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小学生阅读情况调查问卷
小学生阅读情况调查表
亲爱的同学,你喜欢阅读吗?阅读可以使人开拓视野、增长知识、开启智慧、陶冶情操、丰富情感。下面,请你参加阅读情况调查活动,可要根据自己的实际情况如实作答哟!?
答卷时间: 年 月 日
一、选择题:请在( )里填序号
1、你喜欢阅读吗?( )
A、非常喜欢 B、比较喜欢 C、一般 D、不喜欢
9、你经常看哪一类的书?( )
A、科普类 B 、动画卡通类 C、学习辅导类 D、故事类
11、你喜欢读古诗文吗? ( )
A、很喜欢 B、有时喜欢 C、不喜欢
16、你能否通过略读,大概了解所读文章的内容?( )
A、能 B、不能 C、有时能
19、你是否利用词典等工具书帮助阅读?( )
A、能 B、有时能 C、不能
20、你能经常和别人谈论甚至争论书中看到的人和事吗?( )
A、能 B、有时能 C、不能
22、阅读时,你能否对文章中的不理解的地方提出疑问?( )
A、能 B、有时能 C、不能
23、阅读时,你能否注意积累一些词语、句段?( )
A、能 B、有时能 C、不能
24、你是否喜欢收藏书籍,并能够与同学交流图书资料?( )
A、能 B、有时能 C、不能
26、你读课外书时,一般( )
A、认真读 B、挑选有趣的地方读 C、随便翻翻
27、你读书时能做到边读边想或者边读边做笔记吗?( )
A、能 B、不能 C、有时能
29、你读课外书时遇到不认识的字或不懂的问题怎么办?( )
A、跳过去不读 B、查工具书 C、随便认读 D 问爸爸妈妈或老师 E、不看了
30、你喜欢把自己读过的故事讲给别人听吗?( )
A、喜欢 B、不喜欢 C、有时讲
31、 阅读时,能否经常猜出文章中生词的意思?( )
A、能 B、不能 C、有时能
32、阅读时,能否联系上下文理解词句的意思?( )
A、能 B、不能 C、有时能
33、阅读时,能否注意文章叙述的前后关系?
A、能 B、不能 C、有时能
34、阅读时,能否抓住关键性的句子来理解文章内容?
A、能 B、不能 C、有时能
37、能否根据不同的阅读目的,采用不同的阅读方法?
A、能 B、不能 C、有时能
38 、你每天的阅读量为:( )
A、200字左右 B、 500字左右 C、1000字以上
39、属于你个人的课外书有多少?( )
A、没有 B、1--20本 C 、20--40本 D 、40本以上
40、你家的藏书量怎样?(不含课本)( )
A、10本以内 B、10-50本 C、50本以上 D、无
42、你阅读的书是从哪儿来的?( )
A、买的 B、送的 C、借的 D、换的 E、其他
44、 每天课外阅读的时间为多少小时?( )
A、无 B、半小时以内 C、半小时--1小时 D、1小时以上
45、你们老师每天都布置读课外书吗?( )
A、每天都布置 B、有时布置 C、不布置
50、你希望学校安排课外阅读的时间吗?( )
A、很希望 B、比较希望 C、随便 D、不需要
55、你的家人在家里阅读书报吗?( )
A、经常 B、有时 C、从不阅读
56、你认为读书对学习有帮助吗?( )
A、 没帮助 B、有些帮助 C、 帮助很大
57、你觉得读书有哪些益处?( )
A、扩大知识面 B、提高学习成
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