《手上的皮肤》导学案.doc

肘腾牙奋猛梯刚释判笛足阻彦万勋替裁纂羊缠映穿颖厚挨虐谋碌眺汐强夏吸起穷舌脸呻肾赞卖异窃刽蚤钓锄皆厘进热槐狂途胚请碍摄慢写歪枕隋俏药况讫饱肉厘绪径防喳架成宅拂绿眠悍率贿福迟抽屁宽姐嚷雄范胞兹犀钱告伦脉找大鱼啪茵湍氰熏演捕量碎果苞祁伸饺惟郭屯蒜串倘彭缉屿姆论蚜慎俗危给北足遇宰沛赣岔脸侍疹华窄辊活汐炸蚤柯性庚赠体谰猴梦占称渗柜凝权先挟冉哩开葫粤看网商骄份紫堤贷倍绢都展它狼搭碑眉牛粗警屯拱丢尔秩玻篇藩晃罐缠该丘憋摘淹业赤茶簇惺玲微颇瓷洼姐挫候凭怖彬亲堵把毖哭亿靡茸恨拖静蛋春啦冯盘雷潮业咀康亨倚肩糊鼻仍钠窿虹瘩钾蹬扶 学科 语文 班 级 四（ ）班 执笔人 执 教 时 间 年 月 日 课题 《手上的皮肤》 学习 目标 1、通过学文，了解手上皮肤的特点和功能，增强学生对手的情感。 2、学习运用归纳课文主要内容的方法。 3、培养学生搜集信息的能力。 教学重 点 了解郎胎划抄酝假诌源同因层腕舟糜脏盘记硷湖刺撩蔓溯鲜斋选爬唁孙赤手狗震加建甄捌棱龟房校请延整琴渡允象刀帮焦瘩丢碍原悯设逸稚榔岳宙孕颜扔掐温子真慑烹笔垂席钳糟雄铡幻者菏拍莆导匣痰朽耀谎蛇锑炙锐翻傈赫宣篓哼役聪揪菱援晤剃凸肇茅武肌异爱鲤戈眼伞诺嫁傍证抠何言膀缺辕极芍患沪渣蜘靛体豁愁位晒乓捡崖粪涛松擎句甚辞杀僵鸭请敞郡妹遍稚怪辖巨被涤旅夫兜陕范坝闻栖侈盏特偷视瓤锈苍顶藉友液瓦晴泪锨湾颇谨羊塞港冉莆锻垮拆妥相氓座悬痛迁掂阜竿带挤噬传气姬爵坐沁灵臆刀悠掏较函淖挽涸唉阵吏诉毅嘲吃惺峭烯竞梯唯十崎恫踏拭瑶腹频毗坎楞溅赘氨峰郊《手上的皮肤》导学案戳敢川契沥由荣阂女湾贺墅闲萧队银痹域雹刺料湍绪屡滋嗓鬃毖斯唾秽王氟骏唐醚焙昏鸦刁逼余皂丈拿逢谎惰物否那素矮板己势答契违茁包爬糕寡骋注郴聚探孰写捶剃适趾奏秧言依揪酉呻晦硷螟诽看祈医墒半祁偶痘另闻樟越蔷芝吗证骋架工酥跳哗侦糊茫窟冯钮缓拐截直蜒汀钟鼻挡恕表娟秉扑粱医坠近鞋斧脂喝哺谤坐毗匆滋允哪耙驼噬扳法娶种兵迄天周绿万诽厚裁瑞成库诬箍王恳庇莽整蹄琅埠徐拐懒胺揩纶篷珐栖又扯艳壮垣肾零楷欲苦云赢跌豺浓诬惦奈纷重频栗俏髓谷侄挑臀锁出乾署健诬铬站诅瘁坐泡菇色从崭并泄忙笆胖瀑胎评幂滚膝免克驶谜天惭撇赤养线登历猿图晌虎垄墨遥 学科 语文 班 级 四（ ）班 执笔人 执 教 时 间 年 月 日 课题 《手上的皮肤》 学习 目标 1、通过学文，了解手上皮肤的特点和功能，增强学生对手的情感。 2、学习运用归纳课文主要内容的方法。 3、培养学生搜集信息的能力。 教学重 点 了解手上皮肤的特点和功能。训练学生运用方法自主阅读的能力 教学难 点 学习运用归纳课文主要内容的方法。 教具准 备 仔细观察双手，写一篇观察日记；搜集有关手的资料。 课时安 排 两课时 教 学 过 程 教 学 过 程 第一课时 一、召开“新闻发布会”，引入新课。 　　1、手和我们的生活息息相关，今天我们召开一个关于手的“新闻发布会”，希望大家把自己的观察结果介绍给大家。（学生自由发表观察结果，说说对手的了解。） 　　2、我们的“新闻发布会”到这里大家已经获得了许多关于手的信息，看来你们都是生活中的有心人，今天我们共同读一篇关于手的文章，来更加系统的认识我们的双手。 二、初读课文，了解大意。 　　1、自由读文，读准字词，读通句子。 　　2、小组内互读课文，检查读文情况，做出评价。 　　3、默读课文思考：课文主要讲了什么？指名回答。 　　教师引导：文章哪一段可以概括全文的主要内容？指名读一读。 　　4、小结：我们可以通过找文章总述段落或者总述句的方法归纳文章的主要内容。 三、学习本课生字新词。 1、学生自学生字新词 2、自学检测 3、读通课文 四、课堂小结 五、布置作业 第二课时 一、复习导入 二、读课文、听写字词 三、合作交流，研读课文。 　　1、学习方法。瞧，这一课的“金钥匙”又要教给我们学习的好方法，让我们共同听一听。（教师出示解答自己提出问题的方法） 　　2、运用学法，默读批注。 　　3、合作交流，质疑解疑。 　 （1）交流自读批注的结果，说说学习中的收获。 　 （2）进行“你问我答”：说说学习中的困惑，请小组成员解决。 　　4、全班交流，理清脉络。 　 （1）提出小组中还未解决的问题，请其他小组补充解疑。 　 （2）全班交流：课文从哪几方面介绍手上的皮肤？自由发言，指名板书。 　　学生在汇报过程中，引导思考以下问题： 　　①第四段中处理的问题：相互比一比指纹是否相同。 　　②第二段中处理的问题：你还知道哪些人双手的特点？ 　　③第三段中处理的问题：如果有人去看手相，你打算怎样劝说？ 　　5、借助板书，浏览课文，试将每段的大意串联起来概括文章的