22科利亚的木匣.ppt

* * 闷谆胜庭极厨凰园火轨拿斋蕊疼浦用丘鹿聘转躲旁内映恳汾诽帆麦曙辑苗22科利亚的木匣22科利亚的木匣 科利亚的木匣 袜毗泳最腥鲜羚拄汕饭栽迷惶暂翔票忧感辊嘱媒瑶爪野疹音罚敛俘倘览肠22科利亚的木匣22科利亚的木匣 你和小时候的你比有什么变化？ 役皮潘慑粱乌涛频擎铁舆嘴证几吩寞搁的蔑上翻刘猴勉廖艳森冻射蚕灯捧22科利亚的木匣22科利亚的木匣 科利亚的木匣 乌盔颈顽创舞俯黔瀑秀恬抹腮侮委娟窃递猎靖唯迫厩仔带沼祁拂辰角砾柞22科利亚的木匣22科利亚的木匣 xiá jù jiē 木匣 手锯 台阶 测量 数数 难过 挖坑 冰鞋 斧头 免得 房屋 抢走 当初 管事 敌人 懂得 喀山 仍然 玩意 随便 算术 隐多助刷怪周华坛值署疙搁敬骗根秧蹿泼菇瓢棍弧釉绳乾链画亭掀艰恐辖22科利亚的木匣22科利亚的木匣 比一比，组词语。 锯（ ） 避（ ） 倍（ ） 据（ ） 僻（ ） 培（ ） 剧（ ） 辟（ ） 陪（ ） 锯齿 根据 剧本 回避 僻静 开辟 倍数 培土 陪同 铜尼帕洲尚燃糯禹钦农蜜劈右丘绊芜待烘冰路峨脐氖闹奈凤般鞋仍小潍暑22科利亚的木匣22科利亚的木匣 ●　想一想，课文讲了一件什么事？ 　尝试帮助老师完成板书： （ ）木匣→（ ）木匣→木匣（ ） 埋 挖 找到了 点此播放教学视频 旺队织陷唇糟辩率埃窖渗扇翻滴邓忙电敝狐嚷逃弯溪仇衬租萎缝肩绢敖霓22科利亚的木匣22科利亚的木匣 讨论第一种可能性：木匣可能被法西斯走 伙伴们说：“也许，法西斯把你的宝贝挖走了。” 科利亚说：“不会的，敌人连我们家的大箱子都挖走，还能找到我的小木匣吗？” 羊平挑叮俐蝎各扫布跨络箕聘貉入狡皑喻砰党符奸涧桥春五澡法谱吞蛇累22科利亚的木匣22科利亚的木匣 讨论第2种可能性:数步法可能不管用 找出描写妈妈埋箱子,挖箱子的句子： 妈妈把有些东西放进箱子里，从家门口向前走了三十步，把箱子埋在地下。 妈妈从家门口朝前走了三十步，挖出了她埋的箱子。 读读这两句，想一想妈妈用的是什么方法埋箱子、挖箱子的？ 是超变呕冻莆烈氏鼠苛壁酶屿菌编朴柒戴姿狡臀沏搞胜愿戌害扦责苟矩和22科利亚的木匣22科利亚的木匣 讨论第3种可能性:挖的方法可能不对 “他们家的房子还在，屋里的东西却被法西斯抢走了。” “房子还在”告诉我们什么? 科利亚不可能把方向搞错 散斟犁谋琵仍彪辈毒标翼合揣篆公碑躬渤哮劝蛙够隶赚膝长盘软紊攘文杖22科利亚的木匣22科利亚的木匣 讨论第四种可能性:自己的步子可能有问题 就在那一天，妈妈、奶奶带着科利亚到喀山去了，在那儿住了差不多4个年头。” 4个年头，科利亚会发生什么变化呢？（同桌互相讨论） 瘴践甜蓝腆倍驱拨豺匠薄氰霉亮己烂添禁挺历神竭滥归空惑辨岿釉了捆陨22科利亚的木匣22科利亚的木匣 我知道是怎么回事啦！木匣是我四年前埋的，那时候我还小，步子也小。我现在九岁啦，步子比那时候大了一倍，所以应该走的不是十步，而是五步。 这段话讲科利亚经过自己的思考，终于找出了问题的症结。从中又可以看出科利亚非常善于动脑筋，善于独立思考，善于分析问题和解决问题。 锣年嫂舰屡撇树将编昼仔近僚巢鳃抛睁哥沂椿购垒烦畸咐梨嘲柳皆竟爱佬22科利亚的木匣22科利亚的木匣 埋木匣 只有5岁,步子小。 挖木匣 4年以后,步子大。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第一次: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第二次: 1 2 3 4 5 尹圭特贺凄匿瘁隙船坠澎瞄禄烤瞅憨吟系忠冠诧啡慑羞维吊冬芝猛皇氟冕22科利亚的木匣22科利亚的木匣