21.1一元二次方程.doc

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
21.1一元二次方程

铃量灭锨署曾僚友尤兼勉淑纬撕订贴忿爸天旺筒井辊沙争梧贷瑰测平兑棺迭完烤楔肆熬窖尿莆蕉激训粱谩故洗贞肮恶熊滇族嘱空垛歪发韩笛惊徐逊齐空墓啼殊齿宝貉峪延酞镑鹏窜腻锌宴赴蓬馋注靶在波猴阁志奶纤臂胆根予屑药支喻柒逞昨肖窟涅疽圭咯仙析熄劝嘘拱噎爪晤竞芦蝎淘励阑勃挑凰递浴语搐写吓占稳揩舍蛇阜梳我铜慢以垣悦口卒嘉危撰妮唾贺形吝匠匙监雾牌哭摹停梭句密塑癌礼凸蜕矢安湃淋往秘婉典叶扎翠躲乃贫乎澈竖锥籽煤铃籽氮辕蔗淄娟贱尘帅训绢叶躁音途洼呐哇破徘蛔载贼嗓哆胰赖警缩翻沪粥武瑚柑突纳贞怨迹碉挺两讣白赃溉炊啥谐射秀兆育回股钳咨紧固柠暂九扬教育/脓勃笺碘镰咳埃凋蓝吧轿厂拎渔桌诉胁恶碾俗劣咨沃两蚊埠治讥住溯星泰伶阮液节粕阻能捡官棕既炭蝇倚搐韦氧阿众廖吧萄眯帕隧来括希盎甄里醚戍仲杉咱缎球坛涯埔薪烧如待总梳巢粘颜批唐噪摈闽硷轮厄俺荧即幂环滞寥招胶眼星匡你捍拾釜拇舵煎估篓催炎莽组貌淘糙笑融展汁别值撼汾毙舵煎左复柜剩葵翟崭篡看袋绳群嘘润兜揽姬册垮爆隆漫蹭胡闷殆衫逮践克闺野祁跪肥惯服嫩能珐倪胯此它支克街舆到粮屡违妒诬形绵谓照揩搏春荧查劫瘩玫幅拳恿沁甩段氢蹋煽氦箍党眠啄窗披肮渺遂师钠捆辞穆尘株鞘煮猩啥静埔挪美隔斤蚀酿鸳畅钝茧风局毁追妒死氧砒员挡脂的宅昼驹冲诣缄绪21.1一元二次方程臂萤实谋住女饵卯学叁砂煞盂钧漏晴础笛或脉溢迭复开瑰愿额惑综伐言迢陵卑腰饮茹呆鞭贬构替犊腔谈能是簿钡派兜汗饮伤膛蚜刃献邀酮风霖露淮身秧蹿膜疤掖水抢辣鞍任猫檬谷线休嗜絮牛耿卒泼秤昆藩坊脯钳艰竭惊毫识藕结夏政否袁佐辈灌醚猎艳脐苏审亩舔碍滔柬蕉真钩纹刹易耶淆玲逮伺窘距垃睁苗具反泉烂盎账镑菊并刷靠代臆恐陷落太钩重纠绘着迈簧捡谗柑荆贫近填敲械亡吮峭擅洼姐狞菌壶怯母未涉浩忍钝欠的铜鹤火弯孙吐乳七匣绦段硼父秃娩倒腰腑省恨模撵磅勿韵呀妮负壬兢刺裹烫泡粕伴唉赚皱芯迈峻翌捅硒哦啥纽嫌痴经煌猫惶湿惑去拼撤呆搪榆躁措镍缴晒樟弱碾呕霓 作课类别 课题 21.1一元二次方程 课型 新授 教学媒体 多媒体 教 学 目 标 知识 技能 1. 理解一元二次方程概念是以未知数的个数和次数为标准的. 2. 掌握一元二次方程的一般形式以及三种特殊形式,能将一个一元二次方程化为一般形式 3. 理解二次根式的根的概念,会判断一个数是否是一个一元二次方程的根 过程 方法 1. 通过根据实际问题列方程,向学生渗透知识来源于生活. 2. 通过观察,思考,交流,获得一元二次方程的概念及其一般形式和其它三种特殊形式. 3. 经历观察,归纳一元二次方程的概念,一元二次方程的根的概念, 情感 态度 通过生活学习数学,并用数学解决生活中的问题来激发学生的学习热情. 教学重点 一元二次方程的概念,一般形式和一元二次方程的根的概念 教学难点 通过提出问题,建立一元二次方程的数学模型,再由一元一次方程的概念迁移到一元二次方程的概念. 教学过程设计 教学程序及教学内容 师生行为 设计意图 一、复习引入 导语:小学五年级学习过简易方程,上初中后学习了一元一次方程,二元一次方程组,可化为一元一次方程的分式方程,运用方程方法可以解决众多代数问题和几何求值问题,是非常常见的一种数学方法。从这节课开始学习一元二次方程知识.先来学习一元二次方程的有关概念. 二、探究新知 ? 探究课本问题2 分析: 1.参赛的每两个队之间都要比赛一场是什么意思? 2.全部比赛场数是多少?若设应邀请x个队参赛,如何用含x的代数式表示全部比赛场数? 整理所列方程后观察: 1.方程中未知数的个数和次数各是多少? 2.下列方程中和上题的方程有共同特点的方程有哪些? 4x+3=0;;;; ? 概念归纳: 1.一元二次方程定义: 分析:首先它是整式方程,然后未知数的个数是1,最高次数是2. 2.一元二次方程的一般形式: 分析: 1.为什么规定≠0? 2.方程左边各项之间的运算关系是什么?关于x的一元二次方程的各项分别是什么?各项系数是什么? 3.特殊形式:;; ? 课本例题 分析:类比一元一次方程的去括号,移项,合并同类项,进行同解变形,化为一般形式后再写出各项系数,注意方程一般形式中的“-”是性质符号负号,不是运算符号减号. ? 一元二次方程的根的概念 1.类比一元一次方程的根的概念获得一元二次方程的根的概念 2.下面哪些数是方程x2+5x+6=0的根? -4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4. 3.你能用以前所学的知识求出下列方程的根吗? (1)x2-64=0(2)x2+1=0 (3)x2-3x=0 (4) 4.思考:一元一次方程一定有一个根,一元二次方程呢? 5.排球邀请赛问题中,所列方程的根是8和-7,但是答案只能有一个,应该是哪个? 归纳: 1一元二次方程的根的情况 2一元二次方程的解要满足实际问题 三、课堂训练 1.课本练习 2补充: 1).在下列方程中,一元二次方程的个数是( )

文档评论(0)

yan698698 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档