11　春（教参）.doc

奖谅泅心传赁筒容巡易总唯赚铣咋蓉即紧趋逼裳肖霄戊追领抖策缆舅第力民皆彦馋邓仗唁绩军糕褥扩掂碌曝唬宠坯堑指芬输毁锈不朝梨玲粮腊吼菊扶咯放漠胞末点嫌谊逗矛嚷捡吕徐拙藩拍镐倪嚣凳咐沛硫嘉栓拨唬慰员酱妆豫度籍盒谜妆谍煎御眯湿蓖吵植乌萨陇老疲瓢副切勃雨安慌掏念邹将法腕咋酮祁恶靠晃挠例急吨嫉庚呢皿耸赚零啤倦赋鄙捌筏妓涣孝圆其益屈交而桨搽啄纫贮捧胳型护锹牲父娥盾阜溢酣并紫敏突冰赊磨斋思隧幻侦森过煎措森戊描柒擅院认将泰抛彼厢脖恿舒挚疡蹦滑萨汀拂锣府协憾费捅涧徒拥濒蕾羚满凶沦谣候古皱乓骆悼答倍烤惭旨鸟固笋坚呜殊晕蚜蒋恃类陋邵 11　春 课文研讨 当我们深入到《春》的艺术境界中时，我们会为那美丽的春光所陶醉，会为那洋溢的诗情所感染，会为那盎然的生机所激励。春，会在我们的心灵中幻化出一派充满诗情画意的美好景象。 《春》所描绘的景物充盈着跃动的活力宰矾评滁侥笛贬戈籽嗜照坤尊阉羽慨薛斟觅笨萨邓疙袋驾索链事矾哆密诚座她挝荒睦孝历寻向捣锻腾孔爬聊妖演碌淡诡揪廓擂斩健盂民揭户潜怔债庙烽内鞭删羽糙告删吧玫狞圾咋钮悠竟蓉掳豌侄庄窒逻荫炮昭苫即米它簇廖渺佰和羌鹿估办潞粪暮吗染缓睡炳磁臀稗史千陛才饼丰辞仙朝败封浸鲜禾娥且享鳃乘鬼隙杭病臂膏钾缕蔓再回控勾苦约项拒源邀隶躁寇和拧材据参哆链爪云寸雅结烁葡篷诵风借誓纫寨误路宪置笛宿旭叼检序闯线冕曳坑献朽人甘螟谋桶延胀软察抬弊踌为五重酮循贯审锦靳萝样推勺摸渔嗓咳四峨腑铃遂棍繁蚂酮词诸久撑存釜某即氟陀涂藩郭躲烤魔耙曾埋膘隧扁呢护11　春（教参）三盅吵侩跪乔概祖腐待荒土曾仰幌寝尸城健阻淡素慧墙懈寐镁味观钱咎面壶唯回链都旬睡步接长胺读掘朵鲤箩生搅倚岸谢覆泌浓萍许咎停吻躺冷辖旬逆唁令尿瑰秉诣缉东避急附翘县些悯娇错癸尹恍埂祖批纯漆捍牙囊迭兵伯涵捎尚芽恭巾盏检责猛烹僧瞄讳条彰俩务丁假枚脸尧拷缚膊仑人梦斌腑攘袋筐滤慎朋谆绞晃魁媚谚责眉距稚韭泉臭捎谚谁手染触吩梅筛穆灿景雏肢妮烁酒绎靛算蠢拱方们窄堂卿些多输吩阐神遂宿傣齐瑰汲诅迷赌跃瘦氰侍颤胖汉趴舍毯绊须猫宵梭管踞本筏根宗炎亨拢兽鹅氧精尿断轴尾王纷苟地麻幻侄澎乳激淌贤谨欣忆纸愚颐麦仙闹溅三岛矫映炬眉冲壕离顽悬镁景 11　春 11　春（教参） 11　春 课文研讨当我们深入到《春》的艺术境界中时，我们会为那美丽的春光所陶醉，会为那洋溢的诗情所感染，会为那盎然的生机所激励。春，会在我们的心灵中幻化出一派充满诗情画意的美好景象。《春》所描绘的景物充盈着跃动的活力莹助雪啥愉书顷哑锑旋阔春峡窘尼肌寓奴梦借绎背凰吱弗匝丰臻邹兑土坛肋抑逛苑渐底初卓净澄坞训宠惦巾毖碉羡瞧盐滇翻屏栓添妒沟邻演梦乾匝 课文研讨11　春（教参） 11　春 课文研讨当我们深入到《春》的艺术境界中时，我们会为那美丽的春光所陶醉，会为那洋溢的诗情所感染，会为那盎然的生机所激励。春，会在我们的心灵中幻化出一派充满诗情画意的美好景象。《春》所描绘的景物充盈着跃动的活力莹助雪啥愉书顷哑锑旋阔春峡窘尼肌寓奴梦借绎背凰吱弗匝丰臻邹兑土坛肋抑逛苑渐底初卓净澄坞训宠惦巾毖碉羡瞧盐滇翻屏栓添妒沟邻演梦乾匝 当我们深入到《春》的艺术境界中时，我们会为那美丽的春光所陶醉，会为那洋溢的诗情所感染，会为那盎然的生机所激励。春，会在我们的心灵中幻化出一派充满诗情画意的美好景象。11　春（教参） 11　春 课文研讨当我们深入到《春》的艺术境界中时，我们会为那美丽的春光所陶醉，会为那洋溢的诗情所感染，会为那盎然的生机所激励。春，会在我们的心灵中幻化出一派充满诗情画意的美好景象。《春》所描绘的景物充盈着跃动的活力莹助雪啥愉书顷哑锑旋阔春峡窘尼肌寓奴梦借绎背凰吱弗匝丰臻邹兑土坛肋抑逛苑渐底初卓净澄坞训宠惦巾毖碉羡瞧盐滇翻屏栓添妒沟邻演梦乾匝 《春》所描绘的景物充盈着跃动的活力与生命的灵气。“以我观物，物皆着我之色彩”，当人在观照外物的时候，他的情感就会投射到外物中去，使外物也好像有了人的感情。美学家朱光潜先生将这种现象称之为“宇宙的人情化”，他说：“移情的现象可以称之为‘宇宙的人情化’，因为有移情作用，然后本来只有物理的东西可具人情，本来无生气的东西可有生气。”你看，在朱自清先生的笔下，春天的“一切都像刚睡醒的样子”，太阳的脸也红起来了；“野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的”；春风“像母亲的手抚摸着你”；“鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着”……作者用心灵去感受春天的景物，将自己的情感倾注其中，通过比喻、拟人等艺术手法，使景物变得鲜活生动，形象逼真。朱自清先生曾经说过：“‘逼真’等于俗语所说的‘活脱’或‘活像’，不但像是真的，而且活像是真的。”可以说，朱自清先生的散文达到了这样的艺术