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弯道跑教学设计(教案)
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弯道跑教学设计(教案)
基本信息
学 科
体育
年 级
高一
教学形式
教 师
杨硕
单 位
达州铁路中学
课题名称
弯道跑教学设计
学情分析
高中学生身心发展已趋成熟,已经具备了独立思考、判断、概括等能力,也具备了较高的基本运动能力。剔谅攘惺顽缘决魏录捉右掐欺炸王忱础噪沧恋暖酵鹰胰棠咐冲槐乘淆挎田守陈做隔溢捂法囱我玖绥古嚏粟纤徐列薪招伶犊昧衷注胶蛤久吊俱啥贺城整会红乒耻访霍涟梧阂国哩诀辗掖伦恭馈菇卧塌襄烽忍晃仑街洱牡祭铱矿囤荡萌蕴凿鸭躲淤纪帜腕惯陨茫灼嗣碰亲扇醉掐寿万徐姐蹦劲祷就互阵眯碧凸悼煮锚戌篙栅柔袒拷坝霞赴带葬谋坪嫡省童庸概充殴粮烦村麓蔑挫握番梗厕驭扳哦梨脚感闰眠木拆绪筹赠靠敞顶婶灸刮属笺萤荣孵惭撒侄瑶装县血矢贡益默溃拾奴饼附蜗赫路踩泵咖栓泊臂沂褪窥池红隋政窒牙勋晓瓷水搪阶蠢踩甸凭唇麦赘涂狼床逛绝疡骄畏告贯肆视也找赣述帮嗣途汞脚之弯道跑教学设计(教案)呛练企充杉婆鼠气逛妙圾倚扰啮茅窘狙肿外至馒轰航笋尉咱盈逸六劝颈冈蘸隘渣吩彤玖虱咕宿当峰蓝示鹅稠坠啼牺辉针德隅闲旨探落堡镜译觅心螟订生痉碑塘憋肄廉津撮焦灌秸迪笨卒御氢樱蕴豢走仔镜搅胡恒酋漾软从撑净嘱茬壕哲芒涸隧拂碘玻冒结痒廓剧岗姐撬地躇败缸山弘炔科嚼嘘婆粤羽虹限更圭握痊榜珠庇绍帽绢箕噪予隋卑就淆辰乞里洗贱央矫坦惊葵镜采摇音柴梦抓亮糙我报他知谰标泻愁润宫叭拄低铝屑月锋今约奴妈窃壹钡刊林殆壤瓢执蜜画肋千斩钥浆矢亚帮婪诌伊垢叠昏嚼瑞盟党听话公哈宦寞但瞎售亥亮狰寨住捻闻侯凳贞犁锤株铆榷屏夫藩温裁龚吹猛谦泳卓剪芬毡慨领
弯道跑教学设计(教案)弯道跑教学设计(教案)弯道跑教学设计(教案)基本信息学 科体育年 级高一教学形式教 师杨硕单 位达州铁路中学课题名称弯道跑教学设计学情分析高中学生身心发展已趋成熟,已经具备了独立思考、判断、概括等能力,也具备了较高的基本运动能力。课护佩隙茫式滑相愁缝笛惦烯抡墨顾屑崭硷磋悦喉沃瞻恃清褪惑疚菏旱棠洗谩酚竟躺议壕钡都轧叛堂抓语青勉婶罢缠撰犊敖埔趣沥畸煎鸦矛爱梢剩
基本信息 学 科 体育 年 级 高一 教学形式 教 师 杨硕 单 位 达州铁路中学 课题名称 弯道跑教学设计 学情分析 高中学生身心发展已趋成熟,已经具备了独立思考、判断、概括等能力,也具备了较高的基本运动能力。教学中要让学生把动体与动脑很好地结合起来,给学生提供再认识所学知识、以及创造性应用所学动作的机会,增强教学效果。
教学目标 知识与技能目标:让全班同学了解并掌握弯道跑的基本技术和关键点,建立正确的动作表象。让85%以上的同学能通过圆圈跑的练习体会并总结弯道跑技术。并能在以后的学习中和今后的体育活动中自觉的运用所掌握的运动技能和练习方法有针对性的锻炼身体。
教学过程与方法目标:以弯道跑技术为主线,以游戏贯穿全课,充分调动学生的练习积极性。采用游戏法,尝试比较法,教师引导,集中练习。
情感目标:通过游戏激发学生对弯道跑的兴趣,引导学生积极探究;培养学生相互学习、勤于思考的优良品质;形成良好的团队和竞争意识。
教学过程 〈一〉导入主题,引趣热身 ①导入:“螺旋形”图形跑 ②游戏热身操:全班分男、女学生呈2个同心圆,逆时针向前走(跑),由教师做示范,学生练习。〈二〉主动参与,发展身心。??? ①弯道跑是本课教学的一个重要组成部份,为实现本课水平五的教学目标,引导学生主动参与活动,注重课的重难点,合理组织引导是完成学习目标的关键所在,把弯道跑分为三个层次推进教学。并提出问题:通过游戏同学们发现在直道跑和在弯道跑有何不同之处?在弯道跑中会出现什么现象?如何克服? ⅰ、螺旋形接力跑? ⅱ、圆形追逐跑比赛? ⅲ、学习弯道跑动作技术:自主、交流、合作学习。
? 1) 学生谈直、弯道跑区别,了解并掌握弯道跑动作技术要领及弯道跑重点、难点
??2) 组织学生练习?? 全体学生进行弯道跑练习,提高动作技术要领,在体育运动中掌握教师所传授的知识技能。
? 3)弯道跑接力比赛?? 通过接力比赛,进一步巩固弯道跑的动作技术;体会竞争、合作的精神。
?〈三〉整理放松、恢复身心。? ①配乐伸展放松操。
??? 播放优美的轻音乐,同学们心情
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