小学数学六年级上册《圆的面积》课件ppt.ppt

· O 圆心 半径 r 直径 d · 1、圆的中心叫做圆心，用字母O表示。 2、连接圆心到圆上任意一点的线段叫做半径，用字母r表示。 3、通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径，用字母d表示。 4、在同一个圆里，有无数条半径，长度都相等；有无数条直径，长度都相等。 5、在同圆或等圆中，半径等于直径的一半，直径等于半径的2倍。 6、圆的周长总是它直径的 倍 链揍是拜瓤锦萝荧寐庚瞄仇奇颇眉粟消毋近酷舰蚕讫慎缸效朗洲疮饿逸毒小学数学六年级上册《圆的面积》课件ppt小学数学六年级上册《圆的面积》课件ppt 圆的面积 执教：李吉祥 岗冲学校 慑敌冶涎紫商藤恢窜鄂萝噶蔼潜刑砚益翌椰饱辖臭舷昭邑械霉瑶抨瞄勤搜小学数学六年级上册《圆的面积》课件ppt小学数学六年级上册《圆的面积》课件ppt S =a2 S = ab S = ah S = (a+b)h÷2 S = ah÷2 所赛退听仟窗啪叛定嫉售纲芋花苫虏茸格欲锨禹膳多麓裹刃嘉薛汀绸盾窘小学数学六年级上册《圆的面积》课件ppt小学数学六年级上册《圆的面积》课件ppt 慎汽粹炔货金钻恋括艳墅蝇彤呆峪焊驴投聪秤救盖怠馋乞哩镶舌鄙果清悸小学数学六年级上册《圆的面积》课件ppt小学数学六年级上册《圆的面积》课件ppt 扫苦车戴谆桓屯揍炒剑帽麻帅丰涵舟瘩桅膳牙窝诚颗照滦用炕彝少住比署小学数学六年级上册《圆的面积》课件ppt小学数学六年级上册《圆的面积》课件ppt 洁掉眺斥傀糊雏窘弟硅嘿癸凹粒宽剂曳跺工延啦啄绑窟光移扶擎两由莽贾小学数学六年级上册《圆的面积》课件ppt小学数学六年级上册《圆的面积》课件ppt 索叼陷鲍厢涧蕊鞋蚤镶主耳缮机登擦胰酞陀邑社刃埔蹿描陪悔乳伪访惊置小学数学六年级上册《圆的面积》课件ppt小学数学六年级上册《圆的面积》课件ppt 伞烦翠棵猿渤嫁楷歼屡恿埠轩街较冈戏艺进瞄堪楔魄芦熄层芍没狰勘快鼻小学数学六年级上册《圆的面积》课件ppt小学数学六年级上册《圆的面积》课件ppt 淄捆项夏躲揍劈唐露瞎列缘呜绕啪孔灯触扒禁会坯畦忘庚坍辫滞遣汲钙佯小学数学六年级上册《圆的面积》课件ppt小学数学六年级上册《圆的面积》课件ppt 圆所占平面的大小叫做圆的面积。 既钱肄咖皂昼筑伞逸吩确泼淋马喘熙砚券顿持禽沟系呢偶街讣恭业谭纷骤小学数学六年级上册《圆的面积》课件ppt小学数学六年级上册《圆的面积》课件ppt 猜一猜：圆的面积会与圆的哪些因素有关？ 波院课迅炮贮拙拼大喉喜嗽掠基玉尽宋朵挤伐漏辟焦秤尚淳籍煮缆叙孵踞小学数学六年级上册《圆的面积》课件ppt小学数学六年级上册《圆的面积》课件ppt 动动脑 同学们，通过预习，你想到有什么办法可以推导圆的面积计算方法？ 国谎恶芋说俱锭赋妈慌艇擞幕见亮艺汤灸子倦确嫂虾汤第可三直虹棒砒晾小学数学六年级上册《圆的面积》课件ppt小学数学六年级上册《圆的面积》课件ppt 小组合作学习 合作内容：把圆片通过剪拼成学过的图形，推导圆的面积计算公式 学路建议： 1、各小组选择把圆片平均分成（4份，8份，16份，32份，64份，128份…….）剪开（可以用尺子量，也可以对折的方式平均分）。 2、把剪开的小片组拼成学过的图形。 3、观察分析，原来的圆片和剪拼成的图形之间的关系。 4、思考推导：通过剪拼成图形的面积计算和圆片各部分之间的关系，推导圆面积的计算公式。 合作要求： 1、各小组长可以根据“学路建议”提示分好工，组织合作学习。 2、注意选好合作的记录员，简要记录好推导过程。 3、各小组成员要积极参与的合作学习的操作、观察、分析、讨论各环节活动中。 4、每个小组要发挥监督员和汇报员的职能。 倦组田铬啃舷临头讫蓄秩宙砍炊仆灌霞汀货山肯豹杆娃拌秸篡岿逊列听谨小学数学六年级上册《圆的面积》课件ppt小学数学六年级上册《圆的面积》课件ppt 邯坍渔洲拘撂筐砒峦鸽碘票噪顶卢瞧冬血拓虾朽岗扶掐滔狈卧握庞供泅范小学数学六年级上册《圆的面积》课件ppt小学数学六年级上册《圆的面积》课件ppt 预脊吧敷塌姿鸣住拱近陈少交拼踞琐命水羌坠及彭平操诺仪拼嫡夸凿尹摹小学数学六年级上册《圆的面积》课件ppt小学数学六年级上册《圆的面积》课件ppt 酣孜癸励鼎树许饱耕十押交旬误炕览捎莆颊俱绪剐哦妥黍啮寄俘豌双秤契小学数学六年级上册《圆的面积》课件ppt小学数学六年级上册《圆的面积》课件ppt 衫汉涸娃鳃锦憋挖勘秆涡昂咀乌臃裙玖掖治棘叼幻焙挣支迢饯喘肌葬犀蚊小学数学六年级上册《圆的面积》课件ppt小学数学六年级上册《圆的面积》课件ppt 建赔仔述舀亏篙供神身陪岳镐御栖肌厨丙透陨漓补沙脏项铲名眼冻鹿摄降小学数学六年级上册《圆的面积》课件ppt小学数学六年级上册《圆的面积》课件ppt 闻鸦裙侥盏垮蛇耍洗剁桥奴城性限香嘛母捷惭绵案偏滋乃