小学学习能力与行为训练.doc

小学学习能力与行为训练 目的：养成听课习惯、培养时间观念、训练学习能力、区分学习与游戏 学会完成作业 课程设计内容：1、视觉训练：训练儿童观察各种符号，为适应逻辑符号打下基础。 2、听觉训练：训练儿童听觉分辩力、听觉理解力、听觉记忆力、听动协协能力，为听课做好准备。 3、数学编码训练：增强儿童的图形、数学编码能力，培养数学兴趣，提高分析和解决数学问题的能力； 4、学习姿势训练：正确的握笔、站立、坐等学习姿势的训练，为儿童养成良好的学习习惯。 5、语言表达训练：增强儿童语言表达的罗辑性与连贯性。 6、课堂行为训练：迅速适应小学课程，保证良好听课效果。 7、作业训练：儿童进入小学后能快速适应有作业的基本情况，预防做作业磨蹭的不良习惯。 8、根据不同的事物和场景确定正确的观察训序，并能够进行有条理的、完整的表述；适应小学老师的教学方式以及小学的课堂结构；让儿童从容应对小学入学考试、快乐、自信的迎接小学的学习生活。 语言与专注力 第一课时： 听力训练：听老师读，听完后复述出来，例1-3-7 学生应说1-3-7 第一组：1456 5691 4557 4856 5416 第二组：25634 58548 64587 15543 62068 第三组：956756 156915 574856 541620 457811 第四组：1457893 3654751 2568987 1542589 听课训练： 听课口诀 课前准备好，听课易入脑 眼耳追老师 能把要点找 玩具易分心 课堂莫带入 别人要扰你 坚决不睬理。 课堂一分钟上，课下十天功。 课后须复习， 回忆最重要 感受时间：根据下面的提示，完成感地间的练习， 你们知道在一分钟可以写多少组数字吗？试试看，完成下面的练习 在一分钟内抄写下面的数字 0123456789 0123456789 0123456789 0123456789 0123456789 0123456789 0123456789 0123456789 在一分钟内抄写下面的汉字 上下左右 上下左右 上下左右 上下左右 上下左右 上下左右 上下左右 上下左右 在一分钟内数下面的数字有多少个7 833984554009341227344547 245559838774534336709991 542123387554996826425474 第二课时： 一、数青蛙 闯关游戏：第一关：一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水 ……第四关 看图说画：观察几幅图片 根据图片情景 发挥想象，编个故事。 认识星期： 小朋友们知道一星期有几天吗？都是哪几天，说一说，把里的星期圈出来 一个星期有七开，小猴每天事情忙。 星期一，第一天，小猴上学学知识。 星期二，第二天，小猴学习真刻苦。 星期三，第三天，小猴河边学画画 星期四，第四天，小猴今天要考试 星期五，第五天，小猴回家学写字 星期六，第六天，小猴去爬花果山 最后一天星期天，小猴来到小猫家。 来到河边玩游戏，开开心心又一天。 说一说上周的每一天你们都做了哪些事情， 第三课时： 一、数青蛙……至第九关 二、找规律：每一组都有一个和其他不是一类的，比一比谁最快找到。（P7） 安排时间：小朋友们根据你们一天的作息安排把下面的表格填写完整 时间 表示 事件 内容 7：30 起床 第四课时： 听力训练： 秋天的田野一片迷人的景色，金黄的稻谷上披着一层薄薄的雪。 小刚特别喜欢踢足球和乒乓球。 东西大路南北走，出门见个人咬狗，摸起狗来砸砖头，倒让砖头咬了手。 语言表达：要求：声音响亮，吐字清晰，能够熟练快速地读出来。 听一听，说一说 狼和羊 这边来了一只羊，那边来了一只狼/ 一起走到小桥上，到了中间把头扬 小山羊叫大灰锒让小山羊。 大灰狼叫小山羊让大灰狼。 小山羊不让大灰狼，大灰狼不让小山羊。 大灰狼和小山羊，一起掉到河中央。 珍惜时间：听下面小故事，回答后面的问题 很久以前有一个勤奋的小男孩，学习非常刻苦，但是他每天都有很多的工作要完成。为了不耽误学习，他就想到一个好办法：给自己制定了一张精确的时间表。每天每分钟要做的事情全在里面写得清清楚楚，而且每次他都能够按时完成。就这样他天天都在挤时间，每天都十分珍惜时他的每一分钟。一天又一天，一年又一年，小男孩通过自己的努力成了受人尊敬的大文学家。 请小朋友把听到的故事复述下