便失学了。但她特别想读书，家里惟一的一本书成了她的“宝贝”，每天除了和妹妹上山打柴、割猪草、挖野菜外，有空就拿出书来读读…… 小娅婷，今年11岁，刚出生第二天便遭父母遗弃，后被光棍老人李发奎捡到，慢慢养大成人。小娅婷说她曾去过生身父母家，但父母只给了几件旧衣服，就再也不理她了。听李发奎说：“当时为了生男孩躲到甘肃省民勤县西渠乡来的这对夫妇，未料到生下的还是女儿，就将她丢在路边。”因为李发奎父女俩人都没有户口，所以也没有土地。口粮和日常生活用品仅靠捡垃圾来换，温饱没有保障，有时靠镇政府一年发放的250斤救济粮为生。小娅婷已拖欠三年的学杂费，她现在上小学四年级，学习非常刻苦努力，成绩名列年级前十名。面临失学，小娅婷不知所措，她说不想放弃学业，想好好读书，长大了能让李发奎和自己过上好日子。 本组课文引领我们走进祖国的西部，让我们结合课文内容和搜集到的资料，交流自己对西部的感受。 《草原》一课，不仅为我们展现了一碧千里的草原风光，而且让我们感受到蒙汉之间浓浓的民族情；《白杨》一课，使我们由戈壁白杨、两代人谈话，想到了很多。这两篇课文在写法上很有特点，让我们交流一下这方面的学习体会。 学习中的其他收获，也可以和同学交流。 一.内容回顾，资料交流 1.《草原》一课描绘了内蒙古美丽的自然风光和浓郁的风俗民情，表达了蒙汉民族间的深情厚谊。 2.《白杨》通过父子两代人的交谈，托物言志，借物喻人，热情讴歌了一代又一代现身边疆的建设者们。 《草原》《白杨》这两篇课文在表达的特点是什么？ 《草原》：寓情于景、情景交融。 《白杨》：借物喻人、托物言志。 九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去， 同到牵牛织女家。 浪 淘 沙 [唐]刘禹锡 刘禹锡（772－842），字梦得 ，汉族，洛阳(今河南省洛阳市)人，唐朝文学家，哲学家，自称是汉中山靖王后裔，曾任监察御史，是王叔文政治改革集团的一员。唐代中晚期著名诗人，有“诗豪”之称。他的家庭是一个世代以儒学相传的书香门第。政治上主张革新，是王叔文派政治革新活动的中心人物之一。后来永贞革新失败被贬为朗州司马（今湖南常德）。据湖南常德历史学家、收藏家周新国先生考证刘禹锡被贬为朗州司马其间写了著名的“汉寿城春望”。 [注释]　　 ①浪淘沙：原是民间的曲名。　　②九曲：形容弯曲的地方很多。万里沙：指黄河漫长，夹带着大量泥沙。　　③浪淘风簸（bǒ）：形容黄河风浪很大，汹涌澎湃。自天涯：从天边来，指黄河源长流急，如李白诗句“黄河之水天上来”。　　④直上银河：传说汉武帝派张骞（qiān）寻找黄河的源头，经过一个多月，张骞乘筏一直到了天河，见到织女。　　⑤牵牛、织牛：即牵牛星、织女星。古代神话把这两颗星宿说成牛郎、织女，他们结成夫妻，住在银河两岸。 [译诗] ??? 弯弯曲曲的黄河，挟带着泥沙，浪涛汹涌，奔腾万里，从遥远的天边滚滚而来。 如今诗人要迎着狂风巨浪、顶着万里黄沙，逆流而上，直到银河，同黄河一起去牛郎织女家中做客。 * * 口语交际 ? 习作一 在祖国的东西南北，有许许多多我们的同龄人。 大家彼此建立联系，交上朋友有多好！让我们策划 一次和远方小学生 “手拉手” 的活动。先商量一下， 可以通过哪些方式与远方的小学生建立联系? 取得 联系后，可以开展哪些活动来增进彼此的了解，可 以为对方做些什么有益的事？然后以个人或小组的 名义，给远方的小学生写信。 在信里，可以先介绍自己的情况，再说说打算开展 “手拉手” 活动的想法，并提出可行的建议。信写完后读一读，改一改，最好能把信寄出去。 要注意信封的写法：信封的左上方写收信人所在地的邮政编码，上方写收信人的地址，中间写收信人的姓名，姓名要写得大一些。信封的右下方写寄信人的地址、姓名和寄信人所在地的邮政编码。 四川省成都市 街 号 王 芳 同学 收 北京市