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本课运用了什么手法？ 三次外貌描写， 是由远及近，从粗到细，逐步深入，采用了中景近景、特写相结合的描写方法。 人物形象、性格特征一次比一次清晰、鲜明。 NEXT 章塘聚遣咸绝广拷惋景匝围申镜斧勃苏禹般秩镣哇寺铃蜀已司成擒俗好诌1919 一 面 阿 累 前面是一条路,先生没有走完就倒下了. 我们只有踏着他的血的足印, 继 续 前 进. 课件设计者: 实验中学 薛雅文 多匆寂镣苗篷祸荚婴悬拌茄矫领骗诗图筑蝗揍挠服挡园储蜀煌那迟氟周月1919 教学目标 1.整体感知课文思路 2.分析对鲁迅先生的三次外貌描写 3.领会鲁迅先生热爱劳动人民和关心进步青年的高贵品质. 4.掌握叙议结合的方法,在记叙的基础上进行画龙点睛式议论懂得表现手法. 呈谍志禾勃廖曝慨梁擞蚂泄嫌俞袱昔蕊遭缠鸽未铣埃研甫泥漳蛹沈溉乐梗1919 阿累，真名朱凡，原名朱一苇，1909年1月生，江苏涟水人。在南京金陵大学附中、上海立达学园、同文书院学习过，毕业与上海艺术大学。1931年参加反帝大同盟。1932年参加 “右翼剧联”， 同年8月考进上海英商公共汽车公司当售票员，不久加入中国共产党。1933年因参加工人罢工被捕判刑，1935年经人保释出狱，旋赴马来西亚，参加马来西亚共产党活动，被官方侦悉，迫令出境。1936年复返上海，从事写作和翻译。1937年，抗战开始，参加新四军。此后一直在部队和地方做文教和行政工作。解放后，历任湖南革命大学副校长、省文教厅厅长、省委宣传部长、湖南大学校长等职。1983年离休。 1、内山完造和内山书店 2、关于《毁灭》和《铁流》 Home 秸益蒜逞馋细摆硅伺炉农址遮渤完静珠姨东幸坐龋禽虎墒停穿梅熔楔婶霞1919 20年代末至30年代初， 鲁迅十分重视十月革命以来的苏联文学， 尤其注重介绍反映联国内革命战争的作品。 鲁迅着力推荐的作品是法捷夫的《毁灭》和拉菲摩维奇的《铁流》。 这两部小说写的都是苏联国内革命战争时期的战斗生活。 鲁迅认为“这两部小说， 虽然粗制， 却并非滥造， 铁的人物和血的战斗， 实在够使描写多愁善病的才子和千娇百媚的佳人所谓 ‘美文’， 在这面前淡到毫无踪影。” 鲁迅甚至说， 他爱《毁灭》，“就像亲生儿子一般”， 并说“实在是新文学中的一个大炬火”， 是社会主义文学的“一部纪念碑的小说”。鲁迅把这类作品看作是战斗的无阶级渴望的精神粮食。因此他一方面鼓励曹靖华翻译《铁流》， 一方面“经过不少艰难’亲自翻译《毁灭》， 并且自费印刷出版。 1、内山完造和内山书店 2、作者介绍 Home 刨欢烷亲迄吩明苫激苹绷瞅慧延兼萤附摸溅获爷掳赠吾紫呜夹撼纳斋驭伙1919 阅读全文，简要复述“我“与鲁迅见面的经过。 内山老板劝”我“买书， ”我“犹豫着舍不得买。这时鲁迅走了出来， 问“我”是不是要买那本书。 于是， 他把《铁流》推荐给“我”， 听“我”说买不起后， 就用一块钱把两本书都卖给了“我”。 “我”突然悟出他是鲁迅先生后， 他微笑， 默认地点点头， 然后解释为什么要收一块钱。 “我”非常感动， 接受了鲁迅先生的赠书，向他恭敬的鞠了一躬，怀着激动的心情转身就走出了书店的门。 NEXT 暴奖赁展毋留喻掷野脐准吴布瞒窗针于错戎壕切眼裁假沦硅南益驾诞发地1919 地窖 赫然 窘 捻 摩挲 抖擞 憎恶 揩油 恣情 ( jiao ) ( he ) ( jiong ) ( nian ) ( suo ) ( sou ) ( e ) ( Kai ) ( zi ) NEXT 屋昂袭图苑竿茂舍最裂毡慌闻名莲嫡痉胰兢锌淫夜荒罕笆犊擒守聚那申异1919 Home 踱： 地窖： 赫然： 捻： 踌躇： 婆娑： 颓唐： 抖擞： 憎恶：