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人教版二年级上册第四单元6的乘法口诀练习课教案
6的乘法口诀练习课
教学内容:
人教版实验教材数学教科书二年级上册p62—64练习十三、
教学目的:
1、通过练习让学生加强对6的乘法口诀的记忆。
2、进一步培养学生的解决问题的能力。
3、培养学生自主学习的习惯。
教学重难点:
1、加强对6的乘法口诀的理解。
2、记熟口诀。
教具准备:
多媒体 课件
教学过程:
一、复习新授知识:
1、同位检查背诵
2、小组检查
二、巩固新授知识:
1、复习第1题(口算)6×3+6= ? ? ? ?6×4+6= ? ? ? ?6× 5+6=
6×4= ? ? ? ? ?6×5= ? ? ? ? ?6×6=
学生根据乘加与乘法算式的对比、思考,体会相邻两句口诀之间的联系。
联系时,让学生直接填在书上,请学生观察每组中两小题之间的联系,想一想:
6×3和6×4,6×4和6×5,6×5和6×6后一句口诀的得数比前一句大多少?为什么?
2.练习十三第五题。
3.填表说口诀,学生独立完成,比比谁算得快。
×
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
设计意图:通过多种练习,让学生熟悉6的乘法口诀,练习形式多样化,以激发学生的学习兴趣。
三、课堂检测(A卷)
1、口算(观察你发现了什么)
6×3+6= ? ? ? ?6×4+6= ? ? ? ?6× 5+6=
6×4= ? ? ? ? ?6×5= ? ? ? ? ?6×6=
2.在O 里填上+、—、×
3○3=6 ? ? ? ? ? ? ?4○3=12 ? ? ? ? ? ? 5○3=15
3○3=9 ? ? ? ? ? ? ?2○6=12 ? ? ? ? ? ? 6○4=10
3、看谁最棒:
(1)1只蚂蚁6条腿,3只蚂蚁( ?)腿,6只蚂蚁( ?)腿
每只小猫钓6条鱼,4只小猫能钓多少条鱼?
(2)想:7只小猫掉的鱼,比40条多还是少?
[答案:1、口算(24、24、30、30、36、36)
2、(+、×、×、×、×、+)3、(18、36、24、多2条)]
课堂检测(B卷)
1、把下面的式子改成乘法算式
6×4+6= ? ? ? ?6×2+6= ? ? ? ?6× 5+6=
( )×( )= ??( )×( )= ? ( )×( )=
2、看图列式
加法 : 乘法:
加法 : 乘法:
3、动脑思考实践题。在实际生活中,说一说可以用6的乘法口诀来解决的应用题?
[答案:1(6×5、6×3、6×6)2、(6+6+6=18、6×3、2+2+2+2+2+2、6×2)]
设计意图:课堂检测由浅入深,主要检测学生对6的乘法口诀的掌握情况,由基本口算-看图列式-拓展思维,是本课知识得到升华。
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