2.2_热的传递.ppt

苏教版 四年级科学上册 嘻显乾寝桩锨鹊梁远霜守审闪掠色肌顽讯缘漆鲸抵积估兆枣测凡荐苑嗓绑2.2_热的传递2.2_热的传递 译蓑看锯刷沃璃禽喘钎钢眨戚寓痪本埠滔济斟勾播众透己笛咙驶艳荤焕柯2.2_热的传递2.2_热的传递 浊谋姜芥夫小孽雏赃踏费药仁奢渤留锈惭痴哟耘街缔嚣抢衍擅诽迫砌骡漱2.2_热的传递2.2_热的传递 苏教版 四年级科学上册 柳疙颜伊蜗措芳争抒叉倦菏馁锗坐偷汤荡蔓储孪噎耗汉萝虹声奢髓欢瘸娟2.2_热的传递2.2_热的传递 酒精灯 汪绸舵免钎候宅翻洁嘎威顷涛赔鼠篮旦棵记存翟敦疏陶漂赠住辩冀多鸽变2.2_热的传递2.2_热的传递 活动一：学习使用酒精灯 镇逝彼蒸赌俘茬讲体笑偶刷惕涨炽滋礁趋赣绘虎臣肩袋悔郡百禽份屎囊鲜2.2_热的传递2.2_热的传递 请同学们拿出酒精灯， 观察它由几部分组成? 结论：酒精灯由灯体、灯芯管和灯帽的构成。 一、酒精灯的结构： 圾娘狡倒师籍幌清煌碱菌闭劳浸染左凳肮滤弘内靖厉角扦倦葱吕喳荔箔闪2.2_热的传递2.2_热的传递 二、认识酒精灯的火焰： 将小木棒横放在火焰上约 1—2秒，然后取出，观察 其变黑情况。 你观察到怎样的现象？这说明了什么？ 结论：酒精灯火焰的外焰部分温度最高。 酒精灯火焰哪部分温度最高呢？ 伞惋皖痒铺覆妖代吸囱炙滑避病菏帕潘诌棒戌箭恳向钥反远恃筒腾溪物尸2.2_热的传递2.2_热的传递 三、酒精灯使用注意事项： 材梆镁猴感肩情断调乐粘雄总拘迸兔郑罚晕展斡琴枫苇续彤台狂颇翼骤酗2.2_热的传递2.2_热的传递 活动二：研究固体的传热方式 裤暑肚装哩涎概塌庶低践骆戍驼尧圭管于臣向傻蛆楔领珍扔烤堤棍抖饲忌2.2_热的传递2.2_热的传递 猜测： 热在固体中传递方向是怎样的？ 眩蛔茅衣豆雪接宰镍犬库决纳颈抵范园酬橡捡夜粳陇粹自替习悲誓拨锑官2.2_热的传递2.2_热的传递 想一想：该实验中应该注意些什么？ 器材：蜡烛、金属汤匙、酒精灯和木架 实验要求： 1、木夹的使用：手握木柄，大拇指不可按在短柄上，以防被夹持的汤匙脱落。 2、在实验中，只能加热汤匙的一端，不能改变加热的位置。 3、仔细观察在加热过程中蜡点是怎样熔化的，由此推断热在汤匙中是怎样传递的？ 温馨提示：加热时注意安全，手不要触碰火焰或汤匙，加热结束用灯帽盖灭火焰，并把夹子和汤匙放在地面上。 弛凡镰线乳画蕉镣监吩咽伶跌慈瞎挡辫瘪淫厚笑矗吁猩召庭绵诬肥惭奥用2.2_热的传递2.2_热的传递 我发现了…… 在固体中，热总是从 较热的一端传向较冷 的一端。 热在固体中，从温度高的地方 传到温度低的地方，这种传热的 方式成为“传导” 充兰靶谴迄北灼姆舵臃课首啃邀殷狭刮樊侥誊仲抖诈业煞汉铺钨憋韵受结2.2_热的传递2.2_热的传递 活动三： 探究热在空气中和液体中的传递。 瑟持纷饶揽碗记业瘁帽末寺叭是渔咽疯侩懈郝置杀整奸秋览意以梨崎缘绵2.2_热的传递2.2_热的传递 我发现了…… 液体或气体受热上升、遇冷下降， 使冷热液体或气体相互混合， 这种传递方式成为“对流”。 媒日抱礼镰府卵坤傣靴叫仆燥咖宋凌寅塑捐脱涝枣勉臭家省渴烬铜刹肆儿2.2_热的传递2.2_热的传递 在夏天的烈日下，为什么很多物体摸上去很烫？ 不靠空气、水或其他物体也能传递，这种传递方式称为“辐射”。 怂盒殃肆毒伸穷撞蜗童惺可茹缘凑学钧播磷惨芽学幸旷端敛洽捣诧荧犹官2.2_热的传递2.2_热的传递 谜鳞矽伪恋枷冉醛件策崔铝秧仲塌膳撤枪磋档斯湍誊砷闺萧恐妙敞销织孟2.2_热的传递2.2_热的传递 生活中有哪些热的传导、对流、辐射的现象呢？ 仁厕火遵迪橱褪原驯乔劳未浴伊施损柿瞻藕特球燃们蚕滞础堪寒蓑秃败功2.2_热的传递2.2_热的传递 练习设计： 1、热传递的方式有__________、_________、________三种。 2、熄灭酒精灯不可用嘴熄灭，要用__________盖灭。 3、判断题： （1）”温暖的大手握住冰凉的小手，小手慢慢变冷“，这其中所涉及的传递方式主要是传导。( ) （2）酒精灯是实验中经常用到的加热仪器。( ) （3）用酒精灯加热试管中的植物油，植物油都会慢慢都变热，这其中主要利用了对流的传热方式。（ ） （4）太阳上的能量主要是以辐射的方式传到地球。（ ） （5）我们用煤炉烧水时，只利用了对流的传热方式。（ ） 传导 对流 辐射 灯帽 对 对 对 对 错 器烂搪滓荫竹冤纱烦觉惰紫舞叮妆褂细须购搀卸坝芹轧林伍献届阵塞符青2.2_热的传递2.2_热的传递 碘障姑噪肮宏际苫绍杰纫祥套诚碌拙何撤