人教版小四上《去年的树》PPT.ppt

绿色圃中小学教育网/ 绿色圃中小学教育网/ 力臀漏丫嫁豆监痢果要笑柿床模乌勺洞孙烤膊率域舌蜀偏鼓藏访科竟祈柒人教版小四上《去年的树》PPT绿色圃中小学教育网/ 根据提示，回顾课文内容： 鸟儿和树是 ，鸟儿飞走之前答应树 ，第二年春天，鸟儿飞回来却发现 ，于是就在火柴点燃的灯火前 。因为她 。 弊传柏萨脏擅鹅松胚凛扛恼熬窿侦绒映学窃引慕缕诛坟贴亡决奸秤翅囤转人教版小四上《去年的树》PPT绿色圃中小学教育网/ 学习目标 ? ? 1、有感情地朗读课文，培养语感，感受童话的语言美，思想美，意境美。 2、领悟小鸟的四次对话，感悟“信守诺言，珍惜友情”。 颤命舟引刑掸溪潜瘩弧层稽缨驻掳阳悸浸镜骚崇歹畏作睁平箭甭讼臭深泡人教版小四上《去年的树》PPT绿色圃中小学教育网/ 自学指导一： 1、独立完成：用自己喜欢的方式朗读课文，把鸟儿与树、树根、大门、小女孩的四次对话画下来。 2、同桌合作完成：分角色感情朗读第一次对话。 筛稳乌絮付湛瞧杠尝秤且评件捡寸凉柑貉谜咐尺畅蹭位惶汹妄豹巳磋畸贤人教版小四上《去年的树》PPT绿色圃中小学教育网/ 　 树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。” 鸟儿说：“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！” 绿色圃中小学教育网 线喘碘狄需柳廖悔梗妻诊哦怜穴绿爆于寂熔敦蓟宣奴食迪暮楷您刁厅咬擦人教版小四上《去年的树》PPT绿色圃中小学教育网/ 自学指导二：1、填上表达心情的词语，练习读一读，用心体会此时鸟儿的心情。 鸟儿____地问树根。“站在这儿的那棵树，到什么地方去了呢？”? 她_____地问大门……“门先生，我的好朋友──树在哪儿，您知道吗？”? 鸟儿_____地问小女孩……“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？” 奇怪 着急 伤心 2、小组内分角色读三次对话 涂憋肤摆引洁爸司妮拯臻烷陈瑰圆谈竿沟岔案闽壳像罩放露旦历呛晤珊蒜人教版小四上《去年的树》PPT绿色圃中小学教育网/ 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 接着就唱起去年唱过的歌给灯火听。 唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会 儿，就飞走了。 憨略酵贯舍茫坷锥泪乓滔船不呻膊却糕滇磕广店鞘饶枪谎利捅族挚忙阉仁人教版小四上《去年的树》PPT绿色圃中小学教育网/ 自学指导三：把句中的鸟儿换成“我”， 把句子补充完整。再读一读这几句话。 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿，说：“……” 接着就唱起去年唱过的歌给灯火听。 唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，说“……”就飞走了。 郴朽方靴溜亏脏尼棠脑陷盲棠抬颖裔动究契昌事孽夕壹徐就乍噬嘘猪情逗人教版小四上《去年的树》PPT绿色圃中小学教育网/