2016山东省日照市中考作文题解析及优秀作文.docVIP

2016山东省日照市中考作文题解析及优秀作文 　　【中考真题】 　　阅读下面的材料，根据要求作文。 　　我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋；我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林；我原想亲吻一朵雪花，你却给了我银色的世界。感谢有你，让我得到了更多，更多…… 　　这段文字给了你怎样的思考和感悟？请结合自己的经历，以“感谢你给了我更多”为题，写一篇文章。 　　【文题解读】 　　“感谢你给了我更多”这一命题的关键点有两个：一是“感谢”，确定写作的情感基调，也就是要围绕感恩、感激这一情感组材行文；二是“更多”，意思是“还有很多”，和“很多”不同。一个“更”字，是在一种之上的叠加，是“进一步”的意思，要求考生展现的是对更为加深的感恩之情。行文时，可从以下两方面努力： 　　一、精心选材，力求紧扣题意。对于我们来说，生活中值得我们感恩的有很多，亲人、朋友、师长，甚至是那些陌生人，都有值得我们感恩的地方。突破人的限制，大自然也值得我们感恩，生活中的每一种事物都值得我们感恩。写作时要学会撇开大家都可能选的材料，独辟蹊径。 　　二、细节生动，力求打动人心。此题，在展现体会感恩“更多”的动因时，最适宜运用细节描写，从而融聚情感，触动“我”品悟的情思，理解“给了我更多”的感受，也只有这样才能打动读者。 　　根据“你”所指对象的不同，可以从以下几个角度立意： 　　思路一：“你”是父母。父母给予我们的，不仅是生命，更有爱的呵护，成长的鼓励，思想认识的提升。从这一角度立意，就是要在父母养育我们的基础上，发现超越这一切的东西，进而表达“更多”这一主题。 　　思路二：“你”是师长朋友。师长朋友，是我们生活的陪伴，有了他们，我们的生活才更加丰富。从这一角度立意，就是发现他们身上所散发出的正能量，感悟从他们身上获得的人生启迪。 　　思路三：“你”是名人、陌生人。生活中，总有一些人，或者是历史名人，或者是当今名人，甚至是不起眼的陌生人，他们不仅让我们感动，更让我们从中感受到人格的魅力。 　　思路四：“你”是特定事物。孔子曰：“三人行，必有我师焉。”其实，万物皆可为我之师。一个不放弃的蜘蛛，让惠灵顿走出低谷，赢得成功；一个只知叫唤的驴子，让我们看到了真才实学的重要性……从这一角度立意，就是选取你熟悉的事物，写出你的感悟和品味。 　　【考场佳作一】 　　感谢你给我更多 　　◎日照一考生 　　走向窗台，轻推窗扉，空气中酝酿着花微微的幽香，眼前是一片绿的葱茏。原来，花开了。 　　几朵玉兰花轻绽在枝头，仿佛一颦一笑，都充斥对春的缠绵。白色的花瓣中，隐现着点点红晕，瓣边微蜷，似卷起了片片温柔。我深深沦陷在它的美丽中，无法自拔，被学习困扰得浮躁的心似乎也因此变得沉静下来。拂起一朵花，轻嗅着从宁静的深处散发出的幽香，感受着自然万物的美的力量。 　　于是，便想亲吻春天，却想到，还有繁重的功课压在身上，就告诉自己，再等一星期，可没想到，却错过了花开。 　　眼前是一片暗黄，干瘪的花瓣裹在枝头，是在哭诉我没有赴花开之约吗？我颓然地走回房间，却看到母亲优雅地端坐在书桌一旁，手捧一本书，本已渐染银丝的她，黑色的瞳仁里不时闪过几丝光芒。我惊叹于她气质上的改变，就问缘故。她扬扬手中的宋词笑道：“就是它呀，我看你学习恰好有些疲惫，不妨你也试着看一看。”我将信将疑地读了起来，没想到，却再见了花开。 　　暗香浮动，我在一斜花枝上又觅到了你。你着一袭白衣，醉卧宋词的枝头。脸颊微微红晕，绛唇一张一合，从贝齿中流出隽隽似你般清丽的词，荡着阵阵花香，渐渐融进我的心里。睡起觉微寒，梅花鬓上残。你一挽鬓发，执笔就作一首首小令。墨痕点点，铺就你成为第一才女的基石；花香幽幽，散发着你聪慧明媚的心香；冷艳瓣瓣，撩起你动人心魄的情长。我突然明白了，正是你的不懈努力，才使你的生命之花盛放于光阴，让我们后人敬仰膜拜。 　　且掬一捧心香，予这不息流转的时光吧。 　　感谢你，李清照！阅读你，原想收获一份宁静，你却给了我一种生活态度；原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。是你让我懂得，人生应该怎样度过，生命应该如何流芳。 　　花香一泄，入泥也撩人。灯下，我铺开书，又沉浸在知识的海洋…… 　　【评点】 　　文章巧妙选取玉兰花开、母亲读词、醉读李清照三个场景，步步推进，画面唯美，辞彩华美，特别是运用大量的修辞，增添了文章表现力。 　　【考场佳作二】 　　感谢你给我更多 　　◎日照一考生 　　也许，只有经历过，才会懂得父亲那深沉的付出。 　　――题记 　　父亲是一个典型的庄稼汉，矮小的身子使他穿什么样的衣服都显得大了许多，黝黑的皮肤使他那件发黄的格子衬衣格外显白，一杆褪色的烟袋总是别在腰带上，时不时锁紧眉头，然后蹲在门前那棵