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统计与概率及数学广角
(平均数与条形统计图、
鸡兔同笼)
总复习
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一、知识梳理
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二、基础练习
1. 实验小学二至五年级学生参加公益活动情况如下表:
平均每个年级有多少人参加了公益活动?
(113+87+108+92)÷4
=400÷4
=100(人)
答:平均每个年级有100人参加了公益活动。
年级
二年级
三年级
四年级
五年级
人数
113
87
108
92
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二、基础练习
2. 根据下面的复式条形统计图回答问题。
(1)哪个班的男生人数最多?哪个班的女生人数最少?
答:六(3)班的男生人数最多,
六(1)班的女生人数最少。
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二、基础练习
(2)六年级平均每班有学生多少人?
(14+24+18+22+15+30+18+27)÷4
=168÷4
=42(人)
答:六年级平均每班有学生42人。
2. 根据下面的复式条形统计图回答问题。
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二、基础练习
3. 某动物园有长、短尾猴共80只,长尾猴每只分给5个桃,短
尾猴每只分给3个桃,共分去276个桃,长、短尾猴各几只?
如果全都是长尾猴。
短尾猴有:
(5×80-276)÷(5-3)
=(400-276)÷2
=124÷2
=62(只)
长尾猴有:
80-62=18(只)
答:长尾猴有18只,短尾猴有62只。
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三、综合应用
1.
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三、综合应用
2. 有9个数,它们的平均数是133。把这些数按从小到大的顺序排列
起来,前3个数的平均数是120,后5个数的平均数是140。求第四
个数是多少。
133×9-120×3-140×5
=1197-360-700
=137
答:第四个数是137。
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三、综合应用
3. 六年级同学分组参加课外兴趣小组,每人只能参加一个小组。
科技类每5人一组,艺术类每3人一组,共有37名学生报名,
正好分成9个组。参加科技类和艺术类的学生各有多少人?
如果报名同学参加的都是艺术类。
(1)总人数:3×9=27(人)
(2)总人数差:37-27=10(人)
(3)一组人数差:5-3=2(人)
(4)科技类组数:10÷2=5(组)
(5)科技类人数:5×5=25(人)
(6)艺术类人数:37-25=12(人)
答:参加科技类的学生有25人,
参加艺术类的学生有12人。
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四、布置作业
作业:第110页,第4题;
第114页练习二十五,第15题;
第115页练习二十五,第17题。
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