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第三讲横式数字谜技术分析.ppt

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横式数字谜 复习: 加法中的数量关系 减法中的数量关系 乘法中的数量关系 除法中的数量关系 (1)44+( )=232-177 (2)( )-71=15 (3)( )×9=108 (4)( )÷4=15×4 (1)( )+5=9 (2)62-( )=54-19 (3)( )×2=28÷2 (4)( )÷8=9×4 (5)( )-14=321 (6)30÷( )=6 (1)○ + ○-16=4 解: ○ + ○= 16+4 ○ = 10 (2)9 ×△+18÷3=42 解: 9 ×△= 42-6 △= 4 (3)8 ×☆-6 ×☆ =64 解: ☆=32 (1)△+△=15-△ (2)△×6+2×△= 32÷2 (3)5×8-□÷6=36 (4)(14+△)×7=343 (1)14〈□×3〈16 (2)17〈4×□+3〈49 解:14〈4×□〈45 □=4、5、6、7、8、9、10、11 (3)1〈□÷3-1〈4 解:2〈□÷3〈5 □=9、12 (1)12〈7×□〈29 □=2、3、4 (2)11〈□×3+2〈25 □=4、5、6、7 (2)6〈□÷3+1〈9 □=18、21 □×△=36 解: 由②可得 □=4×△ □÷△=4 …… ① …… ② 把①中的□换成4×△得: 4×△×△ =36 △ =3 □ =12 (1)如果○+△=16,○-△=2,那么○和△各代表什么数? 解: 由第二个式子可得 ○=2+△ 把第一个式子的中的○换成2+△得: 2+△+△ =16 △ =7 ○ =9 (2)如果○+☆=175,○=☆÷6,那么○和☆各代表什么数? 解: 由第二个式子可得 ☆=6×○ 把第一个式子的中的☆换成6×○得: ○ +6×○ =175 ○ =25 ☆=25×6=150

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