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互联网思维下的“90后”大学生就业指导工作创新 　　[摘 要] 在我国社会经济不断发展的形势下，高校的就业问题一直受到全社会的广泛关注。在严峻的就业形势下，大学生的就业指导工作也应该进行不断的更新与改进。现阶段大学生群体中，“90后”已经成为了当前大学生的的重要标签。针对于当前互联网发展思维形势下如何开展好对“90后”大学生的就业指导工作已经成为摆在高校面前的一个重要问题。 　　[关键词] 互联网思维下；“90后”大学生；就业指导；工作创新 　　[中图分类号]G641 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2016）11-0012-02 　　一 引言 　　在现代社会互联网技术不断发展和应用的今天，“90后”大学生群体自身的思维受到互联网方面较为深入的影响，“90后”大学生群体更加关注求职过程中的参与感，重视对求职工作的反馈。在互联网思维的影响下，高校的大学生就业指导工作的开展也需要不断地创新，充分地将各种新举措进行利用，从而有效地提高整个就业指导工作的开展效果。作为一代新的国家发展中坚力量，“90后”大学生的成长受网络影响较大，互联网思维模式已经逐渐成为了大学生一个重要的思维模式特点，同时也对其就业行为产生了很大的影响。在互联网时代下，高校的就业指导工作开展要对“90后”大学生的思想意识特点进行全面的了解，对互联网思维进行深入的研究，采取科学的策略对就业指导服务进行创新和布局，从而更好地提高人才培养质量，并且有效地解决大学生就业问题，为社会提供更加优秀的专业人才。经过相关数据调查结果显示，互联网这一渠道已经成为了当前“90后”大学生的重要就业信息获取选择，并且也是大学生求职的重要途径之一。这种新的求职方式，满足了“90后”大学生对低成本求职的需求，同时也提高了整体的求职成功率。但是，这种求职方式也存在一定的缺陷，大学生通过网络获取相关的信息内容，并结合自身具体情况来进行了解，这种信息了解的方式不够客观、全面。面对繁杂的海量信息，“90后”大学生自身也缺乏足够的筛选和辨别能力，很容易误入到虚假信息的陷阱。针对这一问题，我们要进行深入的研究，并做好就业指导工作的创新，对互联网进行正确的运用，帮助大学生更好地完成就业求职的过度，帮助他们更好地进行职业选择。 　　二 互联网思维下就业指导工作创新思路 　　1 利用数据为就业指导工作提供科学的指导 　　在当前高校教育体系中，就业教育是其中的关键一环，同时也是体现学校办学能力和人才培养水平的一个关键指标。针对当前就业指导工作的相关需求，就业指导工作的开展应该重视对数据信息的利用，通过建立相关的数据库，为就业指导工作的开展提供相应的依据。数据库的应用，可以通过对数据信息的分析，实现对就业趋势的预测，并利用大数据来实现教学的创新改进。高校要重视对数据信息价值的挖掘，通过多种不同的形式对于学生的基本素质和相关信息数据进行获取，并与网络平台进行共享。通过对数据信息的收集整理和获取，可以更好地提高就业指导工作的开展效果，并对相关数据的利用价值进行有效的保障。通过对学生信息数据的获取，结合计算机建模计算，可以分析出当前学生素质成长方面所存在的问题，并结合学生的就业期望，适当增加相关的指导内容，提高学生的综合素质水平，让学生可以更好地走入到就业岗位当中。在数据库建立完成之后，高校也要与之匹配相适应的就业服务平台。就业服务平台中可以通过对学生就业信息的分析，为学生的求职活动提供引导，并给与学生相应的指导，保证良好的指导针对性。高校自身也要积极地做好数据调研工作，对于动态数据进行及时的收集和整理，并结合不同岗位和行业的发展趋势与需求，对就业形势进行合理评估，结合不同学生的具体特点，帮助他们制定相应的职业生涯发展规划。另外，在相关数据的利用上，也要适当的增加与社会组织、政府之间的沟通和联动，通过数据信息的有效共享，提高信息资源的利用效率，通过合理的对接来更好地落实好就业指导工作，这也是互联网思维的一个重要体现。 　　2 打造多元化的就业指导服务模式 　　为了更好地提高就业指导工作的开展效果，高校要对于就业指导服务形式进行创新，打造多元化的服务形式，让以人为本的观念得到更好地落实，促进学生更好地进行参与。在就业信息服务上，学校要重视起需求的满足，通过构建高校的信息推送平台，为广大学生提供真实、可靠的就业信息。现阶段，很多学生对于就业信息的获取上都存在一定的迷茫，对于各类信息的整合上也存在一定的不足，这很难为学生的择业提供有效的帮助。相关就业指导部门要对这一问题予以重视，构建科学的信息资源整合流程，通过网络对接，开发出自用的信息推送平台，自主化地为学生推送相关就业信息。学生在系统平台中，可以自行的对信息进行定制，选择自己所需的招聘信息，提高推送信息的针对性。高校的就业指