七年级思想品德第三课第二框人的生命的独特性技术分析.pptx

《大家猜一猜》 它是一种昆虫，在万不得已的情 况下会用它的刺针蜇人，蜇人之 后，刺针留在人的身体里，它由 于失去刺针，身体的内部受到了 严重的伤害，不久就会死去，它 飞的时候会发出“嗡嗡”的声音， 它最擅长的本领就是采蜜和酿蜜。 蜜蜂 《大家猜一猜》 它是一种甲壳类动物，它的 身体被硬壳保护着，它经常 成为人们饭桌上的下酒菜， 它走路的模样独特而有趣， 大多是横着走而不是往前直 行。 螃蟹 《大家猜一猜》 它是一种生命力很顽强的 植物，它能够在干旱的环 境下生存，有一个谜语这 样形容它“四季常青绿， 只是花开难，摊开一只手， 尖针已扎满。” 仙人掌 《大家猜一猜》 说它是棵草， 为何有知觉， 轻轻一碰它， 害羞低下头。 含羞草（感应草） 人的生命的独特性 人的生命独特性表现在哪些方面？  突出表现 其他表现 我们要怎样发挥自身生命的独特性？ 姓名 性别 生日 身高 体重 兴趣爱好 优点 缺点 性格 理想 小结：认识你自己，悦纳自我 父母给予我们的生命，是我们在这个世界上所得到的最珍贵的礼物。不管你是高个子还是矮个子，长得俊还是丑、是胖还是瘦，你就是你！在这个世界上，你是独一无二的！ 地球上生存着千百万的生命，尽管他们有些很相似，比如双胞胎，可是世界上是没有完全一样的两个生命体的,独特的你，独特的我，构成了多彩的世界。正如世界上没有两片相同的树叶一样，我们每个人都是独一无二的，我们每个人有自己独特的风格和特点，我们每个人的生命都具有独特性。 每个人都是独一无二的， 有自己独特的风格和特点。 一、每个人的生命都具有独特性 二、人的生命独特性的表现 1、人与动物、植物、微生物等生命相比，人的生命独特性突出表现在： 人类的生命最具有智慧。 一天傍晚，牛顿坐在苹果树下乘凉，突然一个苹果从树上掉了下来砸中了他，于是他就在想：“为什么苹果只向地面落，而不往天上飞呢? ”经过一系列的实验、观测和演算，他进而揭示了宇宙的普遍规律： “万有引力定律”。 牛顿和苹果 情景假设：假如掉下来的苹果砸中的不是牛顿，而是一只猴子，那会是怎样的情况呢？ 思考：假如掉下来的苹果砸中的不是牛顿，而是一只猴子，那会是怎样的情况呢？ 法布尔和蝴蝶 法布尔小时候到野外玩的时候就特别喜欢蝴蝶，他时常跟在蝴蝶后面观察它们的生活习性，他把毕生的精力都倾注在昆虫的研究上，用了几十年的时间完成了长达十卷的《昆虫记》,最终成为了法国著名的昆虫学家。 情景假设：假如当时在野外是一只小猫追着蝴蝶跑，小猫能不能也像法布尔一样会去观察蝴蝶的生活习性并写出与昆虫有关的书？ 1、与动物、植物、微生物等生命相比，人的生命独特性突出表现在： 人的生命最具有智慧 磁悬浮列车 ——人类利用智慧创造了什么？ 长城 金字塔 “神舟”载人飞船 根据鸟有翅膀能在空中飞翔，人类就发明了 . 飞机 根据许多动物都用保护色来保护自己， 人类就发明了 在战争中保护自己。 迷彩服 根据鱼有鱼鳔能在水中上下浮沉，人类就发明了 。 潜水艇 根据长颈鹿有长长的脖子，能看清远处的情形，人类就发明了 。 瞭望台 根据乌龟有坚硬的甲壳能保护它不受外来的侵害，人类就发明了 。 坦克 根据马有四条健壮的腿，能飞快地奔跑，人类就发明了 。 汽车 ?人类与其它生命体相比，具有哪些独特之处？ 比较与归纳 同学们续写教材28页提供的关于人类“智慧”的自由体诗 虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鱼的腮鳍，人也可以遨游海洋；虽然生活在今天，人可以了解亿万年前的过去；虽然生活在现在，人可以放眼美好的未来；虽然没有萤火虫的荧光， 虽然没有猎豹矫健的步履， 虽然没有大象强壮的臂力，虽然没有蜻蜓的复眼， ------- 人也能将黑夜变成白昼； 人也能日行千里； 人也能移山填海； 人也能迅速发现和避开敌人 （1）人的个性品质不同 （2）人的人生道路不同 （3）人实现人生价值的方式和途径不同 2、人与人相比，人的生命独特性更多地表现在： １、人的生命独特性突出表现在，与其他的动物、植物、微生物等生命相比，人的生命最具有智慧。 ２、人的生命独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。 　二、人的生命独特性有哪些表现? 　三、我们要怎样发挥自身的独特性？ 每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的，独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。 海伦凯勒 天生我材必有用， 成功之路不尽同! 教师寄语：天生我材必有用！ 人生而不同