一年级数学.doc

★数学考试应注意：?1、用手指着认真读题至少两遍；2、遇到不会的题不要停留太长时间，可在题目的前面做记号。（如：“？”）3、画图、连线时必须用尺子； 4、检查时，要注意是否有漏写、少写的情况； 第一单元 认识图形 1、认识和会画  2、七巧板是由1个正方形、1个平行四边形、5个三角形组成的。 3、缺了几块砖的方法 （1）根据砖的排列规律用画一画来解决。 （2）不动手、不动笔，看着第一层就知道第三、五层缺了几块砖，看着第二层就知道第四、六层缺了几块砖。 （3）先数一层有几块砖，每一层都是一样长的，算出每层缺了几块砖。 缺了（?8?）块  4、沿虚线折一折，它变成正方体。 其中①号面与( )号面相对。 方法：中间隔一个 ①对③，②对⑥，④对⑤ 第二单元 20以内的退位减法 1、计算方法 11-9=□ 方法一：破十法 11-9=2 先算：10-9=1，再算：1+1=2 方法二：想加法算减法 11-9=2 因为：9+2=11，所以：11-9=2 方法三：连减法 11-9=2 11-1-1-1-1-1-1-1-1-1=2 2、解决问题 （1）选择有效信息，排除干扰信息。 解决问题需要两个条件和一个问题。 例：小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只，母鸡有几只？ 分析：两个条件是14只鸡和公鸡有6只。 问题是母鸡有几只？ 干扰信息：5只鸭。 14-6=8（只） 口答：母鸡有8只。 （2）求一个数比另一个数多几或求一个数比另一个数少几？（减法） 例1：小华有12个苹果，小芳有7个苹果，小华比小芳多几个？ 12-7=5（个） 口答：小华比小芳多5个。 例2：小华有12个苹果，小芳有7个苹果，小芳比小华少几个？ 12-7=5（个） 口答：小芳比小华少5个。 第三单元 分类与整理 （要求：会填和画表格，自己能给出分类标准，进行分类。） 分类的标准一致，分类的结果就一致。 分类的标准不同，分类的结果就不同。 1、按大人和孩子分 大 人 孩 子 人 数 8 4 2、按男女分 男 女 人 数 6 6 3、说一说你知道了什么信息？ 4、你能提出什么数学问题？并解答。 第四单元 100以内数的认识 1、45、46、47、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 10、20、30、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 三十五接着数5个数是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 2、10个一（ ），10个十（ ）；我是由8个一和3个十组成（ ），我是由5个十和8个一组成（ ）；我是79，我的前面是（ ），后面是（ ）；我是85，比我少3是（ ）。 3、五十二写作（ ），三十七写作（ ）；89读作（ ） 68读作（ ），读数和写数都是从高位起。 从右边起，第一位是（ ），第二位是（ ），第三位（ ）。 4、比较大小 (1)先比较十位，十位大的数就大。 例如：34○58 (2)十位相同再比较个位，个位大的数就大。 62○69 5、学会用多一些、少一些、多得多和少得多等语言来描述两个数之间的大小关系。 例如：18比16多一些，16比18少一些； 99比10多得多，10比99少得多。 6、整十数加一位数及相应的减法 几十加几就是加上几个一，结果就是几十几。 例如：30+2=32 方法：（1）数的组成 30和2组成32 （2）加、减的关系 30+2=32 2+30=32 32-30=2 32-2=30 （3）继续数或倒着数。30+2=32 接着数的方法：31，32 32-2=30 倒着数的方法：31，30 7、最大的一位数是（ ）， 最大的两位数（ ）， 最小的两位数（ ）。 第五单元 认识人民币 1、填一填 1元=10角 1角=10分 1元=100分 5角=（ ）分 6元=（ ）角 20分=（ ）角 3元9角=（ ）角 1角2分=（ ）分 13角=( )元（ ）角 26分=（ ）角（ ）分 4元+8元=（ ）元 5角+1元3角=（ ）元（ ）角 4角+9角=（ ）角=（ ）元（ ）角  2、比一比 5角○5元 3元○2元9角 89角○8元9角 5元6角○6元5角 3角4分○3元4角 3元6角8分○3元6角4分 先比较元，再比较角，最后比较分  3、换一换 1张5元可以换（ ）张1元， 1张10元可以换（ ）张1元； 1张10元可以换（ ）张5元， 1张10元可以换（ ）张2元； 1张20元可以换（ ）张10元， 1张50元可以换（ ）张10元； 1张100元可以换（ ）张10元， 1张100元可以换（ ）张50元； 1张1元可以换（ ）张1角或换成（ ）张5角； 1张5元可以换（ ）张1元和（ ）张2元； 1张100元可以换（ ）张50元和（ ）张10元； 4、 （1）19元正好可以买哪两种玩具？ （2）买洋娃娃和球需要多少钱？ 第六单元 100以内的