人教新课标数学五年级上册《可能性》资料.ppt

人教新课标五年级数学上册 * 举行足球比赛，裁判用抛硬币决定谁先开球。你认为公平吗？ 出现正面的可能性是多少？ 重复抛一枚硬币10次，估计可能出现正面多少次？ 100次呢？ 　　 试验要求： 1.独立抛硬币10次，用画“正”字的方法，记录出现正、反面的次数，完成表一。 2.抛投硬币要高度适中，用力均匀。 3.小组合作完成表二，最先完成的小组可获“合作之星”。 抛硬币的次数 出现反面 的次数 出现正面 的次数 抛硬币试验数据表一 第（ ）组 组别 出现反面 的次数 出现正面 的次数 抛硬币的次数 抛硬币试验数据表二 历史上一些著名数学家做抛硬币试验的数据 40941 11988 5021 1992 2044 出现反面 的次数 40320 12000 5000 2020 2046 抛硬币次数的一半 39699 12012 4979 2048 2048 出现正面 的次数 80640 罗曼诺夫斯基 24000 皮尔逊 10000 费勒 4040 蒲丰 4092 德·摩根 抛硬币 次数 试 验 者 1.三组轮流掷骰子。 2.掷的点数为走的格数。 3.先到达终点的获得胜利。 三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？ 怎么样设计这个转盘才公平？ 二、小游戏 三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？ 怎么样设计这个转盘才公平？ 三名同学玩跳棋, 每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？ 怎么样设计这个转盘才公平？ (1)指针停在这四种颜色区域的可能性各是多少？ (2)如果转动指针100次，估计大约会有多少次指针是停在红色区域？ 丽丽和小雪玩游戏，她们想用掷骰子来决定谁先玩。这两个骰子该选哪一个比较公平呢？ 骰子每一个面的大小不同，它出现的可能性也就不同。 骰子每一个面的大小不同，它出现的可能性也就不同。而只有在可能性相等的情况下游戏才能公平、公正。 6名同学玩“老鹰捉小鸡”的游戏。小强在一块长方体橡皮的各面分别写上1，2，3，4，5，6。每人选一个数,然后任意掷出橡皮，朝上的数是几，选取这个数的人就来当“老鹰”。你认为小强设计的方案公平吗？ 中奖 谢谢 很遗憾 下次再来 活动一 活动二 5个白球 5个红球 5个黄球 (摸到红球中奖) 三、选一选（奖品一样，只选一个） 我们在小正方体上面写上1、2、3，怎样写可以使它上抛的时候1朝上、2朝上、3朝上的次数差不多？ 5 8 3 7 9 2 1 4 6 会求简单的事件发生的概率，并用分数表示。 谢 谢 *