第一节生物与环境的关系技术分析.ppt

生物都生活在一定的环境里。把地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈 第一节生物和环境的关系 自主学习 地球表层（ ）和它（ ）构成了 思考：12页想一想议一议问题 一旦这些环境发生变化，是否对大熊猫的生活和分布造成影响？ 鱼生活在什么环境中？即使生活在这中环境中，鱼一定能正常生长吗？会受哪些因素的影响？ 生么是环境？ 非生物是不是也影响动物的分布呢？ 仙人掌如何适应干旱环境？ 马、野牛、鹿、兔等：　　奔跑速度很快、适于逃命。 猛兽和猛禽如何利于捕食？ 你还能举出哪些生物适应环境的例子？ 拟态：——竹节虫、枯叶蝶、 保护色——蚱蜢、草地上的青蛙 警戒色——毒箭蛙 保护色 动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色 拟 态 P89 外表形状与色泽斑与其他生物或非生物相似 警戒色 某些有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹 　适应的普遍性： 这些小毛虫属于何种适应现象？能完全适应它生活的环境吗？ 生物适应性是普遍存在也是相对的 总结：生物的形态结构和生理功能等必须适应环境才能更好的生存。 环境影响生物，生物会不会影响环境？举例说明。 疑难解析1： 这只昆虫是保护色还是拟态？ 如何区分？ 某种螳螂的若虫，数一数，共有几只？ 老虎身上的斑纹属于哪种适应现象？ 三、生物对环境的影响： 小结： 生物都能适应一定的环境，又能影响一定的环境 课后练习： 冬季森林里的雪兔换上了白毛，可以适应降雪后的环境，但是，当降雪延迟，一身白毛的雪兔反而容易被捕食者发现，这种现象在生物学上称： 　　A.保护色 　　B.适应性 　　C.生存斗争　　 　　D.适应的相对性 在一个森林里，有色彩鲜艳的有毒蛇、色彩不鲜艳与环境相似的无毒蛇和色彩鲜艳的无毒蛇，它们分别属于何种适应情况？ 色彩不鲜艳的无毒蛇： 色彩鲜艳的有毒蛇： 色彩鲜艳的无毒蛇： 刺猬背部布满硬刺，遇适害时，身体卷缩成团，使硬刺竖起以保护自己。但有时却被狐狸抛向空中，待其落地伸展躯体时便被吃掉。这个例子说明了(?? )????A.适应的普遍性 B.适应的相对性?? C.适应的多样性 D.自然选择的定向性 　 下列四种生态条件下，最可能使昆虫在长期进化过程中形成警戒色适应的是(　?? ) 　??? A.草地、有毒昆虫、食虫鸟　　　　 　　B.草地、无毒昆虫、食谷鸟??? C.枯叶、有毒昆虫、食谷鸟　　　　 　　D.枯叶、无毒昆虫、食虫鸟 生物对环境的适应是绝对的吗？ 适应的相对性 适应→不适应 适应的相对性： 原因： 遗传物质相对稳定 环境条件多变， 适应→不适应 生物对环境的适应不是绝对的，永久的，而是相对的，当环境改变到一定的程度，它们也会不适应。 在沙漠上栽种植物，放风固沙 生物对环境是有影响的 蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力。 植物界的拓荒者的地衣 土地沙化 森林砍伐 过度放牧 土地沙化 兔子的危害 草原鼠害 防风的白杨树 保护色一般指与生存的大环境相似， 　拟态是与生存的小环境与某个生物或非生物相似； 保护色只有体色相似，拟态除体色外，还有体态与生物或非生物相似。 马达加斯加败叶螳螂 　　除看色彩外，还应看是否具有恶臭或毒刺（有无较强防卫能力）。如有则为警戒色，否则为拟态 疑难解析2： 如此鲜艳的色彩，犹如鲜花一般，是警戒色还是拟态？ 应用练习1： 应用练习1 应用练习2 应用练习3 应用练习4 应用练习5 练习 ①生物对无机环境的影响 ②生物对其他生物的影响 ③人类活动对人类生存环境的影响 生物不断从环境中获取营养物质，又不断将代谢产物(氧、CO2、水)排放到无机环境 主要指种间关系：如互利共生、竞争、寄生、捕食等 人类目前导致的全球性五大危机：人口、粮食、资源、能源、环境等。 　　生物与环境是一个统一的整体，学好生物，保护生态有重要意义 1、适应的普遍性 2、适应的相对性 3、生物与环境的相互关系 生物对环境的适应 都能适应 一定的环境 适应的相对性 适应的普遍性 √ 保护色 警戒色 拟态 应用练习1 应用练习2 应用练习3 应用练习4 应用练习5 练习 B 应用练习4： 能力训练： A * * 旗形树 耐干旱的仙人掌 ①沙漠中的骆驼 ②沙漠中的骆驼刺 ③寒冷海域中的海豹 ④旗形树的树冠 讨论 在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升高到46 ℃时才会出汗。骆驼形态结构或生活方式与生活环境有什么关系？ 旗形树的树冠像一面旗帜，这与它的生活环境又有哪些关系呢？ 生活在寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可以达到60毫米。这与它的生活方式与生活环境又有什么关系？ 荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多。这与它的生活环境有