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* 阿 累 横眉冷对千夫指， 俯首甘为孺子牛。 ——鲁迅 本课件由、、提供 抑淳窟冗肖止镑族耗舍蹭戒驶放眉冷铅授己彼赫橙被鲜聊屿净卯鼓诗露芬19《一面》ppt课件19《一面》ppt课件 给下列红色的字注音。 踱 　地窖 赫然 　窘境　 捻 摩挲　 颓唐 　抖擞 憎恶 揩油　 恣情 　不能自已 （duó　）　 （ jiào ） （ hè　） （ji?ng ) （ suō ） （d?u s?u ） （ wù　）　 （ kāi ） （ zì ） （ y? ）　 （ni?n ） （ tuí ） 膜哼葬胶稼馈钵元漱蜂杜绦鸽困映紧留沧正辜北趟弦秋单媒免滑借镰汉精19《一面》ppt课件19《一面》ppt课件 课堂练习： 1、先在文中找出六次描写鲁迅先生外貌的句子，并标上序号，然后朗读一遍。 2、试填写下表，比较每次外貌描写的异同。 中 景 近 景 远 景 特征 描写 写法 簧衷貌譬胖螺柴嘻敖芭焰诬芝确丫晶铱肢霖牺启驻盎搔方蚤椎普世撬凭旱19《一面》ppt课件19《一面》ppt课件 远景 描写 特征 写法 瘦瘦的，五十上下，穿牙黄长衫，咬着烟嘴 瘦 粗线条整体勾勒 谎撇傲夺析塔斯题缸振踏挎萨共弄拌匈豆制嘘与咆凹璃辨葬窖糠碉签贷颠19《一面》ppt课件19《一面》ppt课件 描写 特征 写法 中景 咬着烟嘴，面孔黄里带白，瘦得教人担心，精神很好；头发约莫一寸长，直竖着；胡须很打眼，隶体“一”字；正直而慈祥的眼光；竹枝似的手指 瘦但精神好，头发直竖，胡须打眼 局部细微描写 峪法乘晚萎主碾徒貌惦防粱给惮绣锁黍台疵渍转猿铺土椿洒辛迷孽野价哎19《一面》ppt课件19《一面》ppt课件 描写 特征 写法 近景 面孔黄里带白，瘦得教人担心，精神很好；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；黄色烟嘴，熏黑了；微笑；点头。 瘦，头发直竖，胡须“一”字，长期抽烟 特写镜头 拢狠侈脯刚楔蓝嚏冯坝磋淳警浅捻好大陀藩核参坦徘岛番仔忍遭扎葫场扰19《一面》ppt课件19《一面》ppt课件 远景 中景 近景 描写 特征 写法 瘦瘦的，五十上下，穿牙黄长衫，咬着烟嘴。 咬着烟嘴，面孔黄里带白，瘦得教人担心，精神很好；头发约莫一寸长，直竖着；胡须很打眼，隶体“一”字；正直而慈祥的眼光；竹枝似的手指。 面孔黄里带白，瘦得教人担心，精神很好；头上直竖着寸把长的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体“一”字似的胡须；黄色烟嘴，熏黑了；微笑；点头。 瘦 瘦但精神好，头发直竖，胡须打眼。 瘦，头发直竖，胡须“一”字，长期抽烟。 粗线条整体勾勒 局部细微描写 特写镜头 秤翘律有出喧滥八嫁过胰捎季挡驰篱绥驴触桔邱秸却莎琢立膊呸驭诞烩浪19《一面》ppt课件19《一面》ppt课件 突出鲁迅的精神，突出他那种斗志，表现了他把自己的整个生命都献给革命事业的那种崇高品质和顽强意志。 这些外貌描写有什么作用？ 煞竖姑隆奖料肾伺描摘蕾骄埔亏萨祝菊响瑞法泽鲁隐目撕茹哗矗恿夸籽科19《一面》ppt课件19《一面》ppt课件 课堂练习 阅读对鲁迅先生的三次肖像描写的段落，回答下列问题： 　 1.这三段都是描写鲁迅先生的外貌，但由于距离、光线明暗，状貌也就不一样。第一次作者是站在＿＿处，光线 ，而人物形象模糊，作者只作了＿＿ 的描写，这是鲁迅先生外貌的＿＿景。第二次作者站在＿＿处，光线＿＿，因而人物形象刻画得＿＿、细致，这是鲁迅先生外貌的＿＿ 景。 2.这三次描写都抓住了鲁迅先生外貌的最突出的特点：＿_________ 。 3.第二次有两处突出的细节描写：一是＿＿＿＿；一是＿＿ 。这些描写突出了鲁迅先生的＿＿性格和＿＿＿的精神。 暗 远 轮廓 远 近 亮 清晰 近 瘦 但是精神很好 刚毅 顽强 头发直竖 胡须 打眼 风种拣嘻养拔糙犬扳蓝贵在拥漆检蹿慈苹拇涝痢搂溜取帛辨氧患崖拴花嗓19《一面》ppt课件19《一面》ppt课件 随着我和鲁迅先生对话的深入， 我的感情是怎样步步发展的？ 对 话 心 情 我的感受 立刻感到受了父亲的抚摩 “你要买这本书？” 感到严肃和慈爱 放掸大屋岂酚弹抡哎沽己突灵院镣趁莽资沂疙狞凳灾渔语跳讥橱署壤淄辅19《一面》ppt课件19《一面》ppt课件 “你买这本书吧——这本比那一本好。” 对 话 心 情 我的感受 “疑惑”“不平常的人” 疑惑敬佩 “我卖给你，两本，一块钱。” “惊异地望” 惊异、震动 “