21桃花源记.ppt

桃花源记 ——;世外桃源从课文题目中，你能联想;陶渊明，名潜，字元亮，东晋著名;本文写于公元421年，当时政治;朗读课文要求： “须要;晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪;豁然( ) ;翻译要求：1、尽量翻译出每一个;晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪;林尽水源，便得一山。山有小口，;▲翻译句子：1、豁然开朗。突然;桃林的尽头正是溪水的发源地，（;（呈现在他眼前的是）一片平坦宽;见渔人，乃大惊，问所从来，具答;▲翻译句子：1、率妻子邑人来此;见渔人，乃大惊，问所从来，具答;问今是何世，乃不知有汉，无论魏;既出，得其船，便扶向路，处处志;竟然详细同“邀”，邀请。都，全;既出得其船便扶向路处处志之及郡;渔人出来后，找到他的船，就顺着;1、渔人是怎么发现桃花源的？为;1、渔人是怎么发现桃花源的？为;3、渔人是如何进入桃花源的？经;5、渔人“一一为具言所闻”，桃;7、渔人离开桃花源“处处志之”;1、找出反映渔人发现桃花源经过;其中描绘桃花林中草美花繁的语句;3、渔人入山后，看到桃花源怎样;4、文中描写桃花源里老人和小孩;5、桃花源中的人是怎样热情好客;自云先世避秦时乱，率妻子邑人来;一（1段）武陵渔人偶然发现桃林;全文以武陵渔人进出桃源的行踪为;主题：　　本文借武陵渔人偶然发;当时社会动乱，政治黑暗，民不聊;词语复习梳理：通假字便要还家(;一词多义①便舍船，从口入(放弃;①见渔人，乃大惊（就，于是）②;②并驱如故?①并怡然自乐全部）;词句难点一个意动用法：两个借代;知识归类而两狼之并驱如故?①悉;▲古今异义：1、缘溪行2、鲜美;▲古今异义：5、村中闻有此人，;▲古今异义：9、无论古：更不用;▲文言句式 1、判断句 南阳刘;▲出自本文的成语1、世外桃源2;一、填空： 《桃花;翻译下列句子1．芳草鲜美，落英;文章结构：为什么寻不到？ 发现;桃花源，本来就是子虚乌有的，它;生活在东晋的陶渊明描绘了这样美;这节课，我们走近了陶渊明，了解;《桃花源记》以渔人行踪为线索发;桃花源记桃花源(理想社会) 发