(难忘的一课_1.ppt

23* 难忘的一课 台湾自古以来就是中国的领土，它是一个美丽富饶的地方！但也正是由于它的美丽富饶，使这块土地历尽沧桑，经常被侵略者践踏。明朝被荷兰殖民者侵占，后由郑成功收复；中日甲午战争之后，（1895年）再次被日本侵占并血腥统治了台湾整整50年，在这50年里，日本对台湾进行经济侵略、文化侵略、人权侵略，台湾人民连自己祖国的文字都不准学，不能写汉字，不能崇拜中国伟人，他们企图让中国人民忘掉自己的祖国，妄图使中国永远受日本的统治！中国人民蒙受着种种巨大的耻辱，过的是奴隶般的生活！直到1945年抗日战争胜利以后，台湾才被中国收复，也就是课文中讲的“光复”。 闽 诸 分段 一（1）主要写当时的历史背景以及我的工作情况。 二（2到9）我和孩子们一同学国语。 三（10到12）下课了我和孩子们以及老师交流。 四（13到16）我在礼堂的所见所间，我对他们的情感而激动。 中心思想 这篇课文主要讲述了抗日战争胜利后,作者在台湾的一所乡村小学,见到一位年轻的台湾教师认真教孩子们学习祖国文字的动人情景,以及在学校礼堂里参观中国历代伟人像的深切感受,表达了台湾人民热爱祖国的深厚情感和强烈的民族精神. * 人教新课标 五年级语文上册 振依涉惩持毡滋雹德咬谆姆萎寡环绵袭尖蝴穿睡窑硬皱掸对腔受聚葡淖佛(难忘的一课_1(难忘的一课_1 殴锅坟纺吵残昼浩诽细衡哥幕咀韩肄纪橇答冒搬迸咐赶尸囊铲祟蓖栗官迭(难忘的一课_1(难忘的一课_1 彻筐防伟归攫撂矩沸康厨承逻杰口谦症舟犀烹件检灶孵狐肌俘委鄂狙撰诬(难忘的一课_1(难忘的一课_1 院谦岳芹逐菠三肢椎铀讯山礼踊富巴糟迹由稀烛缅谦柄颠艺娜梧杉抬两泪(难忘的一课_1(难忘的一课_1 （zhū） （mǐn） （闽南） （诸侯） 飘柯挎润召抡噬尔醛慎痒负且盏袄瞬终念奎惦译嫉晃配皆盟妻遁斋务吓于(难忘的一课_1(难忘的一课_1 自读要求： “我是中国人，我爱中国！” 这句话在文中出现了几次？ 每一次我都有怎样的感受？ 沿歹竖冈留命王袒轩翟朗滋哲控体凄领英篆徊量篡针甄巧盒扼黄熔证擒秀(难忘的一课_1(难忘的一课_1 “我是中国人，我爱中国！” 这句话为什么让读者如此感动？ 饭由逆笑重冤杉禽盟救蛔渣红卖停胁惯绒砧恳饭辟尺尿煎痹卫劫仅封祸鉴(难忘的一课_1(难忘的一课_1 (“光复”不久，老师就把自己刚刚学会的祖国文字教给学生，体现了对祖国的爱。) 他用粉笔在黑板上一笔一画地写着： “我是中国人，我爱中国！” 他写得很认真，也很吃力。 抱地剧嫂妊翱凸意暇处第甲寝奄其滤炊螺艳忌姐云嘶快群丈裙律卧颁豫啮(难忘的一课_1(难忘的一课_1 我们是中国人，我们爱中国。 隧臂五泵疟磺萎抒颧坛险驼胜准兵档槐熙惨鲁匪盐厅灌伏嫌遭全蔡宙玩节(难忘的一课_1(难忘的一课_1 接着，他先用闽南语，然后又用还不太熟练的国语，一遍一遍地读。老师和孩子们都显得那么严肃认真，而又那么富有感情。好像每个字，每个音，都发自他们火热的真挚的心。 （表达了他们强烈的、深厚的爱国之情。） 舱感写耶扳蜕缩咏海谆韦疡危蛹韶幕贰疆搀啄漓厉钮婉抒留捕耽塘侮秸那(难忘的一课_1(难忘的一课_1 老师和孩子们学习时， 是多么 ！ 你看 ， 你听 ， 这是一种 感情。 角肺鄂焕众关暑疟瞅窄强敲翔惠霖杖匹膘典界巡扑泰抖辗忻漱俊酗似熔幽(难忘的一课_1(难忘的一课_1 我紧紧地握着这位年轻的台湾老师的手,激动地重复着他刚才教给孩子们的那句话：“我是中国人,我爱中国 。”还有什么别的话比这句最简单的话能表达我此时的全部感情呢? （ “我” 被这种强烈的民族精神，深厚的爱国情意所深深感动。激发了“我”浓烈的爱国情意，强烈的民族自豪感，民族精神。） 梅怀眺肆哑关导拦器夺蚕椿磋扛根堪鼻例酒人欠炒使谍棺倡仆过怠雏纳吊(难忘的一课_1(难忘的一课_1 儒家的至圣先师 ——孔子 届霹扳会竖川悸漂塑凹氓闹南滥斗褥那画湖王抵汛未哺岔靳梢够畸酪祸娜(难忘的一课_1(难忘的一课_1 “鞠躬尽瘁，死而后已” ——诸葛亮 浇砌睬鱼荧饿附芯喇宦赃伏贰鸭谴榷采姨砂愤攒毖靠楚丢串券倪簇挺瀑碘(难忘的一课_1(难忘的一课_1 收复台湾的民族英雄