“面对”和“面临”析异.docVIP

“面对”和“面临”析异 　　摘 要：在语义上，“面对”强调当面对着，而“面临”强调面前即将遇到或已经遇到，前者倾向于主动的应对，后者倾向于被动的遭遇；在语法上，“面对”可带宾可不带，而“面临”必须带宾语；在语用上，“面临”多用于书面语。 　　关键词：面对 面临 语义 语法 语用 　　“面对”和“面临”作为一对同义词，都表示“面前正对着”。在许多情况下，通用。如： 　　（1）21世纪之初，面对我国教育改革、发展的历史性战略课题。 　　（2）教育生态理念下教育现代化面临的新问题与新契机。 　　上述两个例子中，“面对”和“面临”可以互换，句子意思不发生改变。 　　但是“面对”和“面临”也有细微区别，在对北大语料库数据分析的基础上，我们将从语义、句法和语用等三方面来分析。 　　一、语义 　　（一）侧重点不同 　　1.“面对”表示对着某一个方位、对象或事实，着重指当面对着或在……面前，强调方位对立。 　　（3）云南背靠中国的大西南，面对东南亚，在中国西南地区与东南亚、南亚的连接点。 　　（4）面对这一切，人们日益尊重科学、崇奉科学，逐渐形成了科学主义的思潮。 　　（5）面对21世纪的挑战，教育应当促进每个人的全面发展。 　　（6）面对同样的一件事，10个人可能会有10种不同的反应。 　　在上述例子中，第3例最能证明这一点：“云南面对东南亚”，即云南在方位上是当面对着东南亚的。第4-6例，“面对”用“在……面前”替换后，也能明了其在方位上的对立。 　　2.“面临”表示遇到的某一种情况，着重指面前即将遇到或已经遇到，强调动态，情势紧迫。 　　（7）如何克服制度化教育的划一性和封闭性带来的消极影响，是现代教育面临的一个重要课题。 　　（8）在工作实践中不断加强业务技能的同时，原有的文化水平也面临着不断提升的考验。 　　（9）落后几个星期、几天，甚至几个小时，就足以使一个企业利润剧增或面临破产。 　　（10）人类目前正面临3大困境：人口爆炸、环境污染、资源枯竭。 　　（二）主被动不同 　　1.“面对”倾向于主动的应对，在英译中也用“confront”表示。 　　（11）在案例教学中，学习者要面对现实，从实际出发。 　　（12）面对这些情况，教师应该采取适当的方法进行青春期卫生和性知识教育。 　　（13）面对人类社会和教育的现实状况，21世纪的教育除了要不断加强科学教育…… 　　（14）我国向来重视发展教育事业，面对信息时代的挑战，我国提出了科教兴国的战略…… 　　（15）现代教育观念与传统教育观念的不同是社会进步的标志，是教育[面对]急剧发展的社会做出的必然反应。 　　（16）纵观历史，面对日趋严重的机械文明和人类危机，人文主义教育对不同时期的社会和教育的许多批判确实切中了时弊…… 　　在（11）―（16）例中，我们可以看出，主体在面对“现实”“情况”“挑战”“发展”“危机”下，都作出了相对的反应，即回答了在面对这些的情况下，主体该如何做的问题。 　　2.“面临”倾向于被动的遭遇，并不特别关心如何解决的问题。在英译中用“be confronted with ”表示。 　　（17）大学英语教学很难组织和实施，教学质量面临严重滑坡的危险。 　　（18）教师和教育机构营造支持性学习环境，这恰好是我国开展自主学习所面临的困难。 　　（19）我们一方面面临严峻的挑战，另一方面又背着沉重的历史包袱。 　　（20）即使是传统意义上的史料，我们也面临解读的困难。 　　在上述例子中，只说明了主体“教学质量”“我国”“我们”等即将或已经遭遇到的情况，而不重视在这种情况下，应该采取怎样的行动。 　　二、句法 　　“面对”和“面临”在句法上的差异，主要是从带宾情况和与疑问代词搭配等。 　　（一）带宾情况 　　1.“面对”可以带宾语，也可以不带宾语。 　　（21）国家队教练组目前正在讨论是否让李金羽提前返回国内治疗，如果伤势较重的话，李金羽将面临6个月不能踢球的严峻形势。 　　（22）我们两国在21世纪都面临着巨大的机遇和挑战，对墨西哥来说，最重要的是继续保持民族特性，维护国家主权。 　　（23）怎样使自己的学习适应新技术革命的要求，是每个青年，尤其是自学青年所面临的新问题。 　　（24）虽然目前温州房地产企业的生产经营面临各种困难，但对于未来，房地产企业依然充满信心。 　　（25）再残酷的现实他也得面对，再美丽虚幻的感情也得了结。 　　（26）你们有没有计划进入这个领域？第二，如果有计划的话，互相怎么去面对？ 　　2.“面临”必须带宾语。 　　（27）一切文学史著作都面临架构、资料、观点3大课题。 　　（28）当前，我们的国家面临着难得的发展机遇，也面临着一些困难和